简介:教学大纲明确指出:“音乐教育是进行美育的重要手段之一,是全面贯彻党的教育方针的组成部份”。贝多芬说:“音乐应该使人类的精神爆发出火花”。冼星海说:“音乐是陶冶性情的熔炉”。我作为小学音乐教师,在各级领导的亲自带领、鼓励,同志们的帮助、支持下,试探性地进行了一些音乐教改的尝试。
简介:豫剧在其萌生和发展时期,曾受到过曲牌体类戏曲剧种的多方影响,但就目前流行的豫剧基本声腔板类的构成看,它应属于板腔体类地方剧种。它的全部声腔板式是以被称作"两句调"的二八板为原型的,二八板的曲调即为基本曲调,通过各种节奏变化可发展成为众多的唱腔板式。
简介:在我国一些戏曲剧种中,流派纷呈,风格独特,是唱腔音乐发展到了成熟阶段的重要标志。唱腔流派是“以演员为中心”体制的产物。传统戏曲流派的特点是将编曲的第一度创作与演唱的第二度创造集于演员一身。随着时代的发展,20世纪50年代以来,戏曲音乐创作体制逐渐由“以演员为中心”向“由作曲家统筹”转化。在“由作曲家统筹”主导下的方式,便失去了产生流派的温床。本文提出,为了繁荣戏曲艺术,应当让“以演员为中心”与“由作曲家统筹”体制并存,各显其能,互存共荣。
简介:2014年1月5日,《琴童》社区音乐会进驻北京市东城区崇外街道办事处崇西社区。本次音乐会是由《琴童》杂志社与北京市东城区崇外街道文化服务中心崇西社区联合主办的社区音乐会,得到了东城区文委街道及社区各级领导的关心和支持。崇西社区党委书记马秀峰先生出席了音乐会并发表讲话,对各位参演小朋友进行鼓励,同时表示欢迎更多的小朋友来到崇西社区,为社区的居民,特别是社区的小
简介:《诗经》“单篇歌诗”的音乐体制以“同一曲调反复”的多段体为主,“多曲调组合”占少数,主体曲调前后的“引子”与“尾声”在整首作品中具有结构意义;《诗经》“多篇连续演唱(奏)”的音乐体制具有“相和”的性质。《诗经》音乐体制与《宋书·乐志》所载十五首魏晋俗乐大曲音乐体制关系密切,其重复与变奏的音乐发展手法,大型音乐的结构思维具有中国传统音乐文化基因的意义,对中国古代音乐“大曲”的形成与发展具有重要影响。
简介:9月,凉风习习,周末的午后慵懒而恬静。我漫步于广外南里社区,寻着幽径通向一栋黑色玻璃建筑。仰而观之,谈不上摩登,只是简约大方。走进电梯,我毫无意识地按下“5层”的按钮,便“享受”着电梯因上行而带来的超重感。电梯缓升至4层,隐约传来清脆的声音。我猜测着声音的来源,此时,电梯已停下,门豁然打开。今天拜访的是东花市街道广外南里社区活动中心,若问笔者如何得知此地,全凭某次参加活动听人推荐而来,单是“活动中心”四个字倒也不足为奇,惹人眼球的是,这个社区竟要创办自己的“曲协”。
简介:<正>在山青水秀景色如画的云南少数民族地区,流传着巴乌这种民间簧管乐器。各民族对巴乌有不同的称呼,彝族叫“乌勒”,苗族叫“苗笛”、哈尼叫“各比”、傣族叫“毕姑”,一般称之为巴乌。在民间用它作为独奏、舞蹈及说唱的伴奏,青年也常常吹奏它来表达互相爱慕的感情。在民间还流传着一个关于巴乌的故事:很多年前,有一对哈尼族青年男女正在互相热恋着。姑娘纯洁美丽善良,小伙子英俊勇敢,村子里的人们无不赞叹和羡慕。不幸,魔鬼强占了姑娘,割去了姑娘的舌头,并把
简介:1939~1946年间上海犹太难民社区的音乐生活反映了希伯来─意弟绪文化.西方艺术文化和西方流行文化这三种传统。这一多彩的画面系犹太民族的历史所形成,为当时的难民社区所维持.并由犹太专业与业分余音乐家所创造。
简介:社区教育是社会教育的一个重要组成部分,也是落实终身教育的一种重要形式。发展社区音乐教育离不开政府的大力支持;社区音乐教育学术研究团体对社区音乐教育的理论和实践研究起着重要的指导和推动作用;许多国家的社区音乐教育计划中都将本土传统音乐作为主要教学内容来看待;利用互联网等现代信息教育技术推动社区音乐教育发展,是当今世界各国发展社区音乐教育的一种新型教育方式;在高等院校中开设社区音乐教育课程,或设置社区音乐教育专业,是许多国家培养社区音乐教育工作者的一种主要模式。
简介:在改革中前进音乐教育系供稿陈代霖执笔(一)1958年,为了使音乐学院的教学更紧密地与现实联系,使培养的学生更适应社会的需求,在进行广泛深入的社会调查之后,决定增设"师范班",招生30名,大专二年学制,是音乐教育系办学之始。"师范班"直属学院教务处管理...
