简介：1945年2、3月，由马键翎团长、王朋协理员亲自领导的陕甘宁边区民众剧团，由延安出发到劳山、甘泉、茶坊、富县、钱庄一带巡

简介：

简介：时间：现代，黄昏。人物：赵壁：男，青年，超市临时配送工，自称“小二哥”。溪岚：女，中青年，未婚。溪丽：女，溪岚妹，已婚。“小波洛”：溪丽的女儿，初中生，简称P。地点：某大城市，溪岚家。

简介：“人生最痛苦的是梦醒了无路可走。”（鲁迅语）因此，寄居在纽约西区哈里·霍普旅店的一群走头无路的人宁可千方百计把自己灌醉，做着自欺欺人的白日梦而不愿醒来。《送冰的人来了》（以下简称《送冰的人》），又一次反映了尤金·奥尼尔深刻的悲剧意识。

简介：2014年2月22日，由福建省文联、中共宁化县委、宁化县民政府主办，福建省剧协、省芳华越剧团、宁化县委宣传部、县文广局、县文联承办的“送欢乐到基层”宁化专场演出在客家祖地、革命老区宁化县举行。

简介：

简介：对于作曲家来说，不断追求创作技法的创新是一个永恒的话题，那么，如何再去平衡音乐带给人的美感呢？在江定仙先生诞辰108年之际，整理江先生的作品，撰此短文，纪念之，表达我对江先生的景仰！

简介：（接上期）今天我把自己的学习笔记给先生看了，先生基本上满意，说：“通过你的笔记，看出你在学琴上有了一定的理解。下一步关键是不要停留在纸上，而要落实在功夫上。”先生还给我提出很多修改意见。

简介：戏教传统虽然以传统戏剧为主要对象，却在民族语境中有其普适性，它直接规训着本民族与外来艺术的发展形态。本文试图从中国视野出发，分析中国早期电影场域各种意识形态力量对戏教传统的传承与补充，探讨从戏教传统到中国式电影审查之间独特的演变逻辑与意识形态生成机制。

简介：

简介：经文化部办公厅批准，由中国传统文化促进会主办，中华京剧票友艺术节承办，全国28省市50余个京剧社团协办，全国26省市103位京剧票友自费组成“全国京剧票友送戏万里行”演出团活动，在简祥富团长的率领下于2002年3月12日至4月20日、2007年7月24日至8月23日和2008年11月21日至12月20日共举办3届，历时共计102天，日夜兼程，共慰问演出66场次，观众达30余万人次，所到之处无不受到观众的热情欢迎和高度评价。他们的辉煌成就将载人中国京剧史册。

简介：大曲'隊舞之制'發展至兩宋已臻於完善,當時以'小兒隊'和'女弟子隊'爲宫廷教坊隊舞表演的兩大支柱。其中'小兒隊'的一些問題值得舞蹈史、戲曲史研究者注意,對其做出探討可得出以下新的看法:其一,'小兒隊'表演時,男童装扮女伎的情况比較常見,柘枝隊、兒童解紅隊、劍器隊都是如此;其二,柘枝隊、婆羅門隊、醉胡騰隊、玉兔渾脱隊、射雕回鶻隊這五種隊舞均含'胡樂'因素,佔全部'小兒隊'舞的一半;其三,自漢至唐,出現過不少'童舞'表演,其中唐代的《雲韶法曲》可視爲宋'小兒隊'的直接淵源。

简介：历经两个多月,演出70余场,足迹遍及哈尔滨、鹤岗、七台河、佳木斯、明水县的10余个乡村、伊春市的11个区等……由黑龙江省文化厅主办,黑龙江省京剧院承办的“红色文艺轻骑兵”“送欢笑到基层”“结对子种文化”“国粹艺术进校园”系列活动自2018年8月2日启动以来,直接观看人数逾10万人,参与演职员达100余人。

简介：鄂温克萨满造型艺术包括萨满岩画、萨满雕塑、萨满服饰和萨满剪纸等不同艺术形式,多角度地反映了萨满造型艺术的形式审美特征,还具有直观的感性形象特征和丰富的精神文化内涵。本文重点阐述了萨满造型艺术的写意抽象性、主观造型性、幻想性和程式化几个形式审美特征。萨满造型艺术运用自身具象化的符号作为人类的情感、意识和哲学思想的载体,承载着鄂温克人的思想情感和精神世界的追求。

简介：2009年12月21日下午，曾参加完国庆60年大阅兵的解放军某坦克团军营里欢歌笑语响成一片，由中国文联国内联络部、中国民协、中国杂协、中国文联演艺中心联合举办的“送欢乐、下基层”慰问演出，在隆冬季节给干部战士们送去了浓浓的春意。中国民协分党组书记罗杨，中国文联国内联络部主任夏潮，中国杂协分党组副书记、秘书长邵学敏，中国民协秘书长向云驹，中国民协副秘书长吕军等和数千名坦克团官兵兴致勃勃地观看了演出。中国民协还向部队赠送了一批获得国际国内多项荣誉的中国民间文化遗产抢救工程系列图书。

简介：

简介：~~

简介：

简介：对于莎士比亚戏剧与基督教的渊源，已经有很多中外论者从不同角度的论述。笔者试图从另一个视角对这个不算新的问题再讨论；同时与肖四新先生讨论莎剧与基督教对人的存在意义的理解。笔者认为纵观莎士比亚不同阶段的戏剧创作，可以看到莎士比亚的观念对基督教精神的理解在变化发展中逐步把握基督教精神的核心内涵。进而，就莎士比亚戏剧中人存在的意义这个问题，笔者认为莎士比亚与基督教精神暗合，而非如肖四新先生所认为的存在本质的不同。

简介：音乐是作者通过一定的音乐形式手段和，把自己对事物、环境、情感的主观感受表达出来的创造性产物。作者通过音乐所要表达的思想感情能否被理解，是音乐欣赏中的最重要问题。运用想象与联想这种创造性的心理活动，是形象而准确地理解音乐作品的关键。