简介:摘要目的我院为预防和控制医院感染,防止传染病的传播,并保障母婴和产房工作人员的健康,也为了防止对环境造成的污染。方法对产房医疗废物进行规范化统一的集中管理,特制定了产房医疗废弃物的管理制度及流程,并张贴在办公室。对污染袋设置了2种颜色塑胶袋和专门陈放利器的容器。产房工作人员严格按照废物的种类严格分类、收集,安全转运到废物中心,核对种类并签名,每天护士长检查。结果医疗废物有注射器、输液管、感染性废物。如血液、羊水胎盘、死婴、冲洗液,检查手套、产垫、纱布、棉球、带血迹的卫生纸,盛装安瓿瓶、针头、缝合针、刀片的利器盒等,还有产房所有的生活垃圾。我院通过对上述废物的严格处理和规范的管理制度,我院的产房无医源性感染发生,达到了产房清洁、消毒、隔离的目的。结论加强产房医疗废物的管理及认真做各环节流程的把关,有效地控制了废物对患者和环境造成的危害。
简介:摘要目的确定严谨的最佳的统一的牛黄上清丸细菌、霉菌及酵母菌的验证方法。方法《中国药典》2010年版一部附录XⅢC微生物限度检查法。结果最终确定牛黄上清丸细菌、霉菌及酵母菌计数的验证方法,细菌计数可采用培养基稀释法(5倍稀释),霉菌及酵母菌计数可采用常规法。结论通过对8家生产企业的牛黄上清丸细菌、霉菌及酵母菌计数验证方法的整理,筛选,实验,最后确定科学、严谨的统一的验证方法,即方便了检验,也避免了资源的浪费,使牛黄上清丸细菌、霉菌及酵母菌计数方法得到了合理的统一。
简介:摘要目的总结统一教授结合责任制管理带教在重症监护室(ICU)实习生带教实践中的效果。方法选择2010年7月~2011年2月入ICU实习的护生共72名,随机分成对照组与实验组各36名,对照组采用传统的带教法,实验组采用统一教授结合责任制管理带教。同时采用问卷调查法和理论考试、操作考试三者相结合来评估两组的带教效果。结果问卷调查法显示,两组大纲内容和大纲外内容学习程度比较,差异有显著意义(P<0.05),出科理论考试和操作考试比较,实验组显著高于对照组(P<0.01)。结论统一教授结合责任制管理带教能提高护生学习内容的全面性,能提高护生知识掌握的系统性、规范性,还有利于提高护生实习的责任感、主动性和积极性。