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  • 简介:新课标要求积极倡导学生自主合作探究学习方式,“教学案”为此提供了很好途径.“教学案”是指从受教育者实际出发,以培养学生能力为目标,教师设计教学活动时,精心设计学生学习活动,要把教师教和学生学有机融为,在教案与学案有机融合真正做到“教为主导,学为主体”.“教学案”把教师“教”与学生“学”有机地融为

  • 标签: 教学活动 一体化 用法 学习方式 学习活动 有机融合
  • 简介:施工安装企业单项工程全过成本控制实施背景施工安装类企业是当前供电系统集体企业支柱产业,无论从单体工程造价还是营业收入总量,其金额之大都值得重视,成本管控稍微疏忽,就会对集体企业经济效益产生重大影响,同时,电力工程建设备受社会和政府部门关注,近年来几次大审计检查,往往都延伸到集体企业,成本项目列支合理性、合规性有时成为影响电网企业形象敏感因素,必须加强工程项目全过成本管理。

  • 标签: 集体企业 成本控制 安装企业 施工安装 单项工程 全过程
  • 简介:当前改革开放大潮向我们提出了个迫切问题:怎样使我们工科院校数学教育跟上时代步伐?多年教学,我们深感原有的工科数学教学体系远远跟不上当代科学技术特别是计算机技术发展,也不适应当前人才市场毕业生数学能力要求,不少问题亟待加以改革。但是,数学是门古老而严谨学科,建国以来多次改革都难以使它面貌有大改观,这也使我们不能不慎之又慎:现在改革应

  • 标签: 工科数学 改革开放大潮 当代科学技术 多元函数 线性代数 复变函数
  • 简介:本文旨在将经典分支过程进行推广到再生分支过程,进而采用马氏骨架过程理论,特别是Doob骨架过程理论研究再生分支过程,得到它瞬时分布和极限分布。

  • 标签: 再生分支过程 Doob骨架
  • 简介:目标教学是教师为实现教学目标而进行种教学行为,是素质教育下提倡种切实可行教学模式.以研究学习目标而著名美国学者马杰指出:教学设计依次由三个基本问题所组成首先是:“我要去哪里?”即教学目标的制定;接着是:“我要去那里.”即包括学习者起始状态分析,教学内容的确定,教学方法选择与媒介运用;再者是“我怎么判断我已到达了哪里?”即教学评估与监控

  • 标签: 教学过程 教学目标 学习目标 教学行为 目标教学 教学设计
  • 简介:教学唤起学生学习兴趣,是提高教学效果关键.因此,学生数学学习兴趣培养尤为重要,应渗透到每个教学环节,贯穿于教学全过,做到上课时学生精神饱满,情绪高涨.课进行中兴趣愈浓,课结束时兴趣余味未尽,做作业时才能积极主动,学习效率才会高.

  • 标签: 数学教学过程 学习兴趣 教学效果 教学环节 学习效率 学生
  • 简介:般Q过程性问题,已由侯振挺教授彻底解决,即著名侯振挺定理。但由Q矩阵元素自身来判定Q过程性,仍是十分有意义,如同对角型Q矩阵那样,它反过来又说明了侯振挺定理有力性。本文类特殊Q矩阵,给出了仅依赖于Q矩阵元素性判别准则。作为其特例,可以得到对角型Q矩阵性条件。特别有趣是,即便Q,我们给出条件也是必要,由此我们可很方便地由Q矩阵本身断言某些Q过程必定是不唯

  • 标签: 唯一性条件 对角型 矩阵元素 定理 充要条件 过程
  • 简介:要本文通过对开发商开发经济适用房还是商品房博弈分析,解释了目前开发经济适用房过程出现不合理现象.找出了问题根本原因——制度设计,并分析了原因,以期从原因出发设计新制度.

  • 标签: 经济适用房 房品房 博弈 不合理的现象
  • 简介:为了提高石油钻井速度,本文应用平稳过程于牙轮钻头井底模式分析,给出了分析方法和计算步骤,其结果直接服务于优化站井和钻头优化设计。

  • 标签: 平稳过程 FOURIER变换 自相关函数 功率密度
  • 简介:本文提出了种带移民碰撞分枝过程,它由三部分组成:马氏分枝过程、碰撞分枝过程和状态独立移民过程,给出了该过程正则性和唯性判别准则。

  • 标签: 马氏分枝 碰撞 移民 正则性 唯一性
  • 简介:随着农业自然灾害保险越来越受到重视,精确估计累积损失率和准确描述气象状况常年特征成为相关保险精算重要课题。首先,通过分析各省农作物受灾情况规律,建立随机微分方程模型累积损失率进行刻画;其次,10年日值气象数据进行假设检验和时间序列分析,得出在几个农业大省都得到验证气象特征;最后,将这两个结论用于几种常见保险方案。模型敏感性分析表明,适当制定保险方案前提下,模型具有很好适用性。

  • 标签: 农业自然灾害保险 随机微分方程 累积损失率 Kolmogorov-Smirnov检验 Holt-Winters季节性模型 政府补贴率
  • 简介:模型思想建立是学生体会和理解数学与外部世界联系基本途径,新课程标准倡导学生学习应当是个生动活泼、主动而富有个性过程,教学教师应该创设情境,把握时机,让学生通过数学建模体会学习乐趣,增强学习动机.

  • 标签: 数学建模 学生 引发 试题 学习动机 新课程标准
  • 简介:资金是企业“血液”,没有强有力现金流支撑,企业发展必定举步维艰。当前,施工企业正在遭受“血液”危机。企业资金主要来自两个方面,是金融机构,二是营业收入。从近期形势来看,这两个渠道均受到威胁。方面,国家经济下行压力增大,特别是定向宽松货币政策收紧,“钱荒”近在咫尺,这使企业融资更加艰难;另方面,业主也正经受着巨大“资金”压力,这种压力传递到建筑企业,个主要表现就是应收款项不断增加并居高不下。

  • 标签: 企业应收账款 施工企业 管控 压力传递 企业发展 金融机构
  • 简介:《普通高中数学课程标准(2017年版)》强调:由于数学高度抽象特点,要注重体现基本概念来龙去脉.在教学要引导学生经历从具体实例抽象出数学概念过程,初步运用理解概念本质.

  • 标签: 数学概念 数学课程标准 普通高中
  • 简介:本文研究了保费收入过程是泊松过程和聚合理赔过程理赔间隔时间和个别理赔额之间具有Boudreauheta1.(2006)中所描述相依结构类更新风险模型.运用生成函数、离散形式Dickson—Hipp算子和反Z变换等系列方法,推导出了该模型Gerber—Shiu函数生成函数精确表达式,以及它所满足瑕疵更新方程.

  • 标签: 保费收入过程 相依 生成函数瑕疵更新方程
  • 简介:本文讨论随机环境两性分支过程以条件均值增长率上界作为规范因子L^1收敛问题,给出了L^1收敛对数判别准则充要条件.

  • 标签: 随机环境 两性分枝过程 L^1一收敛
  • 简介:研究了几何Levy过程,具有代表性过程-方差Gamma过程等价鞅测度类问题,并且讨论了其具有的分析性质.进步,我们也考虑了基于该过程普通期权定价.

  • 标签: 方差Gamma过程 纯跳 期权定价