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  • 简介:高中物理习题有的研究对象繁多,有的过程复杂.为了问题的简化往往将几个物体或多个物理过程当成一个整体进行研究,简称整体法。整体法只要定性分析细节问题,不必考虑系统内各物体间相互作用的具体细节或各过程的具体特征,而是从全局考虑,一步到位,是培养学生分析综合能力的好方法。现分别从“对象”和“过程”两方面举例说明整体法的巧妙之处。

  • 标签: 整体法 巧用 分析综合能力 物理习题 物理过程 相互作用
  • 简介:A我如道我应该存点钱以备不时之需,但我往往会不自觉地喜欢炫耀。

  • 标签: 可靠 金钱
  • 简介:基于介电路中电荷的量子化特性和介电容中存在弱耦合效应的物理事实,对介LC电路进行了量子力学处理,并讨论了电路中的类超导电流的量子特性。结果表明:无源情形时介LC电路中类超导电流随时间变化具有周期性,其平均值为零;在直流稳压电源的作用下类超导电流存在直流分量,总电流平均值存在shapiro台阶;在交流电源的作用下类超导电流也可以存在直流分量,但总电流平均值不存在Shapiro台阶。

  • 标签: 介观电路 电容弱耦合能 类超导电流 Shapiro台阶
  • 简介:基于随机介质的谱分解理论,建立了二维多孔介质的细模型,发展了多孔介质传热问题的多松弛格子Boltzmann方法求解算法,模拟了恒定热流加载下含基体孔隙复合材料的传热过程,计算了碳化硅多孔材料的等效热导率。结果表明,多孔介质的传热过程与孔隙率、孔隙结构密切相关,孔隙率越大材料传热性能越差,等孔隙率条件下,多孔介质沿某一方向的等效热导率随该方向孔隙自相关长度的增加而变大。

  • 标签: 多孔介质 细观模拟 格子BOLTZMANN方法 等效热导率
  • 简介:教师教育理念的转变是课程改革取得成功的关键,构建"真教学"在于发挥学科特点,充分挖掘课程资源进行人文教育理念;改变教学方法,注重培养学生严谨的探究态度理念;营造民主氛围,积极激发学生的主动参与度理念;改变评价方式,科学引导学生健康有效提升素质理念。

  • 标签: 教育理念 人文教育 探究态度 主动参与 终身学习 提升素质
  • 简介:通过总结回顾人类时空的一次次进步,阐述物理学对时空的贡献。

  • 标签: 时空观 物理学 人类
  • 简介:如何将教材中那些贮存状态的信息转变成传输状态信息或如何将那枯燥无味纯知识内容添加“情趣”色彩,它犹如饮食烹调。烹调讲究火候,教学讲究时机;烹调讲究刀工,教学讲究方法;烹调讲究调味,教学讲究手段;烹调讲究色形,教学讲究情趣;烹调讲究营养,教学讲究功效。

  • 标签: 教学 烹调 讲究
  • 简介:针对《数值计算方法》的特点,结合社会对新型实用型人才的需求以及研究生教学当中碰到的问题,从教师的学习重要性,教学内容,教学方法以及考核方式等几个方面提出课程教学的初步想法,希望以此提高教师的教学水平,提高学生的学习积极性,加强学生对数值分析基本方法的理解,以及培养学生通过计算机解决实际问题的能力。

  • 标签: 数值计算方法 课程教学 课程改革
  • 简介:初中化学课程中融入社会主义核心价值教育,对坚定学生社会主义信念、促进身心健康发展、增加社会责任感,形成正确价值等具有重要的意义。根据化学学科教学的特点,推动社会主义核心价值进教材、进课堂、进学生头脑,进行未成年人思想道德建设。教师从教材和学生的实际出发,灵活选用适宜的授课方法,起到激发学生学习兴趣,吸引学生的注意力,引起其内在的求知欲,使社会主义核心价值真正的融入初中化学课堂,真正提高学生的科学素养。