简介:<正>在隋代,于“八十四调”理论体系的诞生过程中,曾出现乐器改革的高潮,创制了许多可以演奏半音阶的乐器,为中国音乐史与世界乐器史,留下了生动的一页。
简介:党的十八大以来,习近平总书记多次在重要场合提出了文化自信,传递出了他的文化理念和文化观。在党和国家全力推进社区文化发展的背景下,音乐作为文化中的重要元素,也需要得到更加广泛的推广与发展。在此,地方高校应主动与周边社区建立联系,主动参与到社区音乐文化发展的上来,为社区音乐发展提供更为专业的指导和帮助。
简介:以金华市金东区农村社区老年音乐教育为研究个案,通过实地考察调查描绘出农村社区老年音乐教育的现状,总结得失成败,肯定成效,明晰问题,探索出具有可操作性的对策,期许为提升农村社区老年音乐教育水准,促进农村社区老年音乐教育持续健康发展提供参照。
简介:29个欧洲国家于1999年共同签署的《博洛尼亚宣言》,对签约国的高等教育提出了具体变革方向,本文就“博洛尼亚进程”对巴黎音乐学院音乐教育体制变革的影响进行了探讨和研究。
简介:目前,全国高师音乐专业大多使用的是(普及版),是20世纪90年代全国数十名专家合作编写的,所编写的内容、传授的和声原则、形式与方法仍然是两百多年以前音乐家们根据当时的美学原则和审美习惯创造的,虽然这些原则、形式与方法本世纪人们仍在使用,仍在发挥很大作用,但它早已不是惟一正确的,它只是诸多和声写作技术中的其中一种.为此,笔者提出以下新构想,作为抛砖引玉.
简介:十九世纪中后期,里查德·瓦格纳的歌剧改革,不仅深刻影响当时及以后德国和其他欧洲国家(如意大利、法国)歌剧艺术的进程,而且它也是十九世纪欧洲音乐史上重大事件,更是世界歌剧艺术发展史上的重要篇章。长期以来,围绕瓦格纳的改革,褒贬不一,议论纷纷。本文拟以德国歌剧发展与改革为
简介:<正>二胡音色柔美,富于歌唱性,能独奏又能伴奏,是民族管弦乐队中的主要声部,具备一定的表现力。二胡最突出的缺欠是音域窄,二胡定音为d′、a′,凡低于d′的音都无法演奏,只好向上翻高八度,往往破坏了曲调的完整性。在扩大二胡音域方面,笔者曾经做过多次试验,一九七八年在苏州民族乐器一厂的协助下,试制出一
简介:<正>一九六七年从上海嘉定县宣姓墓葬里发掘出来的明代成化本《白兔记》,不仅是我国迄今发现年代最早的戏文刊本,也是我们迄今所见较多保留明代民间戏文台本面目的唯一刊本。因此,它对研究中国戏曲史特别是戏文发展史来说,弥足珍贵。成化本《白兔记》究竟是一种用什么剧种声腔演唱的戏文本子?这问题十分深奥复杂,很难遽下定论,需要进行更深入的专门探讨研究。但是这个别开生面的刊本发现,至少对我们提出这样一个相对浅易、庶乎可解的课题:从宋元戏文发展、衍化为较成熟的昆山腔之前,明代的某些民间戏文的曲调面目
简介:剧团的改革情况怎样?随着市场经济的发展,今天再度成为人们关注的热点和思考的课题。本文试从以下几个方面作些探讨。
简介:近年来高师声乐专业毕业生就业很困难,改行的特别多,主要是社会对人才要求的不断提高和受高师声乐教学现存问题的影响。本文就高师声乐教学的现状进行了分析,并通过专业课程设置的改革及声乐理论与实践课的协调两方面对高师声乐教改提出了思考,对推动声乐艺术事业的发展及中小学音乐教育的改革都具有实际的意义。
改革小学音乐教学体制 培养学生音乐能力
豫剧的声腔体制和基本曲调
戏曲唱腔流派与“以演员为中心”体制
《琴童》社区音乐会——进驻北京市东城区崇西社区
《诗经》音乐体制及其对魏晋俗乐大曲的影响
都市曲艺生态聚焦——社区的“曲艺协会”
巴乌及其改革
上海犹太难民社区的音乐生活
国外社区音乐教育的实践及其启示
在改革中前进
隋代的乐器改革
地方高校参与社区音乐教育发展策略分析
农村社区老年音乐教育个案调查研究
“博洛尼亚进程”影响下的巴黎音乐学院体制变革初探
高师和声教材改革初探
里查德·瓦格纳歌剧改革研究
二胡改革简记
明代戏文的曲调体制——成化本《白兎记》艺术形态探索之一
市场经济与剧团改革
高师声乐教学改革探索