简介:“新世纪中华乐派”的提出,有其积极意义,但提出者理论准备不足,许多重要的理论命题和范畴暧昧不清,思考尚待深入;特别是将新世纪中国音乐整体走向纳入这个乐派的一统化欲求,与目前多元文化语境和创作个性的自由发展多有柢牾。“走出西方”之说,在理论阐述上前后矛盾、难以自圆,对历史与现状的观察多有失实描述和偏颇之论。因此,以“走出西方”说为支撑的“新世纪中华乐派”,需对其“宏大叙事”进行坐标调整。
简介:【教材分析】本课是人音版第六册教材中的第一单元《春天》中的歌曲。整首歌曲用了拟人化的手法,把春雨、春水、春风、春雷都比喻成会唱歌、会弹琴、会打鼓、会鼓掌的人物,还把春笋比喻成小小指挥家。歌曲跳跃、活泼,多处运用了休止符,使音乐富有跳跃感,充分展现了春天生机勃勃,大地万物开始苏醒,花红柳绿的一片盎然景色。【教学目标】知识目标:在体验中准确使用休止符及十六分音符。技能目标:能用欢快的情绪演唱歌曲《春天举行音乐会》,做到有强弱的变化,并能有创造的表现音乐。
简介:随着互联网等新媒体的发展,给高校教务管理带来了新的挑战。传统的“管”而不“理”的模式已经无法适应现在的形势。现如今,如何在新媒体背景下创新性地开展教务管理工作显得尤为重要。
简介:一、案例描述课题:八音和鸣——魅力吹管乐课型:欣赏课教学年级:初中二年级执教教师:湖南师大附中博才实验中学黄杰教学过程:1.导入教学。老师展示笛子、洞箫、口笛、巴乌、埙等乐器,学生说名称,并说出属于中国民族乐器中的哪一类。2.简介笛子的历史。3.笛子的分类并感受曲笛和梆笛的音色和演奏表现特点。(曲笛音色淳厚,乐曲抒情缓慢、古朴典雅,充满诗情画意、恬静淡远的意境美;梆笛高亢的音色更能体现出苍凉、思念的意境。南派笛讲究雅致,北派笛多表现民俗。)
简介:一、案例描述课题:《老爷爷赶鹅》课型:唱歌课教学年级:三年级
简介: 轰轰烈烈的高中音乐课程改革已经推行了将近两个多年头,新的教学理念正逐渐影响并改变着我们的课堂.作为课程改革的实践者,曾经产生过令人茫然的困惑,遭遇过无所适从的失败,得到过敝帚自珍的欣慰,也体验过怦然心动的感觉.……
简介:<正>音乐是声音的艺术,听觉的艺术,也是情感的艺术,心灵的艺术。音乐新课标基本理念中提出音乐课程要以音乐审美为核心,在潜移默化中培养学生美好的情操,健全的人格。由此,重视音乐实践,培养创造意识应该成为新时期音乐课堂教学的主导,在歌唱教学活动中,使学生亲身参与和直接体验,充分享受音乐表现的乐趣,提升音乐素质和表现力,是师生应该努力追求的目标和方向。一首浓郁民族特色的闽南童谣
简介:贵州黔西南州贞丰县中部的布依族中布央的恋俗音乐包括声乐曲“山歌”与“谷婉”,器乐曲有“木叶调”与“闹寨调”。它们运用于恋俗活动的不同环节与场合.分别是恋之序曲——唱山歌,恋之情话——讲谷婉,邀约细语一闹寨调、木叶调。布依族的恋俗音乐经历了音乐品种的变迁和音乐形态的本土渐变,布依族恋俗音乐的功能是“择偶”与“交情”的交融。
简介:内容提要:用唱戏歌和画脸谱作为切入点,激发学生对京剧的兴趣。因为戏歌是具有京腔京韵的歌曲,具有一些京剧元素,学唱时也比较容易。之后选择现代京剧《红灯记》,指导学生欣赏和演唱,让学生从原汁原味的经典剧目中汲取营养。学生通过勤学苦练,会唱好几个经典唱段。我们的京剧课不是单纯教会学生一些唱段,还要将唱段背后的故事告诉孩子,更重要的是通过接触经典作品,让孩子们了解京剧常识,对听京剧、唱京剧有兴趣,让他们坐下来爱听、站起来会唱,这样,京剧艺术才算走进孩子们的心田。
简介:经过音乐系理论作曲教研室全体同志近二个月来的共同努力,我院基本乐理课程已建成较为完善的试题库.这是音乐系按照院教字(95)
简介:从汉代的相和大曲到魏晋的清商大曲,再到唐代雅乐、清乐、燕乐、教坊诸大曲的兴盛,以至于宋代大曲队舞的流行,中国古代大曲的发展经历了一段很长的时期。在这段时期内,由于宫廷乐官制度代有更迭,所以大曲的管理机构亦处于不断变化之中。但对于相关问题的探讨尚比较少,而且不够深入。为了更全面了解大曲的发展情况,笔者拟对历代管理大曲的乐官机构进行梳理和阐述,以期有所补阙焉。
