简介：摘要职校学困生的形成大致有社会、学校、家庭及自身四方面的因素，只要学校、家长、社会多方面共同努力，以及学校心理健康教育等工作到位，职校学困生的状况一定能得到明显改善。

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简介：摘要消化性溃疡是一种世界性疾病，因此对消化性溃疡的治疗必须树立长久作战的思想。本文主要针对消化性溃疡的成因、表现、检查、治疗四个方面来进行论述，希望能更好的推动消化性溃疡的防治工作。

简介：摘要目的分析恶性肿瘤患者心理问题成因及解决方法。方法随机选取86例恶性肿瘤患者，回顾分析患者的心理状态，并按照随机分组法分为干预组（护理干预）和常规组（常规护理），各43例。分析护理后患者的心理状况。结果患者心理状况均表现为渴望家庭和社会的支持，对治疗结果的依赖，对经济因素的担忧，对病情的悲观抑郁以及恐惧。干预组患者的焦虑抑郁程度明显少于常规组（P<0.05）。结论恶性肿瘤患者由于病情因素、经济因素、治疗因素及面临死亡等，而出现各种负面情绪，针对患者负面情绪采取针对性护理干预，改善患者的负面情绪，提高患者的生活质量水平。

简介：【摘要】；本文深入探讨了踝关节运动损伤的成因及其快速康复方法。在成因分析方面，指出踝关节复杂的解剖结构和其运动特性是导致运动损伤的主要原因，包括关节囊的松弛、内外踝的特定排列、以及外侧副韧带的相对薄弱等。此外，运动前准备不足、训练方式不当、场地器材问题以及过度运动等也是诱发踝关节损伤的重要因素。针对快速康复，本文提出了包括制动休息、局部冷敷、加压包扎、抬高患肢等早期处理措施，以及后期的热敷、药物治疗、功能锻炼等综合康复方法。这些措施旨在促进损伤部位的恢复，减少后遗症，帮助患者尽快重返运动。

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简介：摘要：目的：讨论继续护理教育的实践方法。方法：探寻目前继续护理教育存在的问题，针对现有问题给出更加规范完善的教育方法。结果：经过对继续护理教育方法的完善，护士获取知识与提出问题、解决问题的能力能够得到提升。结论：继续护理教育能够帮助在职护士完善自身知识储备，提升自身的综合能力。

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简介：摘要：目的：本文旨在探讨泌尿系统结石的成因、诊断方法及治疗策略，以期为泌尿系统结石的临床防治提供科学依据。通过综合分析60例泌尿系统结石患者的临床资料，评估不同诊断技术的准确性和各种治疗方法的疗效。方法：随机抽取我院2023年5月至2024年5月间收治的60例泌尿系统结石病例。所有患者均接受详细的病史询问、体格检查、实验室检查和影像学检查，包括超声、X线平片（KUB）、计算机断层扫描（CT）等。治疗方法包括保守治疗（如药物治疗、水化疗法）、体外冲击波碎石术（ESWL）、经皮肾镜取石术（PCNL）、输尿管镜取石术（URS）等。记录并分析患者的结石成分、位置、大小及并发症情况，评估治疗效果。结果：60例患者中，肾结石占45%，输尿管结石占35%，膀胱结石占20%。结石成分以草酸钙和磷酸钙为主。诊断方面，超声诊断的灵敏度为85%，特异度为90%；CT诊断的灵敏度为95%，特异度为98%。治疗方面，保守治疗成功率为60%，ESWL成功率为75%，PCNL成功率为90%，URS成功率为92%。并发症主要包括感染、出血和输尿管损伤，总体并发症发生率为10%。结论：泌尿系统结石的成因复杂，诊断需结合多种影像学技术。治疗方法应根据结石的位置、大小、成分及患者情况综合选择，以达到最佳的治疗效果。

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