简介:为探求客观定量、准确可行的工业企业职业卫生现状评价方法,科学地综合考评工业企业职业卫生工作现状,我们引进《工业企业建设项目卫生预评价规范》中的竣工验收评价方法,对现有工业企业职业卫生现状进行评价。《工业企业建设项目卫生预评价规范》是卫生部1994年发布的法规性文件,目的是为了加强新建、改建、扩建、续建技术引进、技术改造等工业企业建设项目的预防性卫生监督,保证建设项目的卫生质量,使工业企业的建设达到卫生要求,保障职工的身体健康,促进生产发展。我们引进了该方法用于现有工业企业的职业卫生现状评价,并在消化、吸收的基础上,在本市高级卫生专业技术人员的指导下进一步开发和创新,对摩托罗拉(中国)电子有限公司个人通讯事业部天津厂和西迪斯(天津)电子有限公司的职业卫生现状进行了评价,收到良好的社会效益和经济效益。
简介:目的从源头控制或消除职业病危害,保护劳动者健康。方法根据职业卫生学调查和现场检测结果,对某新建不锈钢生产项目的职业病危害控制效果,按规范进行综合评价。结果在总体布局、生产工艺与设备布局、建筑卫生学、职业病危害防护设施、应急救援、辅助用室等方面基本符合相关要求,但炉前、上料、出渣、浇铸机和煤气发生炉岗位劳动者接触粉尘的时间加权平均浓度超过国家规定的相应职业接触限值要求,分别为8.2、8.5、1.3(矽尘)、8.7、4.9mg/m3(煤尘);混料、机烧、炉前、出渣、浇铸机岗位噪声8h等效连续A声级分别为88.9、88.5、92.5、94.2、89.0dB(A),超过职业接触限值85dB(A)的规定。结论该项目在确保职业病危害防护设施运行正常、个体防护措施到位,各项职业卫生管理制度落实,采纳职业病危害控制效果评价报告书提出的建议的情况下,职业病危害控制效果基本合格,可以进行职业病危害防护设施的现场验收。
简介:目的识别该新建项目可能产生的职业病危害因素,分析其危害程度及对劳动者的健康影响;评价其防护设施的可行性,提出建议。方法根据建设项目职业病危害评价规范和初步调查分析,对该项目职业病危害预评价采用类比法、工程分析法和综合分析法等方法进行定性和定量评价。结果本项目的生产过程主要存在的职业病危害因素为谷物粉尘、氨、二氧化碳、盐酸、噪声、高温等,根据类比项目检测结果,化学因素中谷物粉尘、氨、盐酸的浓度检测合格率均为100%;物理因素中噪声检测岗位15个,其中5个岗位或工种检测结果不合格,合格率为67%;高温强度符合国家规定的职业接触限值。依据现场调查资料确定该项目为职业病危害较重的建设项目。结论该建设项目拟采取的职业病危害防护设施基本符合国家职业卫生标准和卫生要求,从职业卫生角度分析,该建设项目可行。
简介:摘要目的了解1992~2007年新建县麻疹流行特征,为控制麻疹流行和制订控制措施提供科学依据。方法对新建县1992~2007年历年法定传染病月报表、年汇总表及麻疹个案调查表进行整理,对麻疹的流行情况进行了分析。结果1992~2007年新建县共发生麻疹733例,总发病率为7.2/10万。1998年发生过一次流行,发病率达25.56/10万,之后出现隔年出现一次小流行,发病高峰集中在春夏季节的3~6月份。发病率最高为乐化镇,发病率为18.05/10万。高发年龄组依次为0~5岁。男性与女性发病率为9.15/10万、5.05/10万。麻疹高发人群主要为散居儿童和学生。结论提高人群的接种率、2次接种率、疫苗成功率、切实做到消除空白免疫,同时提前麻疹疫苗初种时间,加强麻疹的监控,控制高危人群、高发地区的发病,进而消除发病。
简介:摘要目的了解新建卡儿童家长参加预防接种知识讲座前后知晓率的变化。方法制订调查问卷,讲座前后各发放调查问卷给家长填写后收回整理,用EXCEL软件进行统计分析。结果讲座后较讲座前家长对预防接种知识的知晓率有明显提升,差异有统计学意义(P﹤0.01);讲座前不同亲属间答题正确率差异有统计学意义(=41.21,P﹤0.01),讲座后不同亲属间答题正确率差异无统计学意义(=0.48,P>0.05)。讲座前,儿童家长文化水平越高,掌握的预防接种知识越高,差异有统计学意义(=62.13,P﹤0.01);讲座后,除初中及以下文化程度的儿童家长答题正确率相对较低外,其他儿童家长掌握程度差异无统计学意义(=0.87,P>0.05);讲座前儿童家长对预防接种工作人员的满意率为77.71%,讲座后满意率明显提升,达到91.90%,差异有显著性(=64.87,P﹤0.01)。结论对新建卡儿童家长开展预防接种讲座,能在相对集中的时间内使儿童家长的预防接种知识知晓率明显提高,通过生动、专业的讲解,并能促使儿童家长对预防接种工作人员的满意度提升,最终提升儿童家长对预防接种的依从性,提高疫苗的接种率。
简介:摘要目的了解新建卡儿童家长参加预防接种知识讲座前后知晓率的变化。方法制订调查问卷,讲座前后各发放调查问卷给家长填写后收回整理,用EXCEL软件进行统计分析。结果讲座后较讲座前家长对预防接种知识的知晓率有明显提升,差异有统计学意义(P﹤0.01);讲座前不同亲属间答题正确率差异有统计学意义(=41.21,P﹤0.01),讲座后不同亲属间答题正确率差异无统计学意义(=0.48,P>0.05)。讲座前,儿童家长文化水平越高,掌握的预防接种知识越高,差异有统计学意义(=62.13,P﹤0.01);讲座后,除初中及以下文化程度的儿童家长答题正确率相对较低外,其他儿童家长掌握程度差异无统计学意义(=0.87,P>0.05);讲座前儿童家长对预防接种工作人员的满意率为77.71%,讲座后满意率明显提升,达到91.90%,差异有显著性(=64.87,P﹤0.01)。结论对新建卡儿童家长开展预防接种讲座,能在相对集中的时间内使儿童家长的预防接种知识知晓率明显提高,通过生动、专业的讲解,并能促使儿童家长对预防接种工作人员的满意度提升,最终提升儿童家长对预防接种的依从性,提高疫苗的接种率。