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  • 简介:作为一种高档艺术消费品口,近些年来,钢琴已越来越多地驻足普通家庭。星海、海兹曼、斯坦维、切尔——当一架架闪着诱人漆光的档次不一的钢琴被人们『请』回家中,郑重地安放在居室一角,为室内平添出一丝高雅气息与艺术氛围的同时,又有多少消费从中获取到实实在在的精神与物质回报呢?

  • 标签: 三角钢琴 艺术消费 消费者 家庭 名牌 北京
  • 简介:一段值得回味的妙语,你一定有种想和人分享,且反复品味细赏的冲动,不要迟疑,赶快告诉我们,让大家一起来感受你的心动吧,你可以写信至上海市徐汇区华山路2018号汇银广场北楼1406室(邮编,200030)或发E—mail到easytsugao@youeasy.net。

  • 标签: 读者互动 徐汇区 上海市
  • 简介:<正>1[封面人物·SuperStar]下期人物由你定。编辑MX+“明星名字”

  • 标签: 短信互动
  • 简介:为使读者在阅读本刊时得到更多的音乐知识和常识,加强编读互动,引导学生重视乐谱背后的音乐知识,给基层老师提供一些教学上的辅助,本刊今年将增加"音乐知多少"的版面,也欢迎读者朋友提供一些有趣的题目。本栏目的题目都是学习器乐的学生需了解的最基本知识,其中大部分题目的答案均可在近期的《小演奏家》杂志上,细心阅读就一定会发现答案。每期答对十道题均可获得本刊赠送的礼品。如你愿意获得小礼品,就请将答案,连同你的详细联系方式准确邮寄至北京建国门内大街19号中纺大厦303室赵文君(老师)收(邮编100005)

  • 标签: 互动题 音乐互动
  • 简介:《中华戏曲》创刊20年来,为戏曲理论建设作出了卓著的贡献,同时也形成了鲜明的刊物特点和风格。自第五辑起,刊物就由中国戏曲学会和山西师范大学戏曲文物研究所合办,因此它又体现了两家学术合作的成果。刊物的主编和创办龚和德、张之中、黄竹三、冯俊杰、窦楷、廖奔诸先生以及一批年轻的同仁,都有很高的学术水平和很强的敬业精神,因此形成了优良的办刊作风和传统。我是《中华戏曲》的忠实的读者,也是受到它多年培养的作者,因此对《中华戏曲》有很深的感情。但是要我来接替前辈编《中华戏曲》却是没有思想准备的。

  • 标签: 戏曲理论 接力 刊物特点 山西师范大学 戏曲文物 中国戏曲
  • 简介:编者对来稿的希望本刊编辑部经常收到广大音乐研究和爱好的来信。这是刊物得以生存的基本条件之一,我们深表谢意。但在编辑过程中,我们经常遇到些本不该出现的、纯属书写规格方面的问题,如:有的字体无法辨认,要费时去猜,尚不见得猜出。错字、别字也超出了应有...

  • 标签: 学术质量 编辑过程 特殊符号 音乐研究 撰稿者 点符号
  • 简介:问:您是《音乐爱好》的老朋友了,曾给我们开过专栏,读者都很喜欢。今天。我们的音乐生活从未这样丰富多样,也从未出现这么多的问题和困扰。在本社出版您这本音乐笔记之际,我们能否就音乐的各个方面,充分展开交谈?请不拘篇幅,想到什么就谈什么。

  • 标签: 音乐爱好者 音乐生活
  • 简介:威廉·理查德·瓦格纳(1813年5月22日.1883年2月13日)生于莱比锡,是德国歌剧史上举足轻重的人物。他承接莫扎特的歌剧传统,开启了后浪漫主义的歌剧作曲潮流,其音乐手法与剧场观念深深影响了二十世纪包括电影在内的各种艺术形式。

