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  • 简介:<正>在我国,虽然秦汉时已有琵琶,但到了唐代,则被称做“秦汉子”、“阮咸”。而“琵琶”这一名称就成了各种外来形制琵琶的总称。唐代最盛行的琵琶,是外来的曲颈、梨形的四弦琵琶和直颈或四项的五弦琵琶。关于唐代琵琶柱位的律,日本学者林谦三先生在《东亚乐器考》中曾数次运用“古律”一词与之相比,通读全书,可知其意指中国古代的三分损益律。所以我们知道他是以三分损益律为准来衡量唐琵琶的

  • 标签: 五弦琵琶 三分损益律 秦汉 四弦 中国古代 乐器
  • 简介:音乐是一门艺术,是属于文化思想意识形态领域中的精神产物。它的艺术表现形式则是“音响”;人们依赖于聆听欣赏这被精心制造出的“音响效果”;从而引发出人们的联想,触动人们的思想感情、激发心灵上的感应、给予人们心理上以有形或无形的感受。音乐就是靠“音响”来展示其艺术功能的,而这些音响效果却是物质产物。音响是怎么来的?它是由人和乐器发出的“音高”有逻辑性规律构筑而成的物质效

  • 标签: 音分值 小音程 音高 五度相生律 纯律 十二平均律
  • 简介:刘邦早年向往薛地任侠文化。汉国初建,刘邦任用叔孙通礼乐。叔孙通深受薛地礼乐文化的熏陶,在秦朝廷从事过礼乐工作,他和学生、齐鲁儒生、秦乐人共同制作了汉郊庙乐、汉上皇宗庙乐、汉高祖宗庙乐等。叔孙通在汉初的乐活动持续时间较短,所凭借史料有限,再加之受到楚乐和其他地方音乐的挑战,没能完成制作礼乐的工作。但叔孙通重视礼乐教育,大力培养礼乐人才。汉武帝复兴礼乐时,这些人才取到了积极作用。汉初一个世纪,礼乐在曲折中复兴,汉文化发生巨大的转变。叔孙通的乐活动对晋唐的郊庙乐和宗庙乐产生了深远影响。

  • 标签: 叔孙通 汉初 制乐
  • 简介:宋代是中国古代音乐文化的转型期。受此影响,宋代宫廷燕乐表演体制也发生了重大变化。形成了与隋唐“分部奉曲”迥异的体制。在梳理文献史料与民间遗存音乐的基础上详细探讨宋代宫廷以“分盏奉乐”为核心的演出体制的形成、类别及程式,以期揭示宋代宫廷燕乐活动原貌及对后世的影响。

  • 标签: 宋代 宫廷燕乐 盏制 分盏奉乐 供盏献艺
  • 简介:中国箫笛的制作,自古以来都是凭借经验;即使是公式,也全都是经验公式,公式虽然具有可操作性,可不具有严密性.笛子制作和演奏技艺的发展,特别是现代音乐声学的发展,促使不少人对制作无法规范化的笛子进行规范的制作公式的探索;赵松庭先生的就是比较突出的实例.本文在肯定赵先生"公式"成就的同时,也指出公式的不足,意在引起物理学家的注意,促使"笛公式"完善.

  • 标签: 赵松庭 制笛公式 管口校正
  • 简介:<正>一、统一律既不必要也不可能采用何种律应该因乐宜“我国目前应当推行哪一种律?”建国以来有关律学的论著中,提出这一类问题加以论述,或是以这一类问题为前提进行论述的,不算罕见。不少同志发表过各种见解。就我国三种主要律——三分损益律(五度相生律)、纯律和十二平均律的范围内而言,粗略来说,有的主张十二平均律,有的主张纯律,而单纯主张三分损益律的似乎未见。近年来,由于律学探讨的深入,或从表现民族传统音乐思维的特点着眼,或从多声部音乐的谐和着眼,或兼从多声部谐和与转调的需要出发,或从音乐实践历史与不同律应用的“辩证统一”出发,或从某一定范围的音乐表演艺术的需要出发,等等,在上述三种主要律的基础上,又提出了各

  • 标签: 民族传统 历史教训 十二平均律 律制 三分损益律 五度相生律
  • 简介:本文基于原始史料的分析,从科仪与音乐两方面对明代御斋醮音乐的面貌和性质进行剖析并确认:它是上层统治者唯意志论的产物,其仪范部分是对传统道乐的极大简化,乐章则属雅乐体系,两者不能配套。这套成果并未对道乐实践产生影响。这一外行之作有其出现的特定文化背景。

  • 标签: 明代 道乐 御制仪范 御制乐章 性质
  • 简介:戏曲事业面临的挑战对戏曲教育提出了相应的要求。随着时代的变化,现有戏曲教育模式中因循守旧之处与新形势对戏曲人才的需求并不相称。导演教学不同于剧团导演剖,这种教学模式是培养新世纪越剧人才的一条有价值的途径。分析导演教学与剧团导演的异同,阐述导演教学的优势所在,将对探寻新世纪越剧人才培养教学模式有所裨益。

  • 标签: 导演制教学 剧团导演制 越剧人才
  • 简介:律学是从物理学、数学的角度,来研究乐音的绝对音高、相对音高以及乐音之间的音高关系的学科。常见的律有三种:三分损益律(五度相生律)、纯律(自然律)、十二平均律。兹将它们的基本原理及基本计算作一简单介绍。

