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“螺丝结
顶
”和“对答呼应”——《金蛇狂舞》教学设计及评析
作者：
曹理
学科：
艺术
>
音乐
创建时间：2004-01-11
出处：
《中国音乐教育》
2004年第1期
简介：
(一)教学目标1.感受乐曲热烈欢腾的情绪,初步了解乐曲的创作特点--"螺丝结
顶
"和"对答呼应",从情感上喜爱这首乐曲.
标签：
音乐教学
《金蛇狂舞》
教学设计
教学评价
“螺丝结顶”
“对答呼应”
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“螺丝结
顶
”和“对答呼应”——《金蛇狂舞》教学设计及评析
“螺丝结
顶
”和“对答呼应”——《金蛇狂舞》教学设计及评析
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