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  • 简介:1908年,奥地利伟大作曲家马勒又完成了一部杰作,这就是《大地之歌》,它以我国唐诗中许多作品作为歌词进行创作。从体裁上说。这部作品属于交响曲。马勒本人也把它称为"交响曲",但是,他却没有

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  • 简介:天津音乐学院:你们七月六日来信已收悉。天津音乐学院四十年来为国家培养了一大批优秀音乐工作者,你校教职人员辛勤耕耘,为繁荣我国社会主义文化事业作出了自己贡献,我向你们致以诚挚问候。看到你们在高校进行音乐艺术教育,提倡交响音乐方面做了许多工作,受到高校

  • 标签: 音乐学院 李岚清 副总理 天津 国务院 音乐艺术教育
  • 简介:秉承抗战时期"西南剧展"文化基因和优良传统,广西戏剧展演在改革开放后以广西规模最大、规格最高、专业性和综合性最强艺术盛会重新在八桂大地绽放,至今已经走过了三十余载。每三年一届综合展演,逐渐形成了广西戏剧日趋繁荣创作周期和文艺工作者展示成果定期相逢。

  • 标签: 西南剧展 文艺工作者 八桂大地 作品数量 文化基因 三年
  • 简介:文章主要探讨了贝多芬《第九交响曲》第一乐章指挥实践中应该注意几个技术环节,通过对比不同历史时期、不同类型指挥家艺术处理,挖作品中内涵,起到作为指挥诠释交响乐作品参考作用。文章论述了不同指挥家对第一乐章速度、配器、句法、平衡以及弓法使用等方面。作者试图对这部交响曲总谱不同版本、不同指挥家录音艺术处理与音响对比,指挥诠释作品传统与当代诠释风格作对比,从中得出合理有效演出这部作品方法和经验,继承与发扬贝多芬交响曲指挥传统。

  • 标签: 贝多芬 第九交响曲 指挥 魏因加特纳 马可维奇 艾利西.克莱伯
  • 简介:宗旨:推新人,出精品,繁荣音乐创作。参赛要求1第九评选活动从2006年1月起开始征稿,截稿时间为2006年6月15日。2.全国专业、业余作者词曲作品均可参赛。3.作品要注意思想性和艺术性统一,风格清新,特点鲜明。4.参赛稿件一律用A4开纸直版书写,一式7份,其中1份署作者名,其余6份不署名。

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  • 简介:10月31日在青岛落幕第九届全国小提琴比赛”,一批小提琴新人出色表现给大家留下了深刻印象,令人欣喜。来自全国各地55名青少年选手,经过7天激烈角逐,一决雌雄。

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  • 简介:2006年5月4日至7日,由中国音乐史学会、中央音乐学院音乐学研究所主办,青岛大学音乐学院承办“中国音乐史学会第九届年会”在美丽海滨城市——青岛隆重召开。来自海峡两岸百余名学者汇聚一堂,共同探讨了中国音乐史研究及教学等课题。

  • 标签: 中国音乐史 第九届年会 青岛大学 学会 中央音乐学院 综述
  • 简介:<正>对待我国明代伟大文化名人、乐律学家朱载堉生平及其学说中概念,应持慎重态度,准确记述,自不待言。现主要针对重要辞书中存在疏失之处,提出三点订正意见。朱载堉是哪年逝世?刘复(公元1891年——1934年)认为,“卒年不可考”。(“十二等律发明者朱载堉”,载《蔡元培先生六十五岁庆祝论文集》。1932)1979年版《辞海》第187页、1980年版《辞源》第1510页和《中国音乐词

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  • 简介:备受关注第九届中国曲艺牡丹奖评选揭晓,全国154位曲艺家申报表演奖,江苏扬州评话演员马伟排名第一;全国132个节目申报节目奖,江苏两部苏州评弹作品《牵手》《徐悲鸿》获得殊荣,《牵手》更是位居榜首。在淘汰率超过95%牡丹奖评选中。江苏三朵牡丹脱颖而出原因在哪里?江苏曲艺牡丹盛放现象对曲艺事业发展有哪些启示呢?

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  • 简介:9月11日,第九届海峡两岸合唱节在福州长乐圆满落幕。本届合唱节吸引了海峡两岸17支合唱队伍800多名歌友在长乐放歌,着重突出了两岸青年交流和互动,扩大两岸高校合唱团参与度,展现了海峡两岸青年创新、融合、发展理念。

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  • 简介:2013年11月,宁波市第九届音乐“特带徒”课堂教学展示活动成功举办。本次活动由宁波市特级教师协会、宁波市教育局教研室组织,“以音乐为本教学课堂教学实践”为主题,众多特级教师带徒学员展示了中小学音乐教学课例。展示课后,导师对学员教学课例进行了点评,分析了学员课堂环节,充分肯定学员勤于学习敢于创新精神,课堂教学中能够以音乐为本,注重提高学生艺术修养。同时,从追求完美课堂、充分凸显以音乐为本角度,指出了课堂教学中不足,在理论和实践方面进行了指导,提出了改进意见。本次活动充分发挥了优秀教师在教学研究中重要作用,对进一步加强师资队伍建设、提高教学质量起到推动作用,促进了宁波基础教育均衡发展。

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  • 简介:七彩花朵七彩歌,快乐阳光更快乐。近十几年来,“快乐阳光”刨作、演唱比赛活动,已经成功举办了八届。可以自豪地说,全国孩子们传唱很多好歌,都是从这里推出来第九届中国少年儿童歌曲卡拉0K电视大赛征歌,从数以千计来稿中,经专家评委们按择优原则,公正、客观、严格对全部报送作品进行两轮评选和试唱,最终评选出了101首少儿新歌。

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  • 简介:教学大纲明确指出:“音乐教育是进行美育重要手段之一,是全面贯彻党教育方针组成部份”。贝多芬说:“音乐应该使人类精神爆发出火花”。冼星海说:“音乐是陶冶性情熔炉”。我作为小学音乐教师,在各级领导亲自带领、鼓励,同志们帮助、支持下,试探性地进行了一些音乐教改尝试。

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