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  • 简介:摘要在生物教学,教师不仅要重视知识的传授,也要重视学生学习能力的培养,在初中教学中教师要运用多种教学方法进行教学,提高学生学习的积极性。本文主要是从作用、类型、运用对比较法做了详细的论述,对生物教学有一定的理论和实践意义。

  • 标签: 初中生物 比较法 教学探索
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  • 简介:内容摘要物理学是一门以实验为基础的科学。中学物理的基本概念、规律都是在实验基础上建立起来的,由于受客观条件的限制,在中学物理教学中,演示实验是学生最集中地获得物理现象的主要来源,同时也对提高学生学习兴趣、培养学生实验技能起着十分重要的作用。那么怎样才能做好演示实验教学呢?笔者从以下七个方面对此进行了阐述一、目的明确,切合课题;二、装置简单,明显可见;三、先定性,再定量,让学生充分感知;四、精心安排实验步骤,把实验关键突显出来;五、讲解引导,把学生的注意力集中到观察重点上;六、注意培养学生的观察能力;七、课前认真准备,确保课上一次成功。

  • 标签: 演示实验 策略 能力 兴趣
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  • 简介:本文作者从事生物教学多年,从中探索并尝试生物实验教学新模式,即先预习、强纪律、养习惯、重过程、多激励,引导刚上初中的七年级学生生物实验课入门,行之有效。老师教得轻松,学生学得愉快,效果颇佳,值得鉴赏。

  • 标签: 七年级学生 生物实验 入门
  • 简介:摘要新课程标准指出“化学是一门以实验为基础的学科。”笔者深刻领会新课程标准精神,充分认识实验教学在化学教学中的重要地位和重大作用,在教学实践中,切实采取措施加强实验教学,激发学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的主动性和积极性,从而培养学生良好的实验习惯、科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,达到全面提高化学教学质量的目的。

  • 标签: 新课标 初中化学 实验教学
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  • 简介:化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学的灵魂和魅力,是一种探究性活动,在初中化学教学中具有很重要的作用。本文对实验初中化学教学中的重要作用进行了详细地阐述,同时提出了顺应时代发展的两种探究实验教学的方法。

  • 标签: 化学实验 重要作用 探究性教学
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  • 简介:内容摘要习题教学是中学物理教学的重要组成部分,它是深化物理基础知识的通道,是联系概念、规律的纽带,是理论联系实际的桥梁,是感性认识到理性认识的必由之路。它不仅可以用来帮助学生理解和掌握物理概念和规律,而且还能帮助学生加深和扩展物理知识。本文从灵活多样的教学方法、教学中应注意的问题两个方面来阐述怎样才能上好习题课,提高学生的解题能力。

  • 标签: 习题课 教学方法 注意问题 解题能力
  • 简介:摘要在创新中学习数学,在数学教学中学习创新;教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识;兴趣是学习的重要动力,兴趣也是创新的重要动力;激励学生大胆探索,培养创新思维能力。

  • 标签: 引导 创新意识 兴趣 自主探索
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  • 简介:英语教学离不开词汇教学,因为词汇是进行思维和交际的重要元素。本文在分析了高中英语词汇教学的现状及存在的许多弊端后,就现阶段高中英语词汇教学的方法及其策略提出一些建议,即教师要经常性地,有意识地对学生进行词汇重要性的教育,采取有效的教学方法,提高学生词汇学习的兴趣,帮助学生消除畏惧心理,形成适合自己的学习方法,从而不断培养其自主学习能力,使其轻松有效地掌握所学词汇。

  • 标签: 词汇学习 词汇学习策略 灵活多样的复习巩固
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  • 作者: 王海玲
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:“探究性学习”是20世纪50年代美国著名科学家,芝加哥大学教授施瓦布在“教育现代化运动”中提出的。他认为学生的学习过程与科学家的研究在本质上是一致的。因此学生也应像科学家一样地在学习中去发现问题、解决问题,并在探究的过程中获取知识,培养能力,特别是创新能力。中学生物教师是培养学生探究意识的生力军。教师要以培养学生探究意识和探究能力为己任。
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