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  • 简介:现代园林景观设计十分重要,设计者要从现代园林景观的搭配、组合、协调和融合等几个方面分析和把握现代园林景观色彩设计的相关规律,进而设计出优秀的作品。

  • 标签: 现代园林 景观 色彩设计 分析
  • 简介:随着高校改革的深入,各艺术院校对艺术教育模式的探讨,逐渐引起各级人士的重视。不可否认,学生入校时的色彩基础知识和基本技能参差不齐,特别是设计专业方向的学生这种现象尤为普遍。应试艺术教育培养出来的考生,色彩表现技能单一,多数对写生色彩和主观色方面的认知很模糊。写生色彩实训倾向于传统的色彩基础教学与实训,而主观色实训则更加注重学生对色彩的创造性思维训练和培养,是更具主观创造性、表现性的实训练习。结合艺术教育的色彩基础教学大钢要求,在色彩教学中,我们既要加强写生色彩的实训,又要强化主观色的理解和训练,培养学生的创新意识和创造性思维能力,合理地进行写生色彩与主观色实训模式的分段、衔接、转换。综合材料和媒介的探索体验为主观色实训提供了更多地认识机会,丰富了学生对色彩的理解,使他们寻求到了更多地表现方法和描绘技法,为今后设计的创新和表现提供了契机。艺术教育如何深化改革,使其更具有特色、更适应社会职业需求的发展,也就成为高校艺术教育的一个教学、科研重点。

  • 标签: 写生色彩 主观色彩 色彩理念 实训模式 综合材料
  • 简介:城市景观设计已成为城市发展的一个关键性因素,设计理念都以回归自然作为设计法则。只有在有限的生活空间利用自然、师法自然,寻求人与城市景观、雕塑、植物之间的和谐共处,才能使环境有融于自然之感,达到人和自然的和谐。本文对城市景观设计的发展现状及设计方法作了介绍分析,对一些问题进行了梳理。

  • 标签: 设计 方法学 思维 城市景观
  • 简介:工艺品设计中,色彩设计的一大要点。对于工艺品设计而言,色彩关系到整个作品的成败,工艺品色彩设计的好坏,体现着一个设计师的水平和修养,设计师要发挥想象,充分利用色彩的各种因素,恰如其分地完善设计

  • 标签: 色彩设计 工艺品 色彩关系 设计师
  • 简介:标准色的设计是VI设计的重要组成部分。本文从VI设计入手,分别从色彩情感、地域性以及时代感三个方面对VI设计中的色彩应用进行了分析,对视觉设计起到一定的借鉴重要。

  • 标签: VI 色彩情感 地域性 时代感
  • 简介:本文简单阐述了立体构成抽象雕塑,分析了立体构成抽象雕塑在景观设计中的应用优势,在此基础上提出我们应该倡导多研究、多应用立体构成抽象雕塑,让立体构成抽象雕塑为我们的城市生活添加光彩。

  • 标签: 立体构成 抽象雕塑 景观设计 优势
  • 简介:巴人文化是巴民族独特的精神标识,是中华传统文化的重要组成部分,是巴人文化广场景观设计的文化母体,为巴人文化广场景观设计提供了主题思想、价值范式、文化标识和设计源泉。应弘扬农耕文化元素,挖掘田园文化元素,彰显山地文化元素,浓缩渔猎文化元素,从而打造具有浓郁巴人文化特色的城市广场景观设计

  • 标签: 民族文化 巴人文化 景观设计 品质提升
  • 作者: 李宽
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:室内的色彩设计要考虑的因素很多,包括空间、形式、结构、光线、材料以及色彩。然而设计因素中往往被忽视的就是色彩。这种方式往往会使色彩的效果不能达到最佳状态。应该把色彩选择纳入建筑整体设计的内容,而不应事后应付般地处理。成功的色彩设计是把所有的色彩和其他材料作为一个色彩组合来处理。最为成功的室内色彩设计要与整体设计的目标一致。
  • 简介:

