简介：1.数字作为词素构成定型词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词句,应使用汉字。例如：二倍体、一氧化碳、十一五规划、十二指肠等。2.邻近的两个数字并列连用表示概数时,应使用汉字,连用的两个数字之间不加标点,如七八公里、五十二三岁、两三家医院等。

简介：1.数字作为词素构成定型词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词句，应使用汉字。例如：二倍体、一氧化碳、十一五规划、十二指肠等。

简介：五年前一个偶然的机会，我初次看到穆青手书的一本唐人写经手册，被那一派灵动、婉丽清迈、任情适性、逸气洒脱的小楷深深吸引了。真是“字如其人”，这位青年人眉清目秀、举止端庄，深邃的目光中透着谦谦的儒雅气，一看便知是一位在这浮躁的社会中没有被污染过的书生。书法是终其一生的寂寞之道，

简介：对于办公一族来说，除了卧室，就得数办公室待的时间最长了。据测算，一个白领一生中有几万小时在办公室中度过，可见办公室的小环境与人体健康关系何等密切。

简介：汉字的历史源远流长，我们的祖先创造汉字时，在字中隐含了很多信息。通过隐含信息的解读，我们不仅可以更好地理解汉字，还可以更好地理解其背后的深刻文化内涵。

简介：积极的学习兴趣有利于集中学生学习的注意力，促进学生思维的发展，培养学生的创造性，培养学生终身学习的能力。通过树立教师形象，培养学生的学习兴趣；通过创设问题情境，唤起学生的学习兴趣；通过创设成功的情境，增强学生的学习兴趣，以达到提高职教地理教学的效率和教学的质量的目的。

简介：大舅乔迁新居，亲戚们都去祝贺。大舅酷爱书法，书房的桌子上摆放着的笔墨纸砚，一股文化气息扑面而来。大舅写得一手好毛笔字，在那个贫困的年代，过年时，他还写春联去街上卖过。后来，他调到机关工作，工作忙应酬多，也就没时间练字了。由于缺少锻炼，身体变差了，脾气也变大了。直到退休后，闲下来，为了打发时间，他又重新拿起笔来。可没想到，这使他不但找回了昔日的爱好，身体也变得健康起来。

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简介：摘要中国书法自古以来就被看作是中国人修心养性、陶冶性情的一种有意义的活动。本文试图从心理学的不同角度——注意过程、自我重构、情绪情感、人格升华等分析书法的健心作用。

简介：退休后我又捡起了从小在父亲教诲下学会的“写大字”，就是当今叫“书法”的营生。从小练习的是颜鲁公（即颜真卿），叫颜体。因为老爸喜欢颜体，我在小学四年级时，曾遵父命给家里写了一副春联：“中华儿女、和睦万年”，是老百姓期盼和平心声的写照，每个字有碗口那么大，是第一次用大笔、第一次用大红对联纸、第一次写这么大的字，着实紧张，写好后贴在家门口，不仅全家满意还受到来拜年客人们的夸奖。

简介：下午3点，工作了大半天的白领，开始有点头昏脑涨。每天，“3点综合症”在写字楼里发生着——提起精神，还有最后3小时。

简介：摘要汉字寓意与《内经》理论均以“象”为基础。汉字的造字方法“六书”以象形为基础，运用抽象的线条、特定的符号系统去描摹、比附大千世界的万事万物，将人与外部世界建立起直接的联系，蕴藏的信息随时间的流逝而扩大、丰富；《内经》理论体系的构建及其理论本身也在“阴阳应象”、“藏象”等基础上形成和发展的，与汉字的构建及其内在所蕴涵的文化息息相关，源流相宜。研究汉字，可以追溯中华文化之源、追溯中医学之源、追溯《内经》理论之源，洞察中医学发展轨迹。通过研究汉字，进一步研究《内经》理论，有效服务于医学临床，促进中医学沿着自身的轨道发展。如“息”字是会意，指人的呼吸发于心脏而行于肺系鼻腔,笔者从心论治顽固难治性鼻炎，奇效。

简介：

简介：摘要书法是中国一门独特的艺术，具有实用性与抒情性，将它运用到健康教育中，发现它有几方面的作用一是卫生宣传的功能；二是审美与陶治性情，利于身心健康；三是可以养生益寿。因此，利用书法开展健康教育活动是很有意义的。

简介：外国人怎么才能多快好地学好中文？北京语言大学副教授张朋朋明确地说：要贯彻“字本位”的原则。“汉字落后”和汉字必须走“拉丁化道路”的观点，根据的是西方逻各斯（语言）中心主义的学说。这个流派最早的鼻祖，是大名鼎鼎的希腊学者亚里士多德，他的近代传人，

简介：吴南生同志是原中共广东省委书记、省政协主席。他在从政之暇，爱好书法创作，是一位著名的书法家。他的书法上追王羲之、王献之，并融合祝枝山、董其昌、傅山、王铎等名家精髓，参合己意，形成自己的独特风格。杜甫所谓“书贵瘦硬方通神”，用来解读吴南生的书法艺术，是较为贴切的。本刊这次选登了吴南山同志近年的几幅书法作品，特别是年近九十时期的力作，可以直观地了解他虽然年岁大了，但写起字来仍然“力透纸背”，表现出很高的艺术功力与涵养。

简介：摘要兴趣是学生学习积极性中很现实、很活跃的一种心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用，是人才培养的“起点”，本文就课堂实践中的具体案例初步探讨了中医养生教学中引用经典故事、成语典故、音乐诗歌、名人效应调动学生学习兴趣的方法。

简介：摘要兴趣是推动学习的内在动力,也是发展学生智力和能力的催化剂。在生理学教学中激发学生的学习兴趣，对获得好的学习效果至关重要。本文对在生理教学过程中，从多方面激发学生学习兴趣的方法进行了探索。

简介：刘艺先生是一位集书法组织、书法创作、书法研究于一身的中国书坛风云人物。他的书法精于今草及章草，并擅行、楷、隶诸体。法度严谨、风格清健秀逸，洒脱自然。他的作品先后入选历届全国书法展览，又曾参加香港“中日书法交流展”、东京“中日代表书法家展”、台湾“当代中国书法精英展”、温哥华“当代中国画名家展”等国内外大型书法展览。