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  • 简介:南(1928-)音乐教育家、音乐史学家。祖籍安徽和县,出生于芜湖市。1950年就读于山东师范学院艺术系,毕业后曾赴中央音乐学院华东分院(今上海音乐学院)继续深造。长期在山东省从事音乐教育工作,1994年离休。历任山东师范大学、山东艺术学院音乐系主任、教授.兼任国家教委艺术教育委员会(1-3届)委员、中国高师音乐史学会会长、

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  • 简介:<正>想起范森先生,眼前马上浮现出他那副亲切友好的笑容来,范先生给我的印象是很难忘的。我在1945年春考入当时在重庆松林冈的“国立音乐院”分院。很幸运,夏天就有一个机会让我参加学校在北碚举行的音乐会,担任独唱节目。刚入学校不久,人生地疏,我正为找不到钢琴伴奏而发愁时,范先生却主动对我说:“我来给你弹伴奏”。范先生是一位教授,我是一个刚入学的新生,我根本不敢想象能请到他来给我伴奏。可是他说这话的时候是那么

  • 标签: 节奏 国立音乐院 钢琴伴奏 音乐会 学校 新生
  • 简介:宏,这位在大西北的土地上生长起来的歌者,说起来也算是幸运儿,他毕业于西安音乐学院,曾在兰州工作多年。1989年,吕宏进入了海政歌舞团,成了一名军人。从此便在当代歌坛“锋芒毕

  • 标签: 羊肉 音乐学院 大西北 歌舞团 研究生 新面目
  • 简介:为进一步活跃校园学术气氛、激发艺术学专业学员的理论思维,我校艺术学研究所于2005年4、5月份主办了艺术学系列讲座,特邀请省内外专家学者来校讲学。

  • 标签: 讲学 2005年 艺术学 学术气氛 理论思维 系列讲座
  • 简介:从文献学角度讲,辨别某一古籍刊本真伪的前提就是梳理各版本的形成过程、源流嬗变,考订其关系,比较其异同.《西厢记》版本之多为中国古典戏曲之最,古今学者对其版本的整理与研究数不胜数.迄今为止,影响较大的包括日本学者传田章的《明刊元杂剧目录》、蒋星煜的《的文献学研究》、朱万曙的《明代戏曲评点研究》以及陈旭耀的《现存明刊综录》等,这些著作对《西厢记》的版本载记、存佚问题,或鉴定辨识,或完善增补,使其研究日益深入.

  • 标签: 刊本流变 流变真伪 西厢记刊本
  • 简介:农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。多年以来,党中央已连续发了针对“三农”问题的“中央一号文件”。这使发展农业、建设农村、富裕农民,有了显著的进展,不少地区的农村呈现出一片新的面貌。但我们也清醒地看到,农业基础仍然薄弱,农村发展仍然滞后,农民增收仍然困难。鉴于这种情况,有些地区农村出现了凋敝现象:农村青壮年特别是有知识、有文化的青壮劳力大量外出务工,土地撂荒严重。

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  • 简介:此文是扬州大学、上海师范大学部分博士生和教师座谈黄翔鹏先生遗作一书的纪要.文中讨论了该书对文史研究者的宝贵启示,特别注意到黄翔鹏先生以对象和问题为中心的学问方式与学科立场,以及他所追求的事之"物"与事之"理"谐调一致的学术目标,认为对于未来的中国音乐史研究具有方法论上的指导意义.

  • 标签: 黄翔鹏 乐问 方法论 学科交叉 纪要
  • 简介:来自全国各地近三百多名青少年儿童日前汇集在我国目前规模最大的青少年活动基地——上海东方绿舟,于2010年8月8日晚上举行名为“庆世博创千面鼓基尼斯纪录暨争当世博小演员”的盛大演出活动。

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  • 简介:本文选取中世纪法国抒情诗体裁“破晓歌”作为研究对象。以历史为背景、以具体形态为现象,引出其体裁风格在后世作品中的遗存,阐发相关思考。提出判断破晓歌体裁的核心是“题旨”内涵,将其发展演变总结为饰变、量变、质变三个过程,并且认为音乐体裁的演变应符合“和实生物、同则不”的道理。此外,提出对体裁风格遗留的“考古”可作为一套方法论加以体系化的完善,对早期体裁的研究有所帮助。通过本文的论述,可对中世纪的词乐关系、创作观念、精神思潮等做初步了解,进而为破晓歌更加细致的理论研究提供可能。

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  • 简介:每一时代的艺术都具有与其他时代迥异的鲜明特征,因为每种艺术都与时代发展、宗教、社会密不可分。从宏观发展来看,这种文化、艺术犹如生命体一样,在应对种种挑战,做出应战的过程中,存在着自身兴衰、甚至消亡的规律。作为人类思想文化的衍生物,戏曲艺术的发生、发展是否也如此?

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  • 简介:  日本实验电子乐手YoshihiroHanno(半野喜泓,下称YH)是近些年涌现并活跃于日本前卫乐界的一位红人,在日本新音乐尤其是纯粹噪音音乐如日中天的现今,YH以巧取胜,以灵制人,在他的音乐里,简约中透着一股清新,活泼里不乏阵阵的机智,碎珠洒落玉盘的洒脱,频频翻腾的IDM智能游戏,幽美凄楚的丝丝凉意,干净利落的极简处置,这些如诗如画的音景在备受乐迷青睐的同时,自然也定会得到诸多同行的称道.……

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  • 简介:从1954年3月中央音乐学院民族音乐研究所成立算起,经历了多次归属变更、最终而成的中国艺术研究院音乐研究所,迄今已昂首走过一个甲子。对于音乐研究所的定位,成立之初是“民族音乐研究”,其后是“中国的音乐研究所”还是“中国音乐的研究所”之讨论,整体看应该是涵盖外国音乐、侧重中国音乐文化的研究单位。

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  • 简介:声乐教学是一项繁琐而义艰难的工作,出色的教学效果不仅要求教师具有比较清晰的声乐理论知识、娴熟的声乐技巧、全面的艺术修养及灵活多样的教学方法等,也要求学生最好具有较好的嗓音条件、较高的艺术领悟力及足够的认真钻研精神。

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