简介:目的探讨2种情境(个体和团体)对几童延迟满足的影响。方法设定个体和团体2种情境,条件1为先个体后团体,条件2为先团体后个体。对120名5岁儿童和120名6岁儿童的延迟满足进行测试。结果条件1的个人决定的延迟满足率5岁组为53.0%,6岁组为53.3%,差异无统计学意义;条件2的团体决定的延迟满足率5岁组为55.6%,6岁组为55.0%;差异无统计学意义;6岁组在2种条件下延迟满足率女生均高于男生,差异有统计学意义,条件1的个人决定χ^2=6.70,(P〈0.05);条件2的团体决定χ^2=15.15,P〈0.01。在团体决定对其后的个人决定的影响中,2种条件下个人决定在5岁、6岁组的差异无统计学意义;6岁组在条件2的个人决定中女生延迟满足率高于男生,差异有统计学意义(χ^2=24.30,P〈0.01),女生在条件2的个人决定的延迟满足率高于条件1,差异有统计学意义(χ^2=7.68,P〈0.01);65.0%的5岁儿童和73.3%的6岁儿童在2种情境中的选择保持一致。5岁组团体意见与个人决定中多数人意见一致率为72.5%,6岁组为75.0%。结论5岁、6岁儿童2个年龄组的延迟满足无差异,但女生的延迟满足能力高于男生;团体对6岁女生的个人决定影响较大,团体决定的意见一般情况下与团体中个人决定的多数一致。
简介:摘要:目的 探讨和分析在需求满足这一理论支持一下,慢性阻塞性肺疾病(COPD)这一疾病患者的康复护理工作实施过程中,延续性护理这一模式在其中的具体应用情况。方法 选取某院于2022年12月~2023年12月期间所收治的,COPD患者68例,作为本文在研究过程中的主要对象。以数字表法对所有的患者进行小组的划分,其中共分为两组,每组34例患者,根据患者的护理方法,对其进行小组的划分,分别用对照和观察给予其命名。在整个护理工作开展和实施的过程中,以对照进行命名的小组患者实际所接受护理的方法就是,院内给予COPD患者康复护理中的常规性手法。观察命名的小组在接受康复护理的过程中,则是在其需求满足这一理论基础上,使用的延续性护理方法和模式。结果 在给予护理工作之后,对于患者肺功能的情况进行对比,明显是观察小组患者的结果相对比较好,P<0.05;在护理和治疗的依从性比较上,观察组患者所得到的效果,也明显好于对照小组患者,两个小组在各方面数值的比较上,其所得到的差异具有统计学意义,最终数据结果P<0.05。结论 结合COPD患者的治疗现状可以看出,在其康复的护理工作实施过程中,结合需求满足的这一实际理论情况,给予具有延续性特点的护理工作,能够得到良好的护理效果。