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  • 简介:色彩的解放完成于1890年至1905年之间”。很显然,约翰-拉塞尔在这里所指的是最近的一次色彩“解放”。他将这次色彩“解放”运动的实质以及最大的成就定义为:“美术——色彩的寓居体——从对社会的义务中解放出来。”

  • 标签: 色彩 感知 拉塞尔 美术
  • 简介:色彩构成课程设置的目的是通过对本课程的学习,让学生掌握色彩的理论知识,并对色彩的构成原理进行分析和理解,同时还可以把色彩知识熟练地应用到自己的设计作品中。本文探讨的是把色彩从名作鉴赏到设计应用的应用训练作为色彩构成课程的教学重点,打破“讲授-练习-应用”的传统教学模式,主张在教学中形成“应用-练习-应用”的新型教学模式,并充分发挥学生的能动性,让课堂“活”起来,让学生“动”起来,达到良好的教学效果。

  • 标签: 名作鉴赏 设计应用 创意探索 色彩构成
  • 作者: 李相众
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第3期
  • 机构:世界级画家列宾(俄罗斯)有过一句名言:“色彩即思想”。这句话不止适用于绘画艺术,而且适用于舞美设计。是色彩给了舞台美术以鲜活的艺术生命与动感的灵魂,织就了舞台上的亮丽风景和绚丽的艺术世界。
  • 简介:

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  • 简介:互联网技术及互联网形势下的课程教学已经成为时代的一大发展趋势,如何利用好互联网资源让其最大化地辅助景观设计类课程的教学,并进一步提升教学质量和水平成为我们研究和探索的一大方向。

  • 标签: 互联网 景观设计 教学改革
  • 简介:张艺谋导演电影中色彩运用有着不断变化发展、偏好红色、色彩推动电影剧情和表达意愿十分准确的特点。他使用色彩的技巧,主要有色彩对比、光与色彩的结合、色彩组合搭配等。并且张艺谋将在电影创造过程中对色彩运用取得的成绩和经验延伸到其他的艺术领域,对其他艺术领域有着重要的启示作用。

  • 标签: 张艺谋 电影 色彩 叙事性
  • 简介:  一、色彩与形状  我们所感知到的色彩都是以一定形状出现的,同时形状与色彩又是两个不同的方向.形状能把一个物体与其他物体区分开,而色彩能进一步明确物象的自身特点,这一点我们在观察黑白照片与彩色照片时就能感受到.心理学研究表明,形状在传达、划分物体特征方面更多一些,色彩在传递情感方面要更胜一筹.  ……

  • 标签: 绘画色彩 色彩浅析
  • 简介:每个人的童年都充满回忆,但美好的童年记忆有时不能仅仅通过语言和文字概括,还有那一幅幅多彩的画面。作为童年记忆中不可缺少的一部分——儿童插画,其通过色彩、图像等因素将文字内容呈现给我们,色彩对儿童的影响力和吸引力超越了文字,它可以使儿童的心理活动更为活跃,儿童插画的创造都会考虑到这一因素,并用直接明了的画风向儿童展示画面形象。

  • 标签: 色彩心理 儿童插画 情感认知
  • 简介:色彩形成及感知原理入手,分别从色彩的物理性、感知色彩的生理机制和色彩心理几个方面,对色彩自身的属性和色彩知觉各种条件进行展开阐述。

  • 标签: 色彩 属性 混合 对比 滤色片 色光
  • 简介:书法艺术作为文化遗产的一个组成部分.几千年来的书法史、书法家、书法作品共同形成一个民族的“集体记忆”。前人说.不学诗何以言。在漫长的历史时段,也可以说,不学书何以行。文字毕竟是最能长久的,作为书法典籍,是“可移动文物”,而固定场域的摩崖碑刻.则属“不可移动文物”.这两种类型的书法遗产.是后世书法家用来了解、研究书法文化的理想载体.它融入到我们日常的生活中、民情风俗中、道德文章中、审美感受中。

  • 标签: 书法艺术 不可移动文物 色彩 文化遗产 集体记忆 书法作品