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  • 作者: 朱良春河南省周口幼儿师范466700
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第7期
  • 机构:思想政治课是一门理论性、哲理性很强的学科,这是谁都不会否认的。但是长期以来,政治课教学的明理、启智、导行功能不能很好发挥,效果不尽如人意。那么,教师怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样提高政治课的教学效率真正彰显政治课的青春魅力?在实际的教学过程中,笔者作了一些有益的尝试。
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