简介：亲爱的老师我想对您说：我的手很小，拿不了很多的东西，需要您的大手来帮忙。

简介：对于新入园幼儿来说，他们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭闹，此外还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩具、不参与教师组织活动等种种不适应行为。因为，孩子离开朝夕相处的父母或亲人，在幼儿园这个陌生的环境中，强烈的依恋会使他们产生恐慌、焦虑，出现一些“异常”的反应，这个阶段是孩子最为艰难困惑的时期。帮助孩子度过焦虑期，对于孩子身心发展来说具有特别重要的意义。

简介：制作意图：通过幼儿亲自动手给小动物做衣服，不但锻炼了幼儿的动手、动脑能力，使幼儿了解动物的习性；同时，还提高了幼儿对动物的保护意识。小朋友们，你们想把自己变成小动物吗？非常简单，只要准备好旧挂历纸、毛笔、颜料等，摇身一变，你就会成为小斑马、小老虎……赶快动手吧，看谁变得快!

简介：那天，我还像往常一样在门口迎接孩子，小朋友们陆续来园。——小凤旱已来到教室里．小语也是来的比较早的小朋友，今天她穿了一条非常时尚的牛仔裙，脚上穿了一双别致的小靴子，真的是很漂亮．“老师早!”

简介：设计意图：健康教育尤其是心理健康的教育是个体身心和谐，人类与社会环境和谐的教育。和谐的生活与教育息息相关。工作中与家长交流，多数家长看到的、听到的、说到的都是孩子的缺点、弱点，因此家长给孩子的鼓励肯定会打折扣，造成我们的孩子不自信、胆小、紧张焦虑等。针对这种情况，为了给孩子们树立自信，培养良好品质，我设计了这次活动。

简介：设计意图：此次科学活动旨在让幼儿初步了解声音的产生,并运用震动产生声音这一科学现象进行自制乐器。本次活动中,通过动手做一做,玩一玩,使孩子们在饶有趣味的制作活动中体验科学的神奇与合作的快乐。

简介：设计意图：夏天到了,小朋友能光着小脚丫穿凉鞋,但他们对小脚丫的了解不够,只知道保护小脚丫,并没有充分发挥它的潜能。平时的活动我们也较多注重手部动作,对脚关注也比较少。所以我想让我们的小脚丫可以解开层层的束缚,给小脚丫自由,真正地让它动起来。让孩子在轻松愉快的氛围中通过游戏的方式去感受、去体验、去实践,并在游戏中萌发对身体部位的探索兴趣。

简介：华德福教育中引用了《希腊（Greco）报告》中的一个故事，是NikosKazantzakis讲的真实经历：

简介：设计意图：新《纲要》中指出：既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。小班的孩子具有好奇、好模仿的特点，他们在玩“娃娃家”游戏时，常常会学着妈妈的样子洗衣服、整理衣物等，玩得不亦乐乎。本次活动在孩子们已具有初步按颜色、大小、形状分类的经验、以及5以内点数能力的基础上，创设“我是妈妈的小帮手”的游戏情境，让孩子在看看、说说、玩玩、做做的过程中，学会根据标记将服装按不同特征进行分类，并尝试5以内的按数取物。

简介：上周，按照教学计划有一节科学实验活动，那就是《复原乒乓球》。当我看到这个活动时，我觉得它既是一个简单的实验，也是一个很意思的科学探索活动。心想，这节活动一定要让孩子们感受到科学探索活动的重要性和趣味性。

简介：我是第四军医大学校直幼儿园“迷彩星艺术团”专职声乐教师，在声乐方面有自己的专长，曾获得总后首届幼儿教师技能技巧大赛全能优秀奖、西安市幼儿教师技能技巧大赛专项第一名等。

简介：在这里我要向大家介绍一本书,相信大家应该都听说过,相信有很多人都看过,相信这本书对很多人都影响至深,同时这也是一本对我影响最深的书,这本书的名字叫《假如给我三天光明》。我第一次读这本书是在我感到人生最困难的时候,那时候我没有稳定的工作,没有稳定的收入,感到生活没有什么意义,这时我偶尔走进书店,又偶尔在一个小角落里发现这本书,偶尔的翻开书页,但是所看到的内容却让我顿时感到眼前一亮……

简介：好奇心强是儿童最大的天性,对他们来说这个世界是充满新奇感的。总想亲自参与、体验、探索,在实践中找到属于自己的正确答案。保护好儿童的天性就是保护了一个民族的创造力,反过来说儿童的天性被过早扼杀的民族是没有创造力的。成功的教育就是保护好儿童天性的教育,快乐的孩子才是成功的孩子,让孩子在快乐的氛围中学习成长是成功的教育。

简介：课题资料是指课题研究过程中的全部资料，是科研课题研究的重要组成部分。它的积累过程如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题研究工作的足迹记忆，课题成果的佐证材料，也是课题各阶段验收的重要依据，更是课题研究工作顺利开展的保证。我园的“十二五”课题《在音乐活动中培养幼儿积极情绪情感的行动研究》经过近三年的实践研究，在课题资料整理工作方面我们有以下几方面的具体做法和体会。

简介：年年过六一,今年有什么新花样？幼儿园上半年工作的重头戏就是如何让孩子们过个有意义的“六一”儿童节？年复一年,老师们就焦头烂额地选节目,孩子们辛辛苦苦地排节目,只为那一两个小时的表演。于是,年年过六一,见年有什么新花样？