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  • 简介:如何消除物理学习中的差异①王钦君(烟台师范学院物理系山东烟台264025)众所周知,在学习物理方面,男、女生之间是存在很大差异的,主要表现在男、女生学习物理的平均成绩存在差异,特别是随着年级的上升,男生的物理成绩比女生越来越好,差异越来越大。其具...

  • 标签: 物理学习 女生 两性差异 加强实验教学 非智力因素 内部言语
  • 简介:目的:在城市地铁的建设过程中,地下水渗流对地表沉降存在较大影响。然而,渗透性地层中浅埋暗挖法施工的案例报道较少,地表沉降规律尚不明晰。本文以深圳地铁5号线和7号线重叠段工程为例,详细分析在渗流作用下浅埋暗挖法施工引起的地表沉降特征以及小导管注浆区和初支衬砌渗透性对地表沉降的影响,并进一步研究超前排水措施在沉降控制方面的作用。创新点:1.系统分析了富水渗透性地层中浅埋暗挖隧道施工引起的地表沉降的发展过程以及沉降特征;2.验证了三维流固耦合数值模型模拟富水环境下重叠隧道施工过程的可行性;3.研究了小导管注浆区、初支衬砌的渗透性和超前排水措施对地表沉降的影响。方法:1.结合隧道施工方案和地表沉降监测数据,分析渗流作用下的地表沉降特征(包括沉降影响范围、沉降槽宽度以及与拱顶沉降的关系等);2.通过三维流固耦合数值模型,研究小导管注浆区和初支衬砌渗透性对地表沉降以及地层孔压变化过程的影响;3.通过模拟掌子面前方水平排水孔,研究超前排水措施对掌子面稳定性和地表沉降发展的影响。结论:1.对于渗透性地层中的浅埋暗挖隧道工程,地下水渗流引起的固结效应是地表沉降量以及沉降范围大幅增长的主要原因。2.全断面注浆能够很好地控制地表沉降,而小导管注浆的效果则十分有限。3.降低小导管注浆区的渗透性,尤其是初支衬砌的渗透性,可以减少地层孔压的下降程度,进而降低地表沉降。4.打设超前水平排水孔可以显著提高掌子面稳定性,却对地表沉降影响有限;当无法进行全断面注浆时,推荐采取小导管注浆与超前排水相结合的方式施工。

  • 标签: 地表沉降 浅埋暗挖法 地下水渗流 预注浆 超前排水 流固耦合分析
  • 简介:市场过去对大规模WDN系统的偏爱现在转向了100G,2013年上半年40G网络的部署已经开始降温,100G获得了越来越多的认可,成为最主要的技术趋势。2013年第二季度,100G的销售额就已经超过了40G,Ovum预计2012~2018年间,100G都会稳居领先地位

  • 标签: WDN系统 40G网络 海底光缆 光网络
  • 简介:为在物理教学中培养学生的科学素质,做为物理教学改革的一个方面,我们在95.96届本科生的大学物理课中用了《大学物理学》(音像文字结台教材)及配套的“电视插播片”。我们认为,如何运用好插播片,教师要下功夫做许多研究工作,要注入自己创造性的劳动,才能真正发挥它的作用,达到提高教学水平,培养学生科学素质和能力的目的。在教学实践中,我们做了以下几个方面的工作。

  • 标签: 科学素质 高教 教学水平 物理教学 培养学生 创造性
  • 简介:义务教育《数学课程标准(2011)》明确指出:“学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”要求“数学教育要面向全体学生”,实现“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。因此,在数学教学中要充分体现学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人,让学生积极主动地学,才能使教学取得成功。那么,在农村数学教学中如何落实学生的主体作用呢?