  • 标签: 五度相生律 纯律 绝对音高 自然律 律学 弦长
  • 简介:本文基于心理、理论、实践三者不同音高概念,从心理、理论、实践三种律1理念出发,利用GMAS2音乐分析系统软件,对苏北唢呐班的主奏乐器“唢呐”进行测音分析。研究表明,20世纪苏北民间唢呐的“实践律”经历了“模糊律”到“近十二平均律”的变迁。变迁主要原因:1.“近均孔”唢呐的淡出与“非均孔”唢呐的淡入;2.传统曲牌的渐失与流行歌曲的涌现;3.西洋乐器、电声设备的冲击与艺人专业学习的推动。

  • 标签: 苏北民间唢呐 实践律制 变迁 模糊律制 近十二平均律
  • 简介:孩子学钢琴在全国尤其在大城市早已不算新生事物,这些年学琴热有增无减。但是,在天津还有一批银发老人学弹钢琴并登上了舞台,在艺术殿堂上形成了一条亮丽的风景线。这就是天津音协钢琴专业委员会组织的“天津市成年人钢琴演奏联谊会”。

  • 标签: 钢琴演奏 艺术 舞台 风景 成年人 老人
  • 简介:<正>郑州一品智能卡有限公司(简称"一品卡")成立于2010年,公司坐落于郑州市西高新技术开发区,占地近10亩。是一家专业从事生产销售接触式IC卡,非接触式ID卡,M1卡,普通PVC会员卡及医保,社保,公交,会员管理系统研发的高新技术企业。公司旗下目前有员工150多人,其中大专以

  • 标签: 领航者 一品 制卡 智能卡技术 公司旗 高新技术开发区
  • 简介:商代的音乐文字与音乐文化是中国音乐考古研究不可或缺的方面。在音乐方面也很难见到乐曲乐谱的记载,音乐传承多以先民和乐师以言传心授的形式进行。作为音乐考古研究者要对殷商时期音乐文物深入探究,不仅是先民所遗存下来的音乐文物,而且可以见到甲骨卜辞、金文和部分传世文献资料。因为时代越早音乐资料越少,所以到了两周之际在历史文献中有关音乐的记载渐多。故此,音乐考古则是打开新石器时代至殷商时期音乐研究的锁钥。在古代文献和甲骨文记载中则有鼓、龠、竽等类型的文字出现,这就是商周音乐考古与音乐文献资料的发端。

  • 标签: 传世文献 音乐考古 礼乐制 刍形
  • 简介:真正的学分教学体制和国内目前实行的学时或所谓的“学分”教学体制具有本质的不同。两种教学体制对音乐学院的体制结构、组织结构和管理结构等方面的功能和职能有着完全不同的要求。教学体制中的各系统所承担的任务和职能也完全不同。这些系统包括:教学计划系统、教学管理系统、课程建设系统、师资建设系统、教学实践系统、学科建设系统、教学财务系统和教学行政管理系统。建立学分教育体制,将对目前国内音乐学院在教学理念和教学环境,包括人事制度和学院管理体制结构带来极大地冲击。

  • 标签: 学分制 学时制 价格属性 质量属性 课程结构属性 音乐学院
  • 简介:本文通过对曾侯乙编钟中层二组甬钟四套测音数据的比较分析,得出了"根据测音数据对各律的音高作出精密的规定非常困难,因而根据测音数据对编钟进行律研究的可信度非常弱"的结论;并以此为切入点,对钟律研究的方法问题作了进一步的讨论.

  • 标签: 测音数据 编钟律制 比较分析 可信度
  • 简介:文章通过对教育体制改革前旧的学年制与改革后新的分级,对视唱练耳课程教学的影响和利弊作出比较,充分阐明了视唱练耳分级的科学性,从而从理论到实践上强调改革与发展的必要性与重要性。

  • 标签: 视唱练耳 学年制 分级制 科学性
  • 简介:<正>湖南花鼓戏在律方面是很有特色的。下面通过分析《刘海砍樵》头段音乐的测音和计算的结果来研究一下它的律特点,做出律学假设和结论。这里涉及的只是一段音乐,而不是对湖南花鼓戏的律的整体研究。

  • 标签: 湖南花鼓戏 整体研究 计算的结果 音乐 测音 律学
  • 简介:本文根据民族乐器的声学构成,将我国民族管弦乐队编制的乐器分为定音、可控定音和非定音乐器,以此结合民族乐器的调音,分析不同乐器声部的律倾向,并综合音乐作品与实际演奏,揭示民族管弦乐队的律归属。

  • 标签: 律制 乐器声学 民族管弦乐队
  • 简介:自我国高校实施扩招计划以来,高师钢琴伴奏课的改革就从未停止过,就笔者所在的学院而言,也曾试行过“主科钢琴教师全程负责”、“钢琴伴奏集体课”、“数码钢琴教室"等各类教学形式;为了突出师范性特点,也曾提出了”主科钢琴课里加入伴奏教学”、“高师钢琴伴奏应该以实际需求为主”等观点。

  • 标签: 钢琴伴奏课 教学模式 高师 钢琴教师 教学形式 数码钢琴