学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:运动影像技术作为目前运动生物力学研究中常用方法,在运动技术分析与研究中发挥其越来越重要作用。这项技术正在被引入到舞蹈领域中来,并将成为舞蹈动作技术分析研究中一个重要测量方法。这项技术应用,预示着舞蹈动作技术分析与研究将步入一个新阶段。作者舞蹈动作技术运动生物力学分析与研究工作基础上,论述了舞蹈动作技术生物力学分析作用与意义,并就运动影像技术舞蹈动作技术分析与研完应用问题进行了深入地探讨。

  • 标签: 舞蹈动作技术 研究方法 运动影像技术 定量分析
  • 简介:如果说,近半个世纪以来中国舞蹈教育以培养舞蹈专门家为主要着眼点的话,那么,在即将到来21世纪,中国舞蹈除纯专业性舞蹈教育之外,普及性和交叉性方面将呈现热点趋势。这是由中国社会发展所决定,这是改革开放以后,中国经济讯速发展,国家安定繁荣,人民安居乐业大背景下所形成必然趋势。所谓普及性主要是指,精神文明建设进一步发展,国民素质需要不断提高,舞蹈教育是必不可少手段,由此将带来大规模普及性舞蹈教育。从幼儿园、小学、中学和大学都需要开设舞蹈课程,还有艺术特色学校,面向社会招

  • 标签: 舞蹈教育 交叉学科 21世纪 普及性 舞蹈动作 交叉性
  • 简介:任何一个概念乃至一门学科建立,都是一定历史和文化背景下产生,并在实践得到社会认可而确立。”“校园文化”是社会文化一个组成部分。“校园文化”为社会认可而确立,是因为“校园文化”存在及多种文化现象表现出来前卫思想并作用于社会先导行为。一、“校园文化”包容方面广阔,而由广大校园成员参与并担任表演者舞蹈——校园舞蹈——即是“校园文化”一个具体舞蹈文化现象。它存在于校园并作用于社会。二、需要是校园舞蹈活动存在、发展基因。“校园舞蹈”再度活跃与历史上“校园舞蹈”活动有着极大差别。如果说,学校中国历史上出现那一刻,广大校园成员及他们热心

  • 标签: 校园文化 校园舞蹈 舞蹈教育 21世纪 舞蹈文化 作用于社会
  • 简介:本文从教材建设现实意义、教材结构以及审美形态三个方面进行论述,梳理汉唐古典舞普及型教材建设必要性与基本思路。

  • 标签: 汉唐古典舞 普及型教材
  • 简介:在华夏舞蹈历史长河中,汉代乐舞以其千姿百态、雄浑夸张和充满幻想艺术风貌,向世人展示了汉代强盛国力以及汉民族灿烂文化泱泱风采。与先秦乐舞静穆和盛唐乐舞华丽辉煌不同,汉代乐舞所表现出精神气质,大多是雄健有力、昂扬自信,生机勃勃,焕发着实现了大一统政治局面之后中华民族万象更新大时代气魄。它以极大包容精神将不同民族、地域艺术形式及风格熔于一炉,构成了汉代庞杂乐舞体系。

  • 标签: 汉代乐舞 舞蹈 审美 精神气质 艺术风貌 中华民族
  • 简介:随着改革日益深化和社会主义市场经济体制逐步建立,图书馆事业面临着新机遇和挑战。图书馆工作如何适应当前形势发展要求,提高科学管理水平,全面推进馆藏图书、资料、音像、图片文献管理标准化、网络化、现代化已成当务之急。统计工作是对图书、资料信息搜集、整理、分析一门管理科学,具有量化、直观、具体、准确、全面的特点,是图书馆现代化管理基础和主要依据,是了解、分析、掌握图书馆概貌

  • 标签: 图书馆工作 图书馆员 图书馆统计工作 藏书统计 科学管理 藏书利用率
  • 简介:教育作为一项国家,全民事业,已成为我国社会生活中一个重要方面,而舞蹈教育作为我国艺术事业发展重要环节,是繁荣精神文明建设一个重要组成部分,她为培养和输送优秀舞蹈艺术人才,繁荣文化市场,提高全民素质起着举足轻重作用。舞蹈从原始社会起,就做为教育工具一种形式出现在当时氏族社会中。一切诸如生产劳动,捕杀技能或是强身健体知识。都曾做为舞蹈教育内容,深入到氏族各阶层社会

