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  • 简介:<正>[大板]是江苏省两个主要地方剧种锡剧和扬剧的主要唱腔之一。两个剧种一个在苏南,一个在苏北,不仅语音不同,唱腔的体制和所属腔系也不同。锡剧是“板式变化体”,

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  • 简介:“世界第一小冻港”、“裘皮之都”、“滑雪之都”、“诺贝尔和平奖颁奖地”,所有这些荣耀的称号伴随着奥斯迷人景致的炫目光辉,吸引着世界各地的游人踏上这片神的土地。

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  • 简介:毅做专访,缘起于他的新专辑。两年前便说要踏入歌坛的毅,让喜欢他的人等了这么久,才盼来了这张《非同寻常》。喜欢刨根问底的我,倒要挖挖看,到底,他和他的专辑,有什么地方是“非同寻常”的呢?

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  • 简介:<正>上海音乐学院和上海市佛教协会于7月5日上午联合在玉佛寺举行“中国佛教梵呗仪规音像资料”片之一——《水法会》专辑试播鉴定会,我院名誉院长贺绿汀、院长桑桐及佛教界代表出席了鉴定会。

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  • 简介:仲任同志是著名的作曲家、音乐教育家和教授。浙江省鄞县前徐镇人。一九一一年十二月二十四日出生。一九一八年至一九二八年分别在家乡小学及宁波中学读书。一九二九年至一九三三年夏在上虞镇海等小学教书。因特别喜爱音乐,乃于一九三三年秋考入上海艺术专科学校音乐系读书。这时他的第一首处女作歌曲《夕暮》(郭沫若词)在江西《音乐教育》发表。一九三四年转入上海国立音乐专科学校,攻读理论作曲专业.从萧友梅学和声,向黄自、李维宁学作曲,从朱英学琵琶,从查哈罗娃学钢琴,从吴伯超、萧淑娴学复调。在学期间,其作曲才华已崭露头角,先后为电影(琵琶记》

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  • 简介:文章以国立音专的毕业——广州音专的筹备主任与第一任副校长仲任的音乐教育思想和实践为研究对象,以口述史料为主要资料来源,通过追溯其与萧友梅、黄自等人音乐教育思想与办学实践上的内在延续性,既试图使人了解岭南音乐教育家仲任的作用,又希望为萧友梅对整个中国专业音乐教育的贡献提供关于岭南地区的具体案例。

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  • 简介:不久前,有“欧郎朗”之称的法国青年钢琴新秀让弗雷德里克·纽伯格在北京亮相,演出了肖邦、李斯特作品,深受好评。纽伯格1986年于巴黎,如今被认为是他这一代人中最重要的钢琴家之一。他8岁便开始学习钢琴,在艾米尔·纳姆夫的鼓励下,很快便对作曲产生了浓厚兴趣。

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  • 简介:(一)首次认识赵晓,是在港聆听他的演奏会。深深吸引我的,并不是他那完美无暇的技巧,也不是对乐曲那深入透切的理解;而是透过他对音乐的全然投入,带出那不可抗拒的感染力。诚然,他在技巧及演释方面都有不少可取之处,但这些在他的演奏中都变为微不足道,因为他把听众带到一个更高更美的领域——由纯粹欣赏的角度,提升至一次心灵相及的汇合。把满

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  • 简介:<正>《万物》带有与城市喧嚣迥然不同的清新洒脱、浪漫激扬和神秘悠远。歌曲巧妙地融入进通俗和民族的特色元素,将藏民族朴质的歌谣、悠扬的中国民族乐器、原生态风格的人声一起融入西方电子乐感的编曲里,以梵文念白辗转出柔韧的宗教神秘。

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  • 简介:2017年7月26日晚,由中国青少年组成的中华青少年交响乐团(NYO.China)继上周六在纽约卡内基音乐厅首演后,在北京音乐厅完成了国内“首秀”。他们在西雅图交响乐团首席指挥路多维克·莫洛的执棒下,带来了德沃夏克《第九交响曲“自新大”》朝气蓬勃的演绎。

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  • 简介:当歌星被自己国家的歌迷所冷淡,当歌迷不再喜欢自己国家的歌曲,可以说这个国家的流行乐坛处于危机状态如果问,目前社会上最流行的歌曲是哪些,任何歌迷都会如数家珍,一一道来。而要再问,其中哪一首为大人所作,恐怕歌迷们就会双眉紧锁,无可奈何:"太难找,太难找!"

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  • 简介:和钧是清代戏曲家,浙江萧山人,著有传奇《如梦缘》。对于和钧及其戏曲的研究,由于资料的限制,前人对其生平并未得到较为详细的勾勒,又由于抄本《如梦缘》无刊刻本,未得到广泛流传,也影响了对其创作的研究。和钧与戏曲家许善长交密,许善长《碧声吟馆谈麈》①中有"菊笙"条,记和钧于同治三年(1864)

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  • 简介:艺术简历黄坤笔名笃林,别署道周故里、邺山后学,斋名“风来山馆、”“官园动竹斋”,福建漳浦人。现为中国书法协会会员、福建省书法家协会常务理事、漳州市书法家协会主席。

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  • 简介:文章首先回顾了中国20世纪上半叶曾留学海外而后归国的女性歌唱家之群体风貌.进而叙述张权作为该杰出群体之一员,其在政治上的不幸遭遇和事业上的执著追求与艰辛历程。

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  • 简介:1月25日至27日,由重庆演艺集团监制,重庆市曲艺团、重庆民族乐团共同打造的曲艺歌舞剧《竹枝风流》,在重庆新落成的国秦艺术中心上演,这也是国秦艺术中心“开张”后的首场演出。

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  • 简介:在易在歌曲的创作中,追求诗歌、音乐、内容、形式的统一,《桥》这首艺术歌曲虽短小精炼,但意蕴深厚。歌曲以“乡愁”为主题抒发游子漂泊在外的思乡之情,用笔简朴但词曲间更显情深意长。笔者在本文中主要对这首作品的歌词、隐含情感以及演唱方面进行详细分析和论述,助益演唱者理解作品,从而在演唱过程中对歌曲有更为精湛、细腻的处理。

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  • 简介:我国于1978年恢复研究教育制度,1979年中央音乐学院即开始招收硕士研究。1981年中央音乐学院被国务院批准为首批具有博士、硕士学位授予权单位,目前招收和培养多层次的博士、硕士研究,包括统招生、高校教师在职攻读硕士学位研究(2010年停招)、艺术硕士专业学位研究(2006年开始招生);

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