简介:<正>面对现阶段我国舞蹈带来的艺术价值,舞蹈教育成为我国素质教育中不可缺少的课程。但现阶段舞蹈教育发展还不完善,我国舞蹈教育成绩平平,不利于舞蹈行业的发展。因此舞蹈教育的现状分析成为一个研究普遍的课题,其最终目的是找出解决策略,促进舞蹈教育事业的进步。舞蹈是人类艺术的结晶,是我国社会文明发展的标志。舞蹈的艺术性传承是我国社会文明发展的标志。据我国史书记载,我国有着悠久的舞蹈教育传统,《史记五帝记》中记载,"以夔为典乐教樨子……诗言意,歌长言,身依永,律和
简介:在初中教学中,美术教育教学是非常重要的,通过美术教育能够帮助学生提高其审美能力和对美感知方面的能力,切实提高学生的综合素质。笔者主要分析了当前初中美术教育中存在的主要问题,并找到了一些问题解决策略。希望能够推动美术教学更好地进行。
简介:《音乐课程标准》从第一批的试点到如今的全面实施已有五年多了,综观五年的风雨历程,反思今天的音乐教学现状,发现依然存在许多现实问题亟待解决。本文指明了《音乐课程标准》实施过程中存在的问题,然后深入挖掘了问题背后的原因,并根据原因提出了解决问题的一些可行性建议,希望以此来推动我国《音乐课程标准》的健康发展。
简介:
简介:本文从音乐资料数据库的基本概念、定义、功用及类型划分入手,全面分析探讨了音乐院校系统开发建设音乐资料数据库的必要性和可行性,进而就系统内的建库方案和实施计划提出建设性意见。
简介:本文通过对曾侯乙编钟中层二组甬钟四套测音数据的比较分析,得出了"根据测音数据对各律的音高作出精密的规定非常困难,因而根据测音数据对编钟进行律制研究的可信度非常弱"的结论;并以此为切入点,对钟律研究的方法问题作了进一步的讨论.
简介:《从实践到决策》一书,回顾了我国学校音乐教育的历史,总结了经验教训,指出了我国音乐审美教育的误区,明确了音乐审美的本质内涵,剖析了目前我国学校音乐教育的现状,提出了应对策略。
简介:本文介绍音乐理论软件PC-DATA的使用方法及美国音乐理论家AllenForte《PC集合基本型及音程向量表》的概况以及该表的缺陷。
简介:新疆维吾尔木卡姆是我国的艺术瑰宝,2005年被联合国列入“人类口头和非物质遗产代表作”名录。此后,我国各高校、研究机构和文化部门加深了对木卡姆的研究力度,取得了一定的成果。现以知网数据库为个案.对检索出的600余条各类论文和文章加以科学分类,发现1985—2016年间相关论文共74篇。客观公正地评述这些科研成果,总结其中存在的问题和不足,为同行学者指出研究方向和努力方向,以期进一步推进木卡姆研究。
简介:通过对13所高职院校音乐表演专业培养目标、课程数量结构、课程教学资源和手段及招生情况对比分析,发现专业课程设置与培养目标及市场需求不匹配,同时未体现高职教育的特点,造成毕业生没有竞争力的尴尬境地。提出要准确定位培养目标、合理设置课程体系、加快建设教学资源及有效改革教学手段等措施。
简介:在抽样调查的基础上,本文分析了江苏省淮安市中学生本土音乐认知情况,并提出了如何改善当前中学生本土音乐认知情况的三条措施。
简介:作者以“集成”资料建立的数据库为基础,选择南方民歌中具有代表性的田歌为研究对象,并以其作为音乐文化区划的客观依据,运用定性分析与定量分析相结合的方法,对长江流域“巴蜀一荆楚”音乐文化区的划分进行了初步的实证性研究。
舞蹈教育现状及解决策略研究
初中美术教育存在的问题和解决策略
浅谈《音乐课程标准》实施中的存在问题及解决策略
计算机音乐通用信息数据分析
关于音乐资料数据库若干问题的思考
测音数据在编钟律制研究中的可信度分析
学校音乐教育研究的新成果——简评《从实践到决策——我国学校音乐教育的改革与发展》
音乐理论软件-音高集合数据速查程序PC-DATA使用说明
基于知网数据的维吾尔木卡姆传承、传播与保护研究文献综述(1985~2016)
高职院校音乐表演专业课程体系调查与思考——基于13所院校的数据
中学生本土音乐认知情况分析——基于江苏省淮安市部分中学的调查数据
长江流域“巴蜀一荆楚”音乐文化区划问题——运用音乐数据库资料进行实证性研究的尝试