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41 个结果
  • 简介:刀具在磨过程中往往会激发出大量声音信号,这些信号包含丰富的刀具信息,通过对刀具磨过程的声音监测信号进行处理和分析,有利于了解刀具的磨过程,提高现有刀具制备的稳定性。

  • 标签: 刀具刃磨 声信号 过程监测 声音信号 监测信号 行处理
  • 简介:Study of Fusion with Binary Process in 16O+45Sc ReactionStudyofFusionwithBinaryProcessin16O+45ScReaction¥WangShufan...

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  • 简介:光煞五光十色的霓虹灯,原本是夜晚最闪耀诱人的地方,但仰望夜至一眼睛只见白蒙蒙的一片,找不到半颗繁星闪闪。滥用灯光足以扰乱光暗和昼夜,科学家称其为“光污染”,玄学家称其为“光煞”。

  • 标签: 霓虹灯 光污染 科学家 眼睛 昼夜
  • 简介:本文列举了若干典型的大学物理习题,并用MATLAB编程的方法加以解决,以此论述了计算机数值解法引入大学物理理论教学不仅能解决一些过去难以解决的问题,而且更利于扩展学生视野,培养学生分析问题和解决问题的能力。

  • 标签: MATLAB编程 大学物理 物理习题 理论教学 数值解法 计算机
  • 简介:填空题,主要是检查学生理解、记忆物理基础知识的准确程度,检查学生根据物理基础知识直接鉴别、简单说明物理现象的能力。这类试题,常常是在一个物理问题的完整陈述中,去掉关键的词语或去掉物理结论后形成的。学生必须用回忆、联想、判断、分析、推理或计算等方法填上缺少的内容。准确的记忆是解答填空题的前提,学生务必在物理概念、定理、定律、公式及实验上,下一番功夫,要在理解的基础上,做到熟练的记忆。

  • 标签: 填空题 物理基础知识 物理现象 类试 示数 滑动变阻器
  • 简介:避繁就简巧两例渡河问题章剑和(广东省东范实验中学511700)渡河问题是运动学中的一类经典问题。教学实践中发现,学生对渡河的极值问题求解常常感到困难,即使少数学生最终能求出,也是通过求解二次函数的极值这种单一思维模式,满纸大量的数学运算,非常繁杂,...

  • 标签: 最短航程 矢量图解法 极值问题 巧解 合速度 实际速度
  • 简介:DMX-I型电子模拟式手焊工训练器为国内首创的机电一体化的初级焊工训练器、本文对训练器商品化的前景,训练器的功能的完善等方面的问题进行了讨论.

  • 标签: 焊工训练器 商品化
  • 简介:一、课例一次练习中有道题:如图1,在AABC中,已知占B(-3,0)C(3,0),AD⊥BC于D,△ABC的垂心H分有向线段AD所成的比为1/8。

  • 标签: 探究能力 学生 培养 错解 有向线段 ABC
  • 简介:计算题是运用数学的手段解决物理问题的一种题型,其特点是:1.物理知识的综合运用性强学生必须具有全面地、熟练地掌握物理概念、规律、公式的基础,才能着手这种题。解题中,又要求学生对物理公式不能死记硬套,要充分理解公式中各量代表什么?公式表述的物理意义是什么?适用的条件是什么?才能达到灵活运用。2.数学知识的运用性强解题中,要求学生学会代数式的移项、变形,会乘除化简,会指数运算,会列方程式,联立方程组等。3.物理单位运用性强这种题,即使公式用对了,计算方法正确,但用错了单位,常造成错

  • 标签: 物理公式 计算题 物理规律 联立方程组 漂浮条件 物理情景
  • 简介:在《电功和电热》一章的学习中,有些同学由于对概念理解不够清晰,不善于把知识迁移到新的情境中去,因而导致解题错误.下面是解题中容易出错的地方,笔者通过对错误原因的分析,从中探寻正确的解题方法,以期能对同学们有所启迪.

  • 标签: 电热 电功 错解 解题方法 概念理解 知识迁移
  • 简介:8年级的学生在学习物理的时候有一个困难比较突出:怕做计算题.笔者在实际教学中发现,不少学生在拿到一道计算题时,他的思考方法往往停留在小学算术课的层面,即求什么、怎么求的.而忽视了7年级所学“方程”的运用.他们往往不是根据题目所给的情景,去考虑选择适用的物理原理和规律来建立方程,结果把题目得很狼狈,出现了很多不必要的失误.

  • 标签: 方程思想 计算题 物理原理 实际教学 学生 算术
  • 简介:研究粒子体系的散射问题,考虑靶核的自旋,给出其弹性散射问题的振幅的分波表达式,并对结果进行讨论。

  • 标签: 自旋 散射 振幅 截面
  • 简介:记得小时候,一家人吃饭看电视,妈妈与邻居搓麻将,爸爸看报跑马经,兄弟温书做功课,全都依赖家中唯一光源——天花顶上两支灯管。电灯泡发明127年后的今天,电灯已不单是照明工具。

  • 标签: 灯管 风水 电灯泡 光源 照明
  • 简介:物理动态分析命题能够突出考查考生综合分析、严密推理、灵活运用所学知识解决实际问题的综合能力,充分暴露考生思维的深刻性、全而性等品质,是高考突出能力考查的命题设计方向之一。

  • 标签: 物理分析 口诀法 高中 巧用 综合能力 物理动态
  • 简介:电场强度是描述静电场性质非常重要的物理量,通过对求解电场强度几种方法的介绍,可以加深学生对电场强度概念的理解,并在变通和迁移中提高解决物理问题的能力,优化学生的抽象思维品质.

  • 标签: 电场性质 电场强度 矢量 公式法 图象法 叠加法
  • 简介:在多维流体动力学计算中,流体运动和计算网格的关系可以分为两种情况。一是Lagrangian方法,即网格跟随流体运动;二是Eulerian方法,即流体流过固定;下动的网格。一般计算网格的运动是任意的。这就对应于任意Lagrangian—Eulerian(ALE)方法。ALE方法的核心是通过调整网格运动,使得数值模拟的精度、效率有所提高。它的主要步骤是:显式Lagrangian步;网格重分,即得到新的计算网格;物理量重映,即将Lagrangian步的计算结果变换到新网格上。在这3步中,较少研究网格重分。数值模拟和网格重分的一个基本前提是网格是合理的,或者说网格不能发生翻转,网格应当是凸的。而Lagrangian步数值模拟会造成网格扭曲,因此在网格重分前进行网格扭是十分必要的。文中描述了通用的网格扭、重分算法,使得扭、重分后的网格有较好的几何品质,同时尽可能接近Lagrangian网格。

  • 标签: 多边形网格 LAGRANGIAN 非结构 流体动力学计算 流体运动 网格重分