简介：1:介绍CCH近年来受到计算机、信息科学发展的冲击,国内外数学及教材的改革一直在进行中。本文介绍美国国家自然基金组资助的,以哈佛大学为首的微积分教材改革协作组所创新的微积分教材:《Calculus》ProducedbytheConsortiumbasedatHarvardandfundedbyaNational
简介：~~
简介：
简介：提问艺术是教师教学艺术的重要组成部分.良好的提问艺术能优化课堂教学过程,使师生不断地处于和谐的信息交流中,从而提高课堂45分钟的教学效果.在课堂教学中,教师设计的问题要能激发学生的好奇心、求知欲,引发学生的主动参与意识,让其自觉地去质疑、探究、发现,并在质疑、探究、发现过程中获取知识、经验。
简介：近年来我们详细翻阅了LouisLeithold著的《微积分教程》(第5版,1986)、LynnH.Loomis著的《微积分》(第3版,1982)、MurryH.Protter等著的《微积分与解析几何》上、下册(1977年版)、HarreyP.Geenspan等著的《应用数学导论》(第2版,1986)等国外英文版微
简介：数学教学是一个不断学习的过程，如何上好一节课是一门高深的学问．兴趣是最好的老师，课堂教学也同样如此，引人人胜的课堂导入，既能吸引学生的注意力，又能激发起学生的强烈求知欲!
哈佛大学94年版《Calculus》微积分评介
七年级(上)数学期末测试题(华东版)
八年级(上)数学期末测试题(华东版)
七年级(上)数学期末检测题(北师大版)
八年级(上)数学期末测试题(北师大版)
数学教学中课堂提问艺术的“五个度”
一本国外微积分教材(英文版)的特色及与国内同类教材的比较
(北师大版)八年级(上)数学期末考试题
(北师大版)七年级(上)数学期末考试试题
谈数学课堂的引入艺术——《数列的概念与简单表示》教学实录
2007——2008学年度第一学期七年级数学科期终检测题(配华东师大版)
2007——2008学年度第一学期八年级数学科期终检测题(配华东师大版)
