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  • 简介:"花开无,教育无",有专家说这是最美的教育。在育儿中,我也深深受益于"无教育",就是在教育的过程中不留痕迹,以一种自然和谐的方式实施教育。如果一种教育现象,孩子在其中越是感受不到教育者的意图,它的教育效果也就越大。家长在教育孩子时要善于把教育意图隐蔽起来,放下家长的架子,以平等的对话者身份,在与孩子沟通的过程中发挥影响作用,这就是"教育无"的基本含义。

  • 标签: 无痕教育 教育意图 自然和谐 教育现象 教育效果 教育者
  • 简介:2005年度,音乐批评在整体上保持相对平静的同时,也时常呈现出一些争论的热点问题。文章论述了这一年度音乐批评的基础理论研究、史论探索、“主旋律”批评、争论热点、作品评价、人物品藻、时尚民乐、阅读感受、网络歌曲等方面进行研究,认为以热点纷争、整体平静,是这个年度的基本属性。

  • 标签: 中国(大陆) 音乐批评 2005年度