  • 标签: 舞蹈教育 音乐剧 普及与发展 舞蹈事业 小剧场 戏剧学
  • 简介:人体运动能量来源于三大供能系统:磷酸原供能系统、糖酵解供能系统、有氧氧化供能系统。三个供能系统供能条件、供能长短、供能大小各不相同。舞蹈表演中有氧氧化供能最为重要,为舞蹈长时间提供能量;糖酵解供能系统也不可或缺,每个舞蹈剧目的快板都或多或少需要糖酵解提供能量;磷酸原供能系统对于优秀舞者极其重要,只有它能为技术技巧提高充足能源。舞蹈训练要遵循各个供能系统原理合理训练,提高每个供能系统能力,舞蹈表演时充分利用人体能量。本文从三大供能系统原理切入,结合舞蹈表演耗能特点,对舞蹈课堂训练安排进行分析,提出在舞蹈训练中发展三大供能系统方法。

  • 标签: 能量供应 舞蹈训练 磷酸原供能系统 糖酵解供能系统 有氧氧化供能系统
  • 简介:美国斯坦福大学美术馆举办了一场名为《罗丹:影响和改变1876-1936》展览。同期有一个舞蹈项目“罗丹与舞蹈身体”,由前旧金山芭蕾舞团首席舞者穆利尔·麦芙利策划。她将罗丹雕塑及其眼里邓肯作为研究对象,从罗丹对舞者观察摆脱自己身上技术和动作惯性,离开芭蕾所代表某些价值观,去寻找其他艺术领域艺术家们想法或思路。这项活动将持续两个月,12月3日会有一个作品演出。

  • 标签: 罗丹 展览 芭蕾舞团 斯坦福大学 艺术家 美术馆
  • 简介:由于工作机会和梁伦先生共事30多年,这期间,他既是我长辈,又是良师益友,实在获得他老人家许多教悔,如今回忆起来,总不能忘怀,今藉梁先生80大寿,在此给他老人家致以遥远大洋彼岸祝福,愿他老人家身体安康,艺术长青。应该说,我一步步地迈上舞台美术台阶和梁先生对我启迪、爱护与要求分不开

  • 标签: 梁伦 艺术家 舞蹈艺术 舞蹈事业 艺术创作 艺术观念
  • 简介:舞蹈治疗与舞蹈受众拓展一样,都以身体、舞蹈与动作为载体,二者有相同艺术观和价值观,这为舞蹈治疗应用于舞蹈受众拓展提供了理念基础。舞蹈治疗发展阶段模型、动作分析理论能指导舞蹈受众拓展内容、形式设定及过程管理,即兴舞蹈大量运用能引导舞蹈受众主动、创造性体验舞蹈,“以动作建立关系”、“舞蹈即沟通”理论,及镜像、切斯技法技术能构建舞蹈的人际互动及团体凝聚力,真实动作理论与方法能引导舞蹈受众以舞蹈表达内在自我与情感。舞蹈治疗相关理论与方法有利于舞蹈受众拓展回归/舞蹈本质并提升其有效性。

  • 标签: 舞蹈治疗 体验式 舞蹈受众拓展
  • 简介:随着多元智能概念出现,情商(EQ)已成为反映一个人成功素质重要内容分。本文运用当代心理学最新“EQ理论”和“激励理论”,通过心理测验和实验研究方法,对舞蹈教育对象“情商”状况及其与学业成绩相关进行了统计分析,从而提出了舞蹈教育对象“情商”状况及其与学业成绩相关进行了统计分析,从而提出了舞蹈教育实施EQ教育和EQ激励对策与方法,并探讨了全面实施素质教育,提高舞蹈教学质量,培养伏

  • 标签: EQ理论 EQ激励 自我激励 心理训练 舞蹈教育
  • 简介:为了更好地传承和保护非物质文化遗产,许多地方院校已将本地区原生态民间舞蹈引入课堂,这对现有的中国民族民间舞教学无疑是有益补充。但由于原生态民间舞蹈与人类生存各个领域紧密联系。因而我们需要使民间舞课程开设体现出技术性和人文性统一,从而实现本地区优秀传统民间舞真正意义上传承和保护。

