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  • 简介:在教学过程中,教师应循循诱导,激发学生学习兴趣,以培养学生主动学习,独立思考,探索研究的习惯和分析问题,解决问题能力.

  • 标签: 循循诱导 激发兴趣 培养能力
  • 简介:机械效率是初中物理的重要内容之一,也是各地中考题中重点考查的知识之一.为了对学生进行高层次能力的考查,提高考试区分度,中考往往精心设计极具迷惑性的“易做”又易做错的试题,常令考生防不胜防,稍一疏忽便落入试题的“陷阱”中,酿成谬误.为了帮助同学们理解、掌握这部分知识,解题时少出错误,笔者对几种容易产生错误的情况,简单分析举例如下,供同学们借鉴.

  • 标签: 机械效率 错题 初中物理 区分度 知识 中考
  • 简介:新课程改革的理念是“教师为主导,学生为主体”、“培养学生探究意识”、“提高课堂教学的有效性”。如何让学生真正“活起来”、“动起来”,达到提高地理课堂教学的有效性,是每位老师都在思索的问题。在具体的教学过程中,主要存在着三种现象:第一种是应付式教学,活动只作为课堂教学的“佐料”,

  • 标签: 地理课堂教学 精讲 新课程改革 探究意识 教学过程 学生
  • 简介:精密垫片零件,如图1所示,零件材料为1Cr18Ni9Ti,强度大(σb=650MPa),有一定塑性。从零件尺寸精度看,φ4mm外圆为IT7级精度,φ4mm外圆与φ2mm内孔有很高的同轴度要求,冲裁断面与零件两端面有垂直度要求,普通冲压不能达到零件精度:从工序的角度看,有冲孔和落料工序,剪切面粗糙度Ra≤3.2μm,属于光洁冲裁范畴;另外,技术条件中要求零件两大面不得有任何划伤,且光滑平整。总体上看,该零件的冲压加工性不好,难度较大,对模具的设计、选材、制造要求都较高。

  • 标签: 模具设计 有限元分析 精冲工艺 垫片 1CR18NI9TI 零件材料
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材通过再次探究动滑轮的活动,让学生知道有用功、总功、额外功;认识机械效率的物理意义;找出提高机械效率的方法.

  • 标签: 机械效率 物理意义 动滑轮 有用功 总功
  • 简介:【本节需学习的内容】通过再次探究动滑轮的活动,形成有用功、总功、额外功的概念;知道机械效率的物理意义;找出提高机械效率的方法.

  • 标签: 机械效率 物理意义 动滑轮 有用功 总功
  • 简介:初中物理学科在九年级下学期不仅要完成新课的教学任务,还要进行中考复习,物理教师普遍反映课时不够.而中考前的复习就如同田径赛上百米赛跑的最后冲刺,其重要性和迫切性是不言而喻的.那么,如何在这样短的时间内进行商效率的中考复习呢?在平时的课堂教学中,笔者从以下几个方面进行了探索。

  • 标签: 复习效率 物理学科 中考 教学任务 物理教师 课堂教学
  • 简介:电磁能的转化主要有三方面的内容:(1)用电设备中电能转化为其他形式的能;(2)发电设备中其他彤式的能转化为电能;(3)输电设备中主要是电能的转移.三者的效率问题都可以用能量转换装置效率的公式进行计算.观逐一进行探讨.

  • 标签: 电磁能 转换装置 电能转化 用电设备 发电设备 装置效率
  • 简介:选择性激光烧结技术(SelectiveLaserSintering,SLS)是采用红外激光烧结粉末状材料成形的一种快速成型技术。其基于分层制造的崭新思想,在复杂零件的整体成型和结构组织的连续性方面具有独到的优点,从而可以最为有效地与传统地树脂砂造型工艺相结合,实现了无模型精密铸型的快速制造,其工艺流程图见图1。该工艺实现了CAD模型直接驱动下的铸型一体化制造,型芯同时成形,可方便地制造含自由曲面的铸型和混合零件等。突破了传统工艺的许多约束,具有较高的柔性,尤其适合于制造单件小批量的大中型铸件。

  • 标签: 选择性激光烧结成型 精铸工艺 分层制造 结构组织 工艺流程图
  • 简介:分离柱的简体薄、超长,沿轴向需要开凿密集的孔,使其机械加工困难,费用高。为把热半周升高的温度,在冷半周及时降低,并缩短研制周期、降低成本,必须预先评估设计方案,优化设计。

  • 标签: 分离柱 计算机模拟 评估 冷效 优化设计 机械加工
  • 简介:中红外波段光在大气环境监测、医学、特殊环境远距离监控以及光谱学研究等诸多领域有重要的应用价值。产生中红外激光主要有以下技术途径:气体激光器、化学激光器、二极管激光器、稀土掺杂固体激光器、光纤激光器和光参量振荡器(OPO)等。基于OPO技术的可调谐中红外固体激光器由于其具有波长调谐范围宽(2~12μm)、转换效率高、结构紧凑、重量轻、维护简单等特点。

  • 标签: 可调谐激光器 中红外波段 大气环境监测 固体激光器 二极管激光器 光参量振荡器
  • 简介:本文从教育心理学和学习理论入手,阐述了创设有效教学情境的作用、途径和原则。

  • 标签: 有效 教学情境 创设情境
  • 简介:为分析定量辐射测量中使用的条纹相机各模块对辐射成像系统探测性能的影响,探索影响系统探测性能的关键因素,建立了条纹相机级联探测量子效率模型。将条纹相机分为光学成像模块、条纹管、像增强器和CCD相机4个模块。按照信号量子传递顺序,从光学成像模块+条纹管开始,依次加入像增强器和CCD相机,对系统探测量子效率和量子统计图进行了分析。分析结果表明:处于前端的量子转换环节对系统探测量子效率影响最大;提升光学成像系统的量子效率,使用高效率的条纹管,探测量子效率改善最明显;在后端像增强器、CCD相机等记录环节,较高的量子效率有助于记录到更多的高频信息。探测量子效率与量子统计图结合,能更全面地考察条纹相机的探测性能,有助于优化可见光条纹相机的探测性能。

  • 标签: 脉冲等离子体诊断 探测量子效率 噪声因子 线性级联系统
  • 简介:“能量守恒定律”与机械效率是否矛盾?任何机械就是一个能量转换的装置.它完成的是能量的转化或转移,这些转移和转化有的是有用的,有的是无用的(但也是必需的).对于机器:效率=输出的有用能量/输入的总能量×100%.为了能简化表达的文字,可用字母给出.

  • 标签: 能量守恒定律 解读 机械效率 能量转换 总能量 转化
  • 简介:学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和认知的取向,它不是指具体的学习策略和方法,而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征,可以因人而异。传统的学习方式多是强调老师的引导作用和学生的独立思考,而对农村薄弱校的学生,大多数学习基础薄弱,没有良好的学习习惯,课堂接受能力差,独立思考能力有限;若让他们课后独立思考来完成作业,有较大的困难,大多数学生表现为“课堂上好像听懂,做习题都不会”,总体上学习效率低下。

  • 标签: 学习效率 学习方式 学生 初中物理 独立思考能力 学习任务
  • 简介:机械效率是一个比较抽象的物理概念,对于它,许多学生难于理解,并且产生了种种误解,面对有关机械效率的计算更不知从哪里入手.要想使学生准确地理解这个概念,教学中应注意以下几点.

  • 标签: 机械效率 教学 物理概念 学生