简介：本文以比较科学为核心,综合已有的研究方法,引进现代先进系统科学的有关内容,形成了当代先进的科学方法,称之为现代比较科学.

简介：本文提出“比较收益”引导进化,价值规律即是比较收益导向规律.论述了比较收益的观控模式,并且联系中国实际,进行了比较收益的观控分析.

简介：近些年来，无限维动力系统得到了很大的发展.随着对它研究的深入和计算能力的迅速提高，使得与之相关的数值研究越来越被人们关注.谱方法作为一种数值求解偏微分方程的方法，它具有无穷阶收敛性.因此，谱方法也就引起人们更多的关注.

简介：摘要信息化技术的发展推动着社会各领域的变革和进步，AI的逐步应用和推广标志着人类科技水平的提高。本文基于此背景，以知识产权保护为例，探讨了AI在我国的发展现状，对比分析了国内外AI知识产权保护方面的现状以及具体实践性策略，为我国AI未来发展路径指明方向且提出了相关建议。

简介：跨国经营成为企业发展的一大趋势，人力资源管理模式的研究深入到国家层次以及不同国家人力资源管理模式的比较和跨文化的管理上。本文对中美两国企业人力资源管理模式的异同作一些分析、比较和研究。

简介：从供应链视角出发,比较分析了禀赋异质农户在合作社和传统分销渠道下的收益。结果表明:农户入社后收益都有增长,但禀赋差异性使生产更高效的“大农”获得的收益提升幅度和成本节约程度均比“小农”更高;合作社应给予“小农”的惠顾返还可能被占据控制地位的“大农”截留。这两方面的不平等导致合作社内部出现“大农吃小农”的现象,加剧了成员间的分化。

简介：电力网络和信息网络深度融合,虽然促进网络间的交流,但也带来故障大规模传播的风险。基于电网结构和负载特性,结合信息网调度功能,构建电力信息相互依存网络模型。使用最高负载、最低负载和最高容量比3种节点攻击方式攻击电网单一节点,并与单层电网故障进行比较。研究表明,在最高负载节点攻击下,初始负载较小时,电力信息相互依存网络的鲁棒性比单层电网弱,当初始负载较大时,两种网络鲁棒性接近;在最低负载和最高容量比节点攻击下,两种网络的鲁棒性差异并不明显;在相互依存网络上,最高负载节点攻击的级联故障最难完全消除。

简介：为了解决二分网络的聚类问题，借鉴单顶点网络社团结构的比较性定义，提出了直接基于原始二分网络社团结构的比较性定义，这个定义允许社团之间存在重叠，并定义了在二分网络中顶点与社团之间的作用力。在不引进额外参数的情况下，设计了基于此定义的二分网络的聚类算法，并将此算法应用于人工网和一些实际网络中，结果表明这个算法可以比较准确地对网络进行聚类，说明该定义是有效的。

简介：“迷惘的一代”和“垮掉的一代”，分别产生于20世纪的两次世界大战之后。他们产生在不同的时代，不同的社会处境，面对传统价值观的丢失，他们也分别以不同的形式表达了对社会的不满和反叛。通过建立两者分析的基础，可以帮助我们更好的了解美国的社会和思想状况，认识一个全面的美国社会，了解一个完整的美国现代文学

简介：比较东西方两种对个体行为的基本假设,将利他的社会偏好引入效用函数,研究如何通过激励机制设计,促进社会中利他行为程度和供给量的提升,同时实现个体利益和社会总体福利的最大化。将社会群体按照利他程度的不同分为异质性个体,并分别分析不同激励机制对异质性个体的影响。最后,结合群体中利他程度不同个体占比对总利他行为供给量的影响,给出不同制度状态的比较分析。

简介：本文通过对张培基和朱纯深翻译的朱自清的名作《匆匆》的分析，从音韵层面、结构层面和意义层面对这两篇译文作了比较，论证了在翻译中形式和内容的多元关系，并得出结论，即在翻译中，形式和内容的关系不再是一种二元对立的关系，而是一种多层次成系统的关系，每一层次都蕴涵着一定的意义。因此，能否在翻译中再现原文的形式和内容的统一是译文成功的关键。

简介：摘要目前，随着对自然资源的过度开发利用，造成重金属大量流入水体，并通过饮用水等侵入人体，极大地影响着人类的身体健康。所以，为了保护好人类，急需寻求测定水体重金属含量的科学、可靠方法，以保障群众的安全用水。基于此，本文就水体重金属，利用ICP-MS法和原子吸收石墨炉法分别测定了其含量，并比较了最后的测试结果，以挑出最理想的方法。

简介：摘要本文根据最新的前向散射式能见度仪对比试验资料，在不同能见度等级情况下，对比了能见度自动观测仪与人工观测之间的测量偏差，从能见度定义上给出产生偏差的原因，分析了能见度仪与人工观测之间偏差的大小，比较了两者之间的测量相关性，并对仪器和本次比对试验存在的问题提出了改进建议。

简介：高职教育主要是培养操作型、技术型和应用型的人才，这是高职与普通教育最主要的区别。本文阐述了培养应用型人才的两种高等职业教育教学方法案例教学和实践教学。

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简介：摘要随着新课程改革在小学语文教学中的实施，教学方法也发生了很大的变化，其教学成效极为显著。其中，情境教学方法最为突出，该方法创新了课堂教学模式，活跃了课堂氛围，增强了学生课堂学习的主动性水平。为了增强小学语文教学水平，本文重点分析情境教学在小学语文教学中的运用。

简介：情景互动法是一种在教学实践中行之有效的教学方法，该方法能够提高学生的学习积极性，激发学生的创新精神。“政治学原理”是高校行政管理专业的一门主干基础课。学好该课程对于提高学生的专业素质有重要意义。但该课程理论性较强，学生学习中往往感到困难。运用情景互动法是提高“政治学原理”课堂教学效果的有效方法。运用情景互动法是对教师教学能力的一种更高要求，需要在不断探索和实践中加以完善。

简介：Frontpage采用所见即所得的方式编辑网页，容易上手，利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上，而且在发布之后还能更新站点的内容。

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