  • 标签: 社会主义核心价值观 初中化学课堂 科学渗透 科学素养
  • 简介:本文从发掘科学内容,创设教材素材,依托技能训练;利用主题活动等四个途径在信息技术教学渗透核心价值教育并对实践进行反思。

  • 标签: 信息技术 核心价值观 渗透教育
  • 简介:情感态度与价值是新课程背景下化学课程目标的重要领域,也是科学素养的重要组成部分。情感态度是人对客观事物的态度体验,价值是情感发展的结果,反映着情感的发展水平,他们具有内在的相互联系,化学新课程把二者合成一个课程目标领域。在课堂教学中,教师的情感态度、教学的参与,将理性教育的片面变得全面,使课堂教学向“以人的发展为本”的教学理念转变,使学生走出封闭的课堂空间,培养学生兴趣、理想、信念、活跃课堂氛围,它给化学科课堂教学带来了生机。

  • 标签: 新课程 化学 情感 态度 价值观
  • 简介:“碎片化”教学往往让学生只见树木不见森林。学生在这种情况下学习没有自主,很难创新,也没有个性。本文从初中物理课程引入、章节教学设计、课堂教学设计及作业试题设计对物理教学从“碎片化”向“整体化”转化进行思考。

  • 标签: 初中物理 “碎片化”教学 “整体化”教学
  • 简介:各级的比赛课、公开课学生是那么的专注、投入、兴奋,平时的常态课、普通课却是有相当一部分学生偷玩手机、做小动作等,教师抱怨,学生无动于衷……,这将引发一系列思考。简单、亲切、直观的改进实验能让学生对物理课堂产生愉快的情绪、高昂的热情,使全体学生积极地参与到物理教学中。

  • 标签: 物理课堂 改进实验 每个学生 主动参与
  • 简介:物理学的研究方法有许多种,如控制变量法、等效替代法、转化法、推理法、模型法、比较法、类比法、图像法等,它们都是初中物理学习中常用的研究方法.我们来总结一下在“声现象”这一章中运用的研究方法

  • 标签: 扫描 物理学习 控制变量法 等效替代法 转化法 推理法
  • 简介:随着表面科学和材料科学与工程的发展,近几十年来表面工程摩擦学获得了迅速发展,表面工程摩擦学领域所获得的大量研究成果不仅促进和丰富了摩擦学的基础研究,而且为开发工业和高新技术发展所必需的具有高强度、高耐磨性和高抗腐蚀性的摩擦学材料提供了重要的指南。研究PBX表面摩擦性能测试方法,可以为新型PBX的研制开发和库存科学技术研究提供技术支撑。PBX表面摩擦性能的测试与研究尚未系统开展,为此,初步研究了PBX动、静摩擦系数的测试方法

  • 标签: 性能测试方法 PBX 摩擦学 材料科学与工程 表面摩擦性能 高新技术发展
  • 简介:由于同步装置工作时有脉冲高电压、大电流输出,产生的电磁环境十分复杂和恶劣,对周围的组件及测试系统产生较严重的影响,在台面联试、半总装联试及总装联试等不同状态下,经常出现由于干扰问题,影响程控等装置正常工作,使系统联试工作无法正常进行,严重时还会造成程控等装置损坏。因此,需要测量高压脉冲大电流在环境中的辐射频谱和幅度,为系统中其他组件的电磁兼容设计提供技术依据。

  • 标签: 测试方法 电磁干扰 瞬态 同步装置 测试系统 电磁兼容设计
  • 简介:方案1:“窝里K”成本:一部CD机,一副嗓子总需经费:CD机+唱片卡担是条狗,当钱包开始瘪的时候,我们开始强烈赞同冯大导演这句话。个人演唱会不是明星的专利啊,

  • 标签: 穷开心方法
  • 简介:本文针对自组双臂电桥实验中调节麻烦、实验对间长的缺陷,提出了首先找出检流计的外电阻在调节过程中,始终使检流计的外电阻接近于检流计的临界电阻的实验方法。该方法可减少实验时间,提高测量的准确度。

  • 标签: 双臂电桥 检流计 电阻 调节过程 测量 准确度