  • 标签: 瓦格纳 歌剧 传统 改革者 浪漫主义 艺术形式
  • 简介:第一节什么是感觉、知觉我们的周围是一个丰富多彩的世界。只要我们处于清醒状态,周围事物总是不断地以不同形式作用于我们的感觉器官。如我们感到太阳的温暖、北风的寒冷,闻到了花香,听到了歌声,看见了音乐会的演出等等。这些“感到”、“闻到”、“听到”、“看见”等,就是心理学所说的感觉、知觉。什么是感觉、知觉呢?感觉是当前客观事物的个别属性(如声音、颜色、气味、温度等)在人脑中的反映,是最简单的认识形式;而知觉则是当前客观事物的整体在人脑中的反映,是比感

  • 标签: 歌唱者 音波 运动知觉 分析器 纯音 机体觉
  • 简介:我们正在进入一个特征渐趋明显、形态渐趋完善的消费社会逐渐成熟的市场经济,蓬勃发展的第三产业,富裕而多样化的商品生产,旺盛的消费需求和不断提高的消费水准,闲暇和假日经济的出现等,这些都标志着我们正在进入一个新的社会形态。

  • 标签: 文化消费 地方戏曲 多元化 社会形态 市场经济 消费社会
  • 简介:在素质教育理念下,我国声乐教学体系日趋完善,且教学水平不断提高,对培养和提高学生的音乐综合素养发挥着重要作用。在声乐教学过程中,教师与学生之间应加强互动,包括行为方面的互动和心理层面的互动,基于此,才能提高声乐教学效果,激发学生的声乐学习兴趣和提升其学习能力。所以,在研究声乐教学中心理互动效应时,有关人员必须首先了解心理互动效应及声乐教学中的心理互动效应的表现方式,进而提出促进良性心理互动效应的策略。

  • 标签: 声乐教学 心理互动效应 策略
  • 简介:《音乐课程标准》提出:“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学应与唱歌、欣赏、创造等教学内容密切结合。”口风琴作为课堂乐器之一,由于体积小、音色优美、音域较宽、和声丰富、简单易学、适合集体教学等诸多优势,被很多中小学校的音乐课堂所广泛采用。

  • 标签: 口风琴教学 《音乐课程标准》 音乐课堂 器乐演奏 创造能力 器乐教学
  • 简介:声乐艺术在音乐艺术里是一件精美的艺术品,它有各种各样的表现形式和风格。钢琴和声乐的互动是人声与器乐合作最常见的一种表现形式,更有管弦乐器与声乐以及民乐与声乐合作等多种表现形式。

  • 标签: 人声 器乐 互动
  • 简介:<正>这里讲述的是一个蜗居于曼彻斯特一隅的内向家伙,BrynJones,这个人是打击乐手,不那么高明的合成器专家.不知名,不高调,还很粗粝的DIY电子乐团Muslimgauze的唯一创作者,演奏;他有个叫做Muslimgauze的个人计划,你也许都嗅到这名字里穆斯林神秘如薄纱的宗教气味了,但这个家伙分明不是穆斯林,他不信仰《古兰经》,他不履行伊斯兰教义,他一身英国佬的古板皮囊下没有阿拉伯的血,他使用电子设备和阿拉伯传统打击乐器,他的音乐为中东的暴力与血而作,但他甚至没有去过中东地区,他有自己绝对的政治观.对于与这块他音乐取源地的地理绝缘,他的解释是:这是原则——他永远不会踏上暴力的土

  • 标签: 孤独者 伊斯兰教义 Muslimgauze 合成器 《古兰经》 薄纱
  • 简介:简单的钢琴即兴伴奏学习起来并不难,但是要真正掌握得好,能够拿起曲谱就弹,灵活应用,得心应手,确实需要在各方面下一番苦功。一般来说,能够在钢琴上进行即兴伴奏的人,必定具备一定的专业素养。本文对钢琴即兴伴奏的能力要求进行简要的分析。

  • 标签: 钢琴 即兴伴奏 能力 要求