  • 标签: 数学教学活动 学习主体 中学生 农村 数学学习 数学课程标准
  • 简介:初见面时会觉得慧慧是个生活优裕的稚嫩小女孩,她说话很温柔,声音轻轻细细,皮肤很好,衬托在一身颜色艳丽的扎染衣裙里更显得白嫩,这样的外表让我们很难相信,眼前这个“稚嫩”的小姑娘已经有近十年的“北漂”历史了,并且很坚定地将自由设计师的生活坚持到了现在,经她设计制作出的衣服不下几百件。

  • 标签: 设计制作 设计师 生活 皮肤 扎染
  • 简介:避繁就简巧解例渡河问题章剑和(广东省东范实验中学511700)渡河问题是运动学中的一类经典问题。教学实践中发现,学生对渡河的极值问题求解常常感到困难,即使少数学生最终能求出,也是通过求解二次函数的极值这种单一思维模式,满纸大量的数学运算,非常繁杂,...

  • 标签: 最短航程 矢量图解法 极值问题 巧解 合速度 实际速度
  • 简介:一、究竟向什么方向倾倒?例题:一辆正在向北匀速行驶的汽车,突然向西转弯,车上站立的乘客向什么方向倾倒?

  • 标签: 力学分析 中学 物理教学 教学方法
  • 简介:生活处处皆物理,同学们你们知道汽车的油量表是怎样反映车油箱内油的多少吗?水池内水面高度又是如何通过水量表反映的呢?其实,各种量表就相当于电流表,电路原理相似,它们综合运用到电学和力学知识,大家不妨看下面例:

  • 标签: 油量表 过水 应用题 水面高度 电路原理 力学知识
  • 简介:纯粹,是洗炼的极致,高贵,在光艳中浮动着变化。你的不经意,成为别人回味无穷的留恋。别致,在你的韵味里,化成一道优雅的风景线。古希腊人相信钻石是陨落到地球上的星星碎片,是天神滴落的眼泪;埃及人认为钻石象征爱情永恒不变哲学家认为其意味着人类生命深不可测的奥秘……

  • 标签: 世界 风景线 古希腊 哲学家 钻石 优雅
  • 简介:Twins《一时无》作为年度开篇的粤语专辑,《一时无》以“日与夜”为主题,为的是追寻遗失的美好,设计师以黑夜代表个性沉静的阿娇,以日间代表较活泼开朗的阿Sa,碟内分别收录了多首好歌,包括Twins2006演唱会主题曲第一主打歌歌曲《一时无》、《幼签证园》、《寻找莫扎特》、《作词人的错》及《海底深》等等。

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  • 简介:实验是自然科学的基础和生命,对物理学科而言,更是如此,因为很多物理规律都是在实验基础上总结、归纳出来的.还有一些定律,虽然无法通过实验来验证,但它们是在实验基础上,经过合理推理得到的.由此可见,无论是进行科学研究,还是在发现发明,乃至学习物理的过程中,实验的地位都十分重要.况且,对于初学物理者而言,有些概念抽象难懂,通过对实验现象的观察、分析,

  • 标签: 探究实验 物理学科 初中 实验基础 自然科学 物理规律
  • 简介:一、巧妙演示“悬浮”现象初中物理教材在讲述有关物体的浮沉条件时,提到悬浮现象.但仅仅写到“当F浮=G时,合力为零,即二力平衡,此时物体将悬浮在水中”(北师大版八年级物理下册).怎样演示物体的悬浮现象呢?我们知道当F浮=G时,物体可静止在液面下任何深度处,问题是即使做到了F浮=G,能确保问题物体可静止在液面下任何深度处吗?在教学过程中我发现个问题:一是很难做到物体在液面下时F浮=G,

  • 标签: 物理演示实验 器材 生活 巧用 物理教材 二力平衡
  • 简介:本文介绍了对杨氏模量测定仪的改进方法,并与使用原装置测得的数据进行了对比,拓宽了实验的内容。

  • 标签: 杨氏弹性模量 百分表 光杠杆
  • 简介:本文以石河子大学理学院力学实验室为例,介绍了利用FB210C型复摆实验仪和钢板刀架复摆装置研究复摆特性的详细过程,并对种测定结果进行对比和分析,讨论了种实验装置的数据处理及不确定度的评定方法,分析了测量过程中的误差来源及减小误差的方法.

  • 标签: 复摆 重力加速度 不确定度 误差分析