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简介：物理学的研究方法有许多种，如控制变量法、等效替代法、转化法、推理法、模型法、比较法、类比法、图像法等，它们都是初中物理学习中常用的研究方法．我们来总结一下在“声现象”这一章中运用的研究方法．

简介：学习目标1．通过观察、实验活动，初步感受奇妙的物理现象，激发对科学的好奇心和求知欲．2．经历观察物理现象的过程，初步体验观察的方法，能根据观察到的物理现象提出简单的科学问题．3．感受物理与生活的关系，有将物理知识与生活相联系的意识．

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简介：“分子动理论”是“热现象”的微观本质，“热现象”是“分子动理论”的宏观表现．在学习“分子动理论”的时候如果能结合“热现象”来加以思考，就具有了“温故而知新”的功能．

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简介：在用以模拟地磁场反转的带分路的多盘模型的基础上,用模型方程的解来模拟地磁场的反转变化,用模型方程的混沌现象来比拟地磁场反转的混沌现象。

简介：用半导体激光器作为光源,用鼠标作为位移传感器,将波尔共振仪摆轮的振动转化为鼠标的运动轨迹,并通过GhostMouse-Setup软件记录鼠标轨迹,最后通过Labview软件对记录的轨迹进行信号处理,通过观察分析吸引子来研究波尔共振仪中的混沌现象。实验结果表明：波尔共振仪中摆轮做阻尼振动时,其振动振幅出现随时间逐渐减小,最终停止摆动的确定性规律,但每一次摆轮的运动过程都是随机的,各不相同。只要时间足够长,摆轮最终都会收缩成一点,形成稳定的焦点,即混沌吸引子。这就是波尔共振仪中摆轮做阻尼振动出现的混沌现象。

简介：新疆奇台县半载沟南部山区有一个名叫＂江布拉克怪坡＂的神秘之地吸引着越来越多的探索者而慕名而来。本文从物理角度对＂江布拉克怪坡＂之谜进行测量GPS、地面磁场磁感应强度、地面电磁辐射通量、以及重力加速度等物理属性而探讨产生＂怪坡＂的科学解释。测量结果显示所谓＂怪坡＂路面没有异常的磁场分布和电磁辐射通量,而人们眼中的低点海拔比高点海拔高。重力加速度值也与附近的正常路面的重力加速度值一致。因此通过对新疆天山江布拉克＂怪坡＂的物理实验和测量数据的分析,我们得出的结论为该段怪坡现象出现的原因是视差错觉。

简介：渗透现象的原因及其能量转化收稿日期：１９９７年１０月１５日唐郁生（玉林教育学院玉林市５３７０００）一些大学《热学》教科书［１］介绍了渗透现象：用一面只允许溶剂分子通过而不允许溶质分图ａ图ｂ子通过的半透膜Ｍ将纯溶剂Ａ与溶液Ｂ分隔（见图ａ），则溶剂分...

简介：教学思想、教学智慧，一定是来自学习、实践和研究的．

简介：丽丝·迈特纳于1878年11月7日出生于奥地利首都维也纳一个有犹太血统的家庭，父亲是律师，青少年时期，她腼腆害羞，勤奋好学，当时正值世纪之交，放射性现象以及电子被发现，而且现代物理学的基础——相对论和量子论的理论框架及其应用亦取得了令人鼓舞的进展，

简介：本文提供了光的双折射现象的简易演示方法。