简介:一、舞蹈技能的概念与内涵学习是人类生存与发展的重要前提,专业知识与技能的学习是成为专业技术人才或专家的唯一途径,舞蹈专业知识和技能的学习是舞蹈教育的重要课题,也是舞蹈专业人才和舞蹈家成才与成功的必由之路。从心理学的观点看,舞蹈技能是人通过练习而获得并巩固了的自动化舞蹈心智技能和舞蹈动作技能的有机结合与完美统一。对于这个
简介:近些年来,云南省民族歌舞创作频发争议。2003年,原生态歌舞集《云南映象》首演,即发生了争议,焦点在“原生态”。有说“舞台艺术舞蹈根本就不存在原生态”;有说“‘原生态’是为了宣传,是一种市场炒作”;有说“这是一种‘误导’”。杨丽萍面对“央视”《面对面》答说:“生活中就有舞蹈,我跳的是生活中本来就有的舞蹈,这就是‘原生态舞蹈’。”
简介:语境,对于作品创作而言,不仅提供了一个可供了解与思考的大背景,还内含作品与相对应的时代与社会环境下的与艺术宏观走向的关联性。而马修·伯恩男版《天鹅湖》也正是基于当下创作中对语境的不明确,男版《天鹅湖》有称之为现代芭蕾的,也有称之为当代芭蕾的。这种现象反映了对现代芭蕾与当代芭蕾的认识依然尚不明确。本文试从男版《天鹅湖》入于,从而对现代与当代的内核表征进行逐层分析,直至对具体作品的属性明确。
简介:
简介:芭蕾舞是一门外来艺术,主要是1954年北京舞蹈学校成立之后经前苏联专家传入的。从此芭蕾舞在我国生根、开花、结果,当前具有中国风格的芭蕾表演体系已经基本形成,教学训练方面也有中国自己的特色,在去年召开的我院芭蕾高等教育研讨会上,中央歌剧舞剧院芭蕾舞团赵如衡团长曾谈到“国外很多人都喜欢看中国的芭蕾,因为它带有浓郁的中国特色”(摘自《舞苑信息》第三期)。但是教材建设方面,则相对显得滞后,特别是近三十多年来进展缓漫,对于芭蕾教学与表演的继续提高都存在重大影响,本文打算就此谈一点个人看法。
简介:北京舞蹈学院09编导毕业班创作的舞剧《古漠边城》,是一部以十六段舞蹈构成的散文诗,浓郁的古漠人文情怀,以叙事性的舞蹈语汇给人一种纯粹的阅读体验。
简介:新年伊始,应广东舞协名誉主席陈翘老师相邀,我赶到广州去看刘凤学新古典舞团演出的现代民族舞剧《曹丕与甄宓》。之所以兴趣盎然,不仅仅因为陈翘说这部舞剧是她最喜欢的刘凤学的作品,而且因为这让我想起十几年前新古典舞团首次来大陆的演出——我以为那场演出是刘凤学精心选择的代表作:一是以《幂零群》为代表,探讨动作与空间的美学关系;二是以《布兰诗歌》为代表,寻求节奏魅力与生命跃动的统一性;三是延伸传统舞蹈精神、特别是儒家的“仁”本精神,这方面带来了《招魂》、《投壶戏》、《渔歌子》和《雪祭》4个作品。
简介:夏日的风吹拂明媚的海滩,滨海的大连旋起少儿舞蹈的阵阵清风,来自全国各地的一百多位少儿舞蹈工作者汇集一堂———’99全国少儿舞蹈创作研讨会6月30日在大连滨海大厦隆重开幕。一百一十八位少儿舞蹈工作者直奔舞蹈理论而来,无疑明证少儿舞蹈已经走向成熟……’9...
舞蹈技能的学习曲线与高原现象——“条件反射”到“动力定型”
族属·舞种·方法——频发争议的云南民族歌舞
用我的方式讲述芭蕾史
王玫用现代舞打造《雷雨》
芭蕾舞教材的“编”与“用”
志洁物香,天地同流——舞剧《古漠边城》观感
用身体书写的人性战场——刘凤学与她的《曹丕与甄宓》
少儿舞蹈:用眼睛更要用心灵——’99全国少儿舞蹈创作研讨会在大连举行