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54 个结果
  • 作者: 周立言
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第2期
  • 机构:钢琴弹奏的方法可谓花样翻新,百花齐放,百家争鸣,风格各异,流派纷呈。涉及钢琴演奏的要领与方法,我国钢琴教育家赵晓生先生强调要“发之于心”,美国钢琴教育家玛德琳娜强调“用心灵演奏”。那么,“发之于心”和“用心灵演奏”的奥秘在哪里呢?经过探索与思考,经过实践与实验,主要在于以下两个方面。
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  • 简介:声乐课程是高校音乐教学中的重要必修课程,是一门系统性较强的学科。目前的高校声乐课程中存在着一些问题,严重影响了高校声乐教学质量的提高。本文分析了当前高校声乐教学的现状并提出了相应的改进措施,以期对声乐教学的发展有一定的促进作用。

  • 标签: 高校 声乐教学 改进方法
  • 作者: 迟佳
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:无论是创作舞蹈还是表演舞蹈,甚或欣赏舞蹈,首先需要学会舞蹈审美的方法,并掌握舞蹈审美的要领。入山须知山情,入水须知水性。
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  • 简介:以施坦威钢琴调律为例,对“三五度调律”的程序和精确调律法进行了详细讲解。并介绍了基准音组分割精度的验证方法,具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 钢琴调律 三五度调律 基准音组 分律 拍频
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  • 作者: 刘会金
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第2期
  • 机构:舞蹈是通过人体的动作——手势、舞姿、造型等来表达思想和内容的。舞蹈本身也是一种美的表现,它是用人体动作的变化展现出美的舞姿,用其表达某种感情的特殊美的形式。舞蹈者有意识地把握住身体线条,在有节奏的旋律下,使身体线条在一定的空间和时间里随着动作的延伸,如展开双臂向上、向下、向前向后,左摇右摆,纵空、伏地、静止造型,使上身和下身有机地配合,在一定空间中作各种姿态,使人们从那灵巧的躯体得到艺术上的美感,或者说在感情上获得满足。
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  • 简介:城市景观设计已成为城市发展的一个关键性因素,设计理念都以回归自然作为设计法则。只有在有限的生活空间利用自然、师法自然,寻求人与城市景观、雕塑、植物之间的和谐共处,才能使环境有融于自然之感,达到人和自然的和谐。本文对城市景观设计的发展现状及设计方法作了介绍分析,对一些问题进行了梳理。

  • 标签: 设计 方法学 思维 城市景观
  • 简介:<正>在多年的表演教学和导演的工作中,我遇到不少脸部呆板、毫无表情的演员。这种演员,京剧界和戏曲界的老艺人称之为“死脸”,意思是说这种演员的脸象死人一样,毫无表情。对付这种“死脸”的学生和演员,在教学和导演工作中是个大难题,总是使教学和排练工作进行不下去。教师或导演碰到这种情况,一般的惯例是从内心体验的角度着手,去启发他们,向他们提出一连串的问题,如,你现在做什么?你遇到了什么情况?你为什么要这样做?你是什么性格的人?你

  • 标签: 脸部表情 训练方法 演员 学生 表演教学 特写镜头
  • 简介:电影电视艺术,是由许多艺术的和科技的部门共同完成的,化妆师、服装设计师和演员是人物造型的创造者,为营造形象美,画面美而有直接责任,是构成整部影视作为的审美价值的重要条件之一.

  • 标签: 影视 技巧 服装设计师 电视艺术 人物造型 直接责任
  • 简介:在音乐作品的赏析过程中,人们往往需要面对如何诠释音乐的问题。善用诠释、妙用诠释能起到激发听者音乐学习的兴趣,放飞听者音乐想象的翅膀,提升自我心灵的审美境界,与艺术作品的音响世界水乳交融,和谐共鸣。

  • 标签: 诠释 艺术歌曲 音乐作品 音乐学习 音乐想象 审美境界
  • 简介:<正>《霜天晓角》是一出难剧,不好排。它的优点和缺点同样地明显。当初,在它刚脱稿时,是非难多于夸赞的。吴老以自己的实际行动扶持了这个戏。他在导演工作中进行的艺术创造,使全剧主题突出,人物鲜明、朴素、高雅、抒情,具有独特的艺术风格。我在《霜》剧的排练中跟吴老学习导演艺术,吴老旺盛的政治热情和严细的工作作风,使我深受教育。下面,我想就三个问题,来谈谈吴老导演《霜》剧的方法和自己的一些体会。

  • 标签: 导演构思 鲁迅 艺术创造 导演艺术 演员 分析法
  • 简介:动漫产业是文化创意产业的重要组成部分,有着巨大的发展潜力,现今,随着动漫产业的不断发展,社会对动漫产业人才的需求逐渐扩大。本文就我国动漫产业的现状进行分析,阐述其发展前景,研究动漫产业人才产学研合作培养方法

  • 标签: 动漫产业 现状 发展 产学研合作培养
  • 简介:声乐是一门专业性很强的艺术学科。作为一名声乐教师,除了具备较高的歌唱水平和音乐理论基础以及较高的音乐修养以外,还应对歌唱美学、歌唱心理学、歌唱情感学等相关知识有所了解。也就是说,声乐教师不但要唱得好.教得好,而且要学会用美学的知识来装饰声音,用心理学知识来启发歌唱的动力,用医疗方法来治理歌唱中出现的毛病。

  • 标签: 声乐教师 教学方法 歌唱心理学 心理学知识 艺术学科 音乐修养
  • 简介:在素质教育大背景下,琵琶已成为高校音乐专业教学的主要课程之一,无论是在学科建设还是课程教学方面都具有一定地位。但是从课程教学的实际情况来看,由于教学方法单一、学生学习兴趣不高,因此难以突出"以学生能力发展为本位"的教学目标。针对这一实际情况,笔者结合实际工作经验,对提高琵琶教学效率的有效方法进行了深入探讨。

  • 标签: 琵琶教学 能力水平 方法
  • 简介:当前艺术类院校由于扩招等原因,造成了学生整体水平不高、综合素质偏弱等诸多问题。本文以动画专业的教学实践为例,提出以培养人文精神为核心,选取民族丰富的人文资源,教师与学生互动等形式,探索艺术类专业学生的人文素质培养,试图寻求切实可行的教育策略与方法

  • 标签: 人文素质 民间艺术 田野调查
  • 简介:本文针对国内电吉他专业起步晚,音色理解不重视,偏激等问题,浅谈什么是音色,什么是好音色,如何在电吉他上获得好音色,进而强调设备的搭配以及技术层面的重要性。

  • 标签: 音色 电吉他 电子管音箱