简介:表演专业的学生年龄较小,文化层次较低,有些学生对于文化学习的兴趣并不是很高,特别是作文课,学生普遍有畏难情绪。写作文时不懂得如何遣词造句,不知道怎样谋篇布局。即使勉强写一点东西出来,往往也空洞无物,缺乏文采。语文老师教了许多的作文作法,费了很大精力来改善学生的写作水平,但效果并不理想,不少学生仍然感到写作困难,甚至写个请假条都不通顺,还出现许多错字。笔者在艺校从事多年的语文教学,深知当语文老师上作文课的甘苦。多年的语文教学使我认识到与其花太多时间教学生写作文,不如先从学生的兴趣入手,调动学生的写作积极性,下面谈一些粗浅的看法。供大家商榷。
简介:中华艺术瑰宝是我们的民族记忆,千古艺术之脉有其相对自足的演生路径,传统艺术历千年之演进,留给后世取之不尽的精神财富.在五色斑斓的中华艺术地图上,广西彩调是一朵耀眼的艺术奇葩.数代既平凡又坚韧的广西彩调人秉持一份对乡土艺术的崇敬和热爱,前后相继,张扬彩调的民族风格和地方特质,铸造广西各族人民喜闻乐见的“快乐”戏曲样式.广西师范大学文学院阙真教授的《广西彩调研究》(广西师范大学出版社2013年10月出版)贴近本土文化生态,基于详尽史料的甄别和分析,以纵横交织的视角,梳理广西彩调的艺术流变,挖掘其艺术内蕴,选择前人已有研究但拓展不深的课题“接着说”,为广西乡土艺术研究增添了一项丰硕成果.
简介:<正>粉碎“四人帮”后,上海戏剧学院戏剧文学系,在拨乱反正的基础上,重新举办了编剧专业的本科班和进修班。对于通过学校培养编剧,社会上是有不同看法的。有些同志认为“学校是培养不出编剧来的”,我们对此也一直在进行探索。不过根据我们多年的教学实践和教学成果,觉得“学校是能够培养编剧人才的”。当然关键在于教学的组织、安排。就是说学校教学要为学生将来走出学校成为编剧提供可能和保证,使学生在毕业时按照教学方案的要求来衡量是合格的,按照一个编剧应该具有的技能来衡量也是合格的。经验证明,只要在正确的教育方针指导下、教学组织安排得准确、恰当,毕业出去的学生大多数是能够成为编剧人才的。
简介:作为首届山西艺术节暨第十五届山西省'杏花奖'参评剧目的压轴大作,新编大型晋剧《王家大院》不负众望,在青年宫演艺中心壮怀激昂唱响了晋商大义。《王家大院》精心筹划,精致编排,精良制作,精彩上演,台词精炼,表演精湛,设计精妙,又更近一步迈向了戏曲精品之路,没有辜负王家大院这座'华夏民居第一宅'的天下美誉。清华学者王鲁湘认为王家大院是'中国家训文化的绝佳体验'。正如此,《王家大院》在晋商题
简介:闽南歌仔戏作家姚溪山,继承并发扬了歌仔戏的草根性,保留本剧种的特色,地方色彩浓郁,作品深受群众喜爱。本文从其剧作的乡土题材,对民间习俗的展现及运用方言写作等几个方面,具体分析其对地方戏特色的传承。
简介:中国乒乓球史不会忘却两个人,一是庄则栋,一是张燮林.他们一攻一守,一刚一柔,纵横驰骋乒坛,让乒乓小球震动世界大球,赢得了殊荣与辉煌.我的朋友阿年兄虽非乒乓球国手,但他却集"庄(则栋)张(燮林)"之大成,把其攻守、刚柔和谐自如地展示在乒坛以外的天地,影响了一群追求艺术的痴情者,更拓展和影响了一个宽阔的艺术领域.