简介: 摘要:群众文化作为社会文化最重要的组成部分,应充分发挥群众文化的作用,在发展群众文化时,需要逐渐完善群众文化的社会功能,促进群众文化更好发展。本文对群众文化的社会功能进行详细探讨,并根据具体情况提供参考建议,以期促进我国群众文化健康发展。 关键词:群众文化 ; 社会功能 ; 探究 群众文化作为群众日常活动核心,在开展群众文化时丰富人们的业余生活,群众文化应满足人们的文化娱乐需求。随着经济的快速发展,为积极构建和谐社会,群众文化发挥着重要作用。根据群众文化的社会功能,应不断丰富人们的文娱生活。 一、群众文化 群众文化作为社会文化中的一种形式,也是符合当前社会文化建设的发展形式。群众文化具备了文化价值以及社会功能。群众文化被称为当前比较特殊娱乐文化现象,群众文化在社会功能方面结合了群体认同、沟通、娱乐等多个领域。群众文化也同样具备了文化价值,给市场以及主流文化提供了产业和平台,群众文化同时也保护了我国非物质遗产,群众文化推动了文化的交流、建设和发展。 二、群众文化的社会功能 1. 具备的交流与娱乐功能。群众文化的社会功能,交流与娱乐功能作为社会功能中的主导地位,在开展群众文化活动时,将娱乐内容作为群众文化的中心,不断丰富群众的文化生活,通过开展群众文化不断的丰富群众精神文化。群众文化可以实际满足人们当前精神文化的需要以及文化发展趋势,通过革新群众文化,丰富人们的娱乐文化活动,使更多的人在参与群众文化中丰富了精神文化。在开展群众文化时,交流作为群体中最重要地位,因此为了促进群众文化更好的发展,需要充分发挥交流与娱乐的社会功能,使群众文化更好的发展。 2. 具备团结和仪式功能。在发展的过程中更加注重礼仪,我国不同民族都存在着独有的规矩以及仪式,群众文化与这种规矩和仪式都有着非常密切联系。在参加一些文化活动时,群众在参与文化活动中,逐渐丰富了仪式内容,使文化活动更加有意义。在开展各个民族群众文化时,都彰显出每个民族的不同特色,为了确保仪式在群众文化中可以有效实施,应充分发挥团结与凝聚力作用,使成员与群众紧密联系在一起。 3. 具备群众认同功能。随着我国不断的发展,人们在进行沟通交流中变得更加频繁、便利,在沟通的过程中观念的差异性逐渐突出。我国诸多民族、地域辽阔,我国各个民族之间存在着环境和习俗上的差异,人们在生活中以及参与群众文化时,都存在着一定区别。在开展群众文化时,都展现出相应的文化特色,因此,群众文化具备了群众认同文化功能。 4. 群众文化具备象征与符号功能。在开展群众文化时,可以全面了解我国各个民族传统风俗习惯,在创建群众文化时可以有效的提高我国民族文化整体形象,积极构建良好的民族文化。首先在开展群众文化时,需要彰显标志性文化符号,群众文化作为一张名片,应给人们留下比较深刻印象,充分发挥出群众文化作用。为了全面提升群众文化整体质量,最重要的是需要衡量当地的实际文化形象。群众文化具备了符号和象征,充分的展现出我国文化形象。 三、在发展群众文化时需要注意的相关事项 首先积极发展群众文化,可以促进我国社会和谐,充分发挥公益文化的效果,因此群众文化起到了非常重要作用。群众文化可以需要政府有关部门,意识到发展公益文化的重要性,在发展群众文化时,需要逐渐丰富群众精神世界。为了提高群众参与的积極性,需要对群众文化内容进行创新,逐渐提升群众自身文化素养。其次,在发展群众文化时,需要大力宣传文化活动,提高群众的鉴赏能力以及艺术创造能力,在推广群众文化时,需要注重多元化的发展,针对当地的民俗文化创建具有针对性的文化主题活动,使群众文化充分发挥作用以及功能。同时,应不断完善群众文化内容,应增加群众文化馆建设,通过积极建立群众文化馆可以有效的发展和推动我国群众文化。当前我国各地群众文化馆还存在一定差异,影响了群众文化的整体发展,因此,需要不断完善群众文化馆内容,积极推动群众文化,有效的促进群众文化快速发展。 四、结语 综上所述,随着我国经济的快速发展,需要不断加强文化建设,群众文化作为社会文化发展的核心。应积极发展我国群众文化,充分发挥群众文化的作用,不断丰富群众精神文化,推动我国群众文化的更好发展。 参考文献: [1] 仪晓晓 . 群众文化的社会功能和文化价值浅析 [J]. 卷宗, 2018 ( 27 ) . [2] 张晓阳 . 在群众文化中广场文化活动的地位和作用 [J]. 企业文化(下旬刊), 2018 ( 10 ) . [3] 杨长虹 . 群众文化的社会功能和文化价值浅析 [J]. 新教育时代电子杂志(教师版), 2018 ( 28 ) . [4] 杨义万 . 基层群众文化建设存在的问题及对策探究 [J]. 读与写, 2018 ( 26 ) .
简介:【摘要】企业职工的教育培训,是提高职工的专业技能和综合素质重要载体,是人力资本持续增值有效途径。基层组织必须始终将培训对象做为培训工作中主体元素,认真分析其内外优势和劣势,充分发挥和努力创造各种培训资源,并充分兼顾培训对象结构元素特点(年龄结构、学历层次、工作经历、工作技能、职工素质差异性等)等诸多方面直接或间接的影响因素,从培训计划制定,师资力量配备,教学模式改进,生产与培训关系衔接,培训效果评估等方面全过程进行精益控制。
简介:摘要: 本文主要以船舶造修企业安全培训与管理实务为基础,简要阐述集安全培训服务、在线安全培训、船舶安全资源分享、船厂安全管理于一体的在线安全培训与学习服务系统在船舶行业的应用。通过在线服务系统实现线下培训与线上服务相结合,安全学习与安全管理相结合。紧紧围绕国家高质量发展纲要的要求,推动船舶行业传统安全培训业务的数字化转型,改变专业知识以往固有展现形式。同时利用数据分析反馈技术,不断改进安全培训教学资源的形式,实现为从业人员精准推送安全知识,通过后台实现培训前需求征询、培训中过程管控、培训后结果反馈,夯实安全培训责任主体落实,借以先进的信息技术实现从业人员安全培训效果的提升和培训班级的科学管理,夯实安全生产培训的技术基础,达到提高从业人员安全意识和安全生产知识水平的目的。