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中学古典诗词教学现状与分析

作者：王香
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-06-16
出处：《西部科教论坛》 2009年第6期
机构：作为古典诗词的讲授者，面对的是人类创作出的最美丽的文体；作为古典诗词的学习者，能驰骋于无数天才们的内心世界，谛听他们倾吐的人生经验和智慧。应该说，我们是幸运的，但我们不无遗憾地看到现实的情形并非如此，诗词教学在淡化。为了对我们的诗歌教学进行深入的反思，以便有效地改进诗歌教学，笔者分别对本校高一普高班和艺术班共100名学生作了问卷调查，虽然这一问卷不可能百分之百地科学，但认为总能在一定程度上反映高中学生的诗歌学习情况。

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让心灵在阅读之旅上轻舞飞扬

作者：刘禹清
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-06-16
出处：《西部科教论坛》 2009年第6期
机构：阅读，是读者与文本对话的过程。义务教育新课程标准指出，教师要培养学生具有独立阅读的能力，充分情感体验，形成良好语感；培养学生喜欢阅读，个性阅读，感受阅读的乐趣。为了落实这一目标，我努力构建开放而有活力的语文课程，从培养孩子的阅读兴趣和营造班级阅读氛围入手，引导他们漫步阅读的广阔草原和走进阅读的深深海洋，从而达成阅读的良好习惯，提升语文素养，并积极开展探究性和创造性的快乐阅读。用诗文滋育心灵，让心灵在阅读之旅上轻舞飞扬。

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“立字立人”特色显，墨飞笔舞春满园——记重庆市九龙坡区杨家坪小学特色强校之路

作者：娄兴勇罗红宇
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-03-13
出处：《西部科教论坛》 2009年第3期
机构：瓜叶菊五颜六色地绽放在校园的小操场，一簇簇展露着春的浓艳。孩子们欢快的嬉笑声化开了操场边柔嫩的柳条和紧实的桃花骨朵。十几人从白色商务车上鱼贯而出——杨家坪小学又迎来了慕名参观的尊贵客人。

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