简介：直线与圆一、平面直角坐标系（Ⅰ）选择题：（１）Ａ（２）Ｄ（３）Ｃ（４）Ｃ（Ⅱ）填空题：（１）Ｑ（３，５）（２）（０，－２３），（－１，－２）（３）１３（Ⅲ）解答题：（１）略解：１°若Ｃ是ＡＢ的内分点时，则λ＝ＡＣＣＢ＝２由定比分点坐标公式解得：ｘ＝７...

简介：§１－１１．Ｂ；２．Ｃ；３．必要；４．充分必要；５．充分但不必要；§１－２１．Ｂ；２．Ｂ；３．（２），（５），（７）；４．｛ａ，ｂ｝，｛ａ，ｂ，ｃ｝，｛ａ，ｂ，ｄ｝；５．（Ａ∪Ｂ）∩Ｃ§１－３１．Ｃ；２．Ａ；３．（３２，－１２）；４．ｆ（ｘ）＝ｘ２－...

简介：根据评卷过程中收集到的信息对2012年全国大学生数学建模竞赛的'葡萄酒的评价'问题进行分析,展示了一些较好的模型和结果,并针对答卷中反映的问题提出一些建议。

简介：［单元目标检测］代数初步知识目标检测１．∨∨∨∨∨；∨∨∨．二、１．６ａ２ｃｍ２，ａ３ｃｍ３；２．８ｃｍ；３．ｘ（２０－ｘ）ｃｍ２；４．ｙ与ｘ的平方差与ｘ、ｙ的积．的商５．０；６．１，（可根据条件求得ｘ＝１，ｙ＝２）；７．ａ＝１；８．４８ｘ＝１２００．三、１．５（ａ３－ｂ３）－９，２．１２（２ｘ－ｙ２）３．３ｎ＋１和３ｎ＋２，４．（１＋４．１×１２‰）ａ，５．１（１ａ＋１ｂ）；６．２Ｓ（Ｓｘ＋Ｓｙ）千米时，７．（１＋１０％）（１－５％）ａ吨，８．ｎ－ｎ４－（ｎ４－５）四、１．ｘ＝１１；２．ｘ＝３；３．ｘ＝３６；４．ｘ＝４．五、１．代数式的值为２１９，２．原式＝３×４－１２（

简介：第六章一元一次方程，§6．1从实际问题到方程A组1．B；2．D；3．（1）3是方程的解，（2）-10是方程的解

简介：１．１２５×８．０８＋２．７×４．２÷０．２１＝．分析：利用乘法结合律等来解答。１２５×８．０８＋２．７×４．２÷０．２１＝１２５×（８＋０．０８）＋９×０．３×６×０．７÷０．２１＝１２５×８＋１２５×０．０８＋９×６×０．２１÷０．２１＝１０００...

简介：二元函数最值问题是高中数学的常见题型，因二元函数及其条件表达形式多样，解法灵活，是学生学习的一个难点内容．而实践证明，备考有效的方法是题型与解法归类、识别模式、熟练运用．本文介绍几种常见解答策略，以供参考．

简介：Ｃｒａｍｅｒ规则的推广赵瑞馨（辽宁省电子计算机学校）Ｃｒａｍｅｒ规则是线性代数的一个重要的基本定理，它的矩阵形式是：如果非齐次线性方程组ＡＸ＝ｂ的系数矩阵Ａ可逆，则该方程组有唯一解Ｘ＝Ａ１ｂ。本文要解决这样的问题：如果非齐次线性方程组ＡＸ＝ｂ的系数矩...

简介：

简介：<正>一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分.以下每道小题均给出了代号为A,B,C,D的四个选项,其中有且只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号里.不填、多填或错填得零分)

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简介：在结点互异或结点重合时，将函数差商与其导数之间的关系式推广为关于两个函数的情形．

简介：将Cauchy凝聚判别法进行推广，得到正项级数一个新的判别法．该判别法包含了若干已有的结论，同时也产生了一些新的结论．实例说明了这些结论的有效性．

简介：引入强3-Armendafiz环的概念，研究了它们的性质。给出环R是强3-Armendariz环的充要条件。构造了是强3-Armendariz环但不是幂级数Armendariz环的例子。证明了若环R是约化环，则R[x]／（xn）是强3-Armendariz环，其中（xn）是由xn生成的R[x]的理想。

简介：推广了著名的Boutroux—Cartan定理。设aμ（μ=1，2，…，n）为复平面上任意的n个点，H为任意的一个正数，则在平面上同时使得n∏μ=1｜z-aμ｜≤（H/e）^n和n∑μ=11/｜z-aμ｜≥nlog（en）/H成立的点z可被含于总数不超过n，半径总和不超过2H的一组圈内。

简介：相遇次数的计算及其推广什邡市方亭三小罗天恩用作折线图的方法，求相遇的次数。这样做虽然直观，但如果作图不仔细就会出错，且从图中能获取的信息量较少。下面用分析的方法来解答相遇的次数问题。甲、乙两人在相距９０米的直路上来回跑步。甲每秒跑３米，乙每秒跑２米。...

简介：推广了数值积分中著名的辛普生公式，讨论了中值点的渐近性．

简介：《高等数学》教材中的微分学基础定理，即著名的拉格朗日中值定理抄录如下：定理若函数ｆ（ｘ）在闭区间［ａ，ｂ］上连续，在开区间（ａ，ｂ）内可导，则至少存在一点ξ∈（ａ，ｂ），使得ｆ（ｂ）－ｆ（ａ）ｂ－ａ＝ｆ’（ξ），ａ＜ξ＜ｂ．本文先把这个定理推广到有限...

简介：证明了有限时滞系统解的毕竟有界性蕴含周期解的存在性，把常微分方程的相应结果推广到了泛函数微分方程。

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