简介:手风琴演奏过程是个审美过程和心理过程,"紧张心理"是手风琴演奏中常见的艺术表现和艺术审美的障碍。从艺术环境、心理素质和技术训练等几方面来剖析原因并采取科学应对,使手风琴演奏者克服紧张心理,培育"阳光心理",可以提高手风琴演奏艺术,从而完成美妙感人的艺术审美使命。
简介:本文简要介绍了“多元文化音乐教育研究”项目的研究背景、意义、层面、评估以及应用性和研究成果。
简介:一、案例背景:我国是一个多民族的国家,生活在长白山下的朝鲜族是其中一个能歌善舞的民族,其民歌有着独特的韵律。本课从拓宽学生文化视野,帮助学生了解中国少数民族风情出发,以《长白山下的歌谣》为情境主题,通过教唱,帮助学生体验朝鲜族歌舞的韵律,了解和汲取中华民族音乐文化的养分,增进他们对民族音乐文化的理解、尊重和热爱,从而更加激发他们的爱国热情。
简介:日前,国际认证机构对南京舒曼钢琴制造有限公司进行了质量管理体系的换证审核以及环境管理体系的验证审核工作。审核组根据ISO9001:2008、ISO14001:2004标准的要求,对舒曼钢琴的产品质量、生产环境和管理体系运行情况进行了全面、认真地审核后给予通过,同时给予舒曼钢琴高度的评价。审核组认为,南京舒曼钢琴制造有限公司ISO管理体系在组织落实、体系运行、持续改进方面的工作能够满足其标准的要求,为舒曼钢琴、摩德利钢琴的持续发展打下了坚实的基础。
简介:侗族"大歌"是产生并流传于侗族南部方言区的一种多声部民间歌曲品种,具有较高的艺术价值和深厚的文化内涵,然而改革开放三十多年来社会环境和文化环境的剧烈变化令其生存面临极大考验。以贵州省从江县小黄村的"大歌"存见状况为案例,对"大歌"的存见文本、品种和歌队进行描写分析,并将之与其他地方的情况进行比较,可以对相关问题提出合理化建议,有利于该歌种的保护、传承与发展。
简介:由我院承担的2012年度教育部人文社会科学重点研究基地(中央音乐学院)重大项目《中国音乐类非物质文化遗产研究之西安鼓乐研究》,经教育部组织的专家严格评审和面向社会公示,
简介:作为高校晋乐类科目学生买训的重要场所,琴房的存在有着重要意义,为高校的晋乐教育提供了教学、科研、技术开发及为社会培养人才的极大便利.但是,从现实来看,高校琴房管理过程中仍然存在一些亟待解决和完善的问题,对高校的学科建设与发展形成了不小的阻力.本文从高校琴房存在与发展的社会环境出发,就其主要方向及管理现状进行探究,分析其中的不足,提出相应的对策,希望能够进一步优化高校琴房管理工作,促进音乐教学的发展.
简介:上海工部局乐队,是中国近代最具代表性的西式管弦乐队之一。其形成与演变,历经六十余年,乐队在职业化进程中取得的成绩得益于不同时期乐队的发展理念,更依赖于官方组织机构的大力扶持和适时导向。工部局董事会与乐队委员会,作为工部局乐队的管理机构,各自行使不同的职能保障了乐队的良好运营。
简介:中国曲艺有着悠久的历史,其内容和形式丰富多彩,历来为广大人民群众所喜爱,是中华民族文化艺术的瑰宝。在先秦文献中,已经有曲艺萌芽的记载。经过两汉、魏晋南北朝近千年的酝酿和培育,曲艺正式崛起于唐代,盛于宋代,发展于元明,繁荣于清代,民国时期达到鼎盛,进入现代以后兴衰更替,喜忧参半。在当今社会日益加剧的变革中,非常典型地显示了低谷的趋势。曲艺的兴衰有时代发展的原因,也有其自身管理的原因。
“宏大叙事”——关于“新世纪中华乐派”何以遭的思考与批评遇风险
《春天举行音乐会》教学案例
新媒体背景下教务管理的创新研究
中小学音乐教学案例修改指导系列(八)
中小学音乐教学案例修改指导系列(五)
困惑反思成长——高中音乐新课程案例剖析与思考
情趣交融 乐醉其中——闽南童谣《天乌乌》教学案例
布依族恋俗音乐研究——以贵州黔西南州贞丰县布央恋俗音乐为案例
从戏歌、脸谱到原汁原味的京剧--案例《红灯记》
试题库考试方法是过程管理走向目标管理的必然手段
历代大曲管理机构考
谈手风琴演奏中“紧张心理”的科学应对
音乐教育应面向世界,面向未来——南京师范大学“十五”“211工程”多元音乐文化教育研究项目
在歌谣中感受朝鲜族音乐魅力——《长白山下的歌谣》教学案例
舒曼钢琴再次通过质量管理体系和环境管理体系等国际认证
南侗“大歌”现状调查——以贵州省从江县侗族“大歌”现状为案例
我院获得教育部人文社会科学重点研究基地重大项目立项
高校琴房管理的实践与探索
上海工部局乐队管理机构初探
当代文化背景下的曲艺管理