  • 标签: 民间舞教学 田野考察 教学法 非物质文化遗产 应用 高校
  • 简介:时代要求中国芭蕾跟上世界先进潮流,要求芭蕾中国学派尽快形成。中国原创芭蕾从诞生之日起,就在探索芭蕾中国学派之路。《红色娘子军》和《白毛女》初步具有了现代芭蕾形态。综观新时期近10年来中国芭蕾舞剧创作,我国5个芭蕾舞团奋力开拓,勇于实践。各自都做出了令世人瞩目的成绩。但有几点不足之处:一是几乎没有稍有影响现代题材作品,没有反映我们这个伟大时代火热现实生活;二是从世界范围来看,20世纪以来,芭蕾艺术先进各国都在大力发展现代芭蕾,而我们至今没有原创能成立现代芭蕾舞剧作品。这个问题涉及中国原创芭蕾总体态势现代感和现代风貌,涉及创作者(包括批评界)现代性立场和审美观现代性;三是几乎没有像《丝路花雨》那样潜心发掘民族艺术底蕴,历史遗存基础上提炼形成自成体系舞蹈语汇作品。笔者认为应重视民族多样性和“中西融合”,树立多元文化观;应站在现代性立场上,以保持民族独立文化品格为原则,以“中西融合”为手段,建立和发展芭蕾中国学派;认为中国芭蕾现代发展应走多极化发展道路,大体上可以分为三条,即:第一、传统芭蕾;第二、民族芭蕾;第三,现代芭蕾(以本土化现代舞为主要语汇);认为第三条道路代表着中国芭蕾前进方向,也是芭蕾中国学派方向。对如何建立芭蕾中国学派,笔者提出了10点原则意见。

  • 标签: 芭蕾中国学派 现代芭蕾 多极化道路 民族多样性 趋同化 中西融合
  • 简介:1999年6月13日,我国正式公布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》之后,江泽民同志指出“学校要进一步向社会开放,发挥学历教育、非学历教育、继续教育、职业技术培训教育多种功能,普通教育、职业教育、成人教育和高等教育要加强相互问衔接与沟通,为学习者提供多种多次受教育机会”。因而,使我们更清晰认识到人才资源重要意义。

  • 标签: 舞蹈艺术 艺术教育 办学方式 中国 教学改革 素质教育
  • 简介:综合能力培养是学前儿童教育重要环节,通过什么样途径,运用什么样方法,才可以加强和提高学前儿童综合能力,是每一位教育工作者都在不断探索课题。通过幼儿舞蹈教学,可以对学前儿童语言、思维、交往等方面进行很好锻炼,达到提高综合能力培养目的,也显示出幼儿舞蹈教学巨大优势。

  • 标签: 学前儿童教育 综合能力培养 舞蹈教学 幼儿 教育工作者
  • 简介:一、何为期望效应1968年,美国教育心理学家罗森塔尔和雅格步森做过一个著名心理学实验:他们某小学1—6年级学生中进行了一次预测未来实验,然后随意从中抽出一部分学生,并故意告诉教师,这些学生将是“未来花朵”,有很大“学业冲刺”潜力。教师受到实验者暗示,不仅对这些“未来花朵”报有期望,而且也会有意或无意地通过各种态度,表情与行为方式将这种暗含期望微妙地传递给学生。这些学生获得期望信息后,产生了接受

  • 标签: 教学期望 期望效应 舞蹈教学 教师的期望 教学过程 教学中的应用
  • 简介:古龟兹即今新新疆库车、沙雅、轮台、拜城、阿克苏一带地方。龟兹立国很早,约在西汉时期,文献记载最初为《汉书·西域传》,龟兹国王都延(今库车一带,后改为苦叉,后又称库车),该书记载:“延城去长安七千四百八十,户六千九百七十,口八万一千三百一十七。南与精绝(尼雅),东南与且末,西南与杆弥,北与乌孙,西与姑墨接,能铸冶有铋。

  • 标签: 乌孙 龟兹 汉唐 高丽 西域 西汉时期
  • 简介:中亚与我国中原乐舞交流,有着悠久历史,远在殷商时代即已开始。古代乌孙、龟兹都是中亚乐舞艺术极有代表性古国。这里所指“中亚”是属小范围前苏联境内乌兹别克、哈萨克、吉尔吉斯、土库曼、塔吉克五个共和国和我国新疆库车一带。但在古代,它们国界和版图都有不同变迁。乌孙今属哈萨克斯坦共和国。而龟兹则为我国新疆库车、阿克苏一带地方。从它们乐舞艺术分析研究为切入点,或能对中亚整体乐舞轮廓逐渐清晰,并对它们演变、与中原交流以及流布踪迹,有更深一步探寻。

  • 标签: 乌孙 龟兹 中原 汉唐 塔吉克 高丽