简介：摘要临床护理教学是护理教育的一个重要环节,是护生进入临床实习后的继续教育,也是将知识转化为能力的关键时期。临床护理教学管理主要是对教与学进行双方面管理。为了提高临床护理教学质量、适应现代医学模式、培养技术操作能力强、综合素质高、临床实用型护理人才,在总结原有教学管理经验基础上,逐步完善形成教与学双方面和谐的管理模式。和谐是临床护理教与学成败的关键。
简介：
简介：摘要利用网络进行教学是社会日益发展的需要。当前的课程改革倡导以学生为中心，培养学生自主学习能力，提高学生参与性与积极性，形成自主－互动的教学模式。结合医学教学改革，探讨了基于网络环境下教学与传统教学的优势，指出基于网络环境下教学与传统教学结合的教学模式可提高医学生独立获取知识、信息综合分析及创新能力。
和谐临床护理中的教与学
浅谈外科学中的教与学
浅谈提高教学质量的教与学
网络环境下医学院教与学的转变
对护理临床教与学双方存在问题的调查分析
