简介:从电影到电子游戏,从电子游戏到数字电影的技术变革历程一种可以模仿计算机游戏的电影,观众看起来越像玩电子游戏,观众不但可以看这种电玩式的电影还可以参与其中.电影和游戏,仿佛是一对孪生兄弟,共同为世人演绎着一幕幕悲欢离合,惊险奇迹.这两年,随着高科技的发展以及人们对游戏要求的不断提高,两者之间的距离越来越小了.
简介:人工智能正在改变我们的一切,电影教育也毫无例外地受到影响。本文集中探讨人工智能是如何对电影艺术进行功能性改变,并且影响电影教育的功能从单纯的艺术教育转换为一种媒介素养。
简介:
简介:一、VR电影:一种媒介新形态VR电影,即虚拟现实(VirtualReality)电影,是一种借助计算机系统及传感器,将虚拟现实技术与电影形式结合起来的艺术创作新模式。当下,媒体技术的蓬勃发展助推着媒介形态的更新换代,VR自身的先天优势使其与军事、医疗、航空、娱乐、工程。
简介:如何评价一个电视节目的优劣,如何评价一个电视主播或主持人的高低,这在内地电视行业依然没有形成一套现实而有效的系统方法。一个节目上马或取消,一位主播或主持人被选用或更换,常常不取决于一套令人心悦诚服的标准,而是取决于老板级高层的个人意志、众说纷纭的受众意见反馈、收视调查公司的可疑情报等等“随意因
简介:一、大学生对艺术的审美现状影视作为两种崭新的文化形式,两种最有效的大众传播媒介,几乎是人人乐于接受的。然而,我们的大学生们却对之知之甚微,塞是不该有的损失。
简介:《严厉的教育》是五十二集系列动画片《小贝一家》中的一集。该片由上海东方动画有限公司、北京辉煌动画公司、上海亿利美动画公司联合摄制。最近,中央领导同志多次就发展中国动画片作了讲话,本刊发表《小贝一家》的文学剧本,以期对推动国产动画片的生产尽一点力。
简介:时间:大学一年级地点:大学校园人物:付远强腿有残疾的大学生孙明热心的室友胡锦鹏热心的室友勤工助学水电维修组学长实训室学长、辅导员、张老师修电饭锅的老婆婆小朋友3人同学30人01乡间小道外/周六[付远强在路上一瘸一拐地走着,身后跟着3个小朋友在学他走路。
简介:《北京电影学院学报》对电影教育教学研究的关注超乎寻常。这不仅反映在其刊发此类论文所占的较大比重,也表现在论文内容的广度和深度上。这些涵盖了中国电影教育史论、电影教育教学方法、中外电影交流研究方向的论文,显示了《学报》电影教育教学研究的特色:理论眼光与教学实践并重.中国探索与西方经验互融。《学报》编发的这些研究成果,对于改进电影教学的方法、提高中国电影教学的水平、推动中国电影教育的发展,具有重要的现实意义。
简介:在中国艺术教育历史上,戏剧教育和电影教育经历了平行式发展,在形式和内容上有着诸多相似和不同之处,形成了当下比较复杂的格局。二者相互促进,相互映证,存在矛盾,存在争论;这些实际情况事实上促进了二者的共同进步。融合是曾经经历的历史,也是正在形成的新途。伴随着学科评估、戏剧与影视学一级学科概念的产生,戏剧教育和电影教育又将面临新的课题。
简介:少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律,都是以人体为工具,通过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比,少儿舞蹈的动律更为欢陕明朗,它包容青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲币口力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。
简介:吴村电影作品之二元文化特征—思想倾向上与左翼电影接近;艺术观念上与"软性电影"论者契合;吴村与"软性电影"论者合作之隐衷;吴村惨死及悲剧之反省。"软性电影"与"硬性电影"论争双方主要观点缕述,这场论争的电影文化背景。左翼电影再认识。
简介:在西方社会中没有人怀疑大众传媒作为立法、司法及行政权力外第四种力量或称第四极的存在。作为一种社会控制力量,大众传媒越来越多地介入社会争端。在大力倡导和谐社会、关注民生的今天,中国越来越多的以“约请当事人”模式为代表的电视节目介入民间私人纠纷调停,走进节目现场,形成调解的第四种范式。在传统上作为纠纷新闻的局外人身份的电视媒介,
简介:尹鸿(以下简称尹):2012年2月18日,中美双方就解决WTO电影相关问题的谅解备忘录达成协议。中国将在原来每年引进美国电影配额约二十部的基础上增加14部以3D或IMAX电影为主的影片;美方票房分账从原来的13%升至25%;
简介:表演艺术教育的现实主义传统,在多元的教育理念和深刻变化的市场冲击下该如何坚守,这是当代表演教育工作者不得不面对的挑战和难题。比较台湾与内地表演艺术高等教育的差异,使这样的思考更具现实意义和参考价值。
简介:在信息时代,党和国家高度重视新闻舆论工作。2016年2月,习近平总书记主持新闻舆论工作座谈会,对其工作职责与使命进行了高度概括,义正辞严地表示要坚持党性原则,明确政治立场,要以营造积极舆论导向,将全国人民紧密团结在党组织周围,引领人们向着胜利的方向前进,为伟大中国梦的早日复兴提供强有力的思想支持,这是新闻舆论工作永恒不变的宗旨(1)。在这样的时代背景下,传统媒体与新兴媒体的融合成为大势所趋。
简介:苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“假如孩子离开你时是灰色的,无个性的,那就意味着你没有在他身上留下任何东西,对于一个教师来说恐怕没有比这种结局更令人痛心了。因为,我们称之为‘教育’的一切,还是在人身上再现自己的一种伟大的创造。”对教师而言,除了具有共性的正确知识教导外,更应注重培养。
简介:近年应省戏校之邀担任三个班级的课程:教京剧班老生身段、锡剧班的形体把子、昆曲剧目《林冲夜奔》,这些课程给了我教学以及思考的平台,我在此把它做一个简单的回叙,企盼与戏曲教育同行切磋艺教心得。
简介:本文作者爱尔兰电视台教育台总编约输.麦克马洪围绕未来教育的三个核心问题,对爱尔兰的教育电视情况进行了分析研究。这三个核心问题就是:信息网络、新节目模式和观众参与。
简介:北京电影学院组团由我带队,于2002年11月21日至12月4日,赴美国考察美国的电影高等教育.
数字电影的智能化
从电影艺术到媒介素养——人工智能对电影教育的功能性改变
节目主诗人评价体系
“影视VR化”当下与未来——基于网易自制VR电影《人工智能:伏羲觉醒》的审视
电视节目评价的可信度分析
影视艺术审美教育和高等教育
严厉的教育
为自己再造一条智能的腿
电影教育研究综述
戏剧电影教育的融合
少儿舞蹈的教育作用
吴村创作个案分析及“软性电影”与“硬性电影”论争再评价
谁把电视当青天?——“约请当事人”节目模式的分析评价
对话:以“本土化”应对“全球化”
“现实主义”坚守的智慧和多元化理念——台湾与内地表演艺术高等教育之差异与启示
数字智能电视媒体与动漫产业融合发展路径探索
重视艺术教育的个性培养
戏曲教育的尝试和思考
爱尔兰教育电视的新面貌
美国电影高等教育掠影