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  • 简介:有人这样评价我们的新课程改革,“以往的课程改革大多将教师的教学作为变革的切人点,而这次新课程改革着重从学生学习的角度入手,以学生的学习方式变革为基础,推动整个教学改革”,这种巨大的变化,意味着教师的教学理念、教学方式也将随之发生根本性的变化。创意性教学便是新理念指导下的有效的教学方式。

  • 标签: 创意性 教与学 学习方式变革 新课程改革 共鸣 教学改革
  • 简介:背景一、作为核心素养的高阶思维教育部颁布的《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中强调以发展学生核心素养为导向,改革中小学音乐课程,并鼓励音乐创作,希望通过音乐创作丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质。早在20世纪50年代,美国教育部便着手改革教育,其中一项改革便是分析学校内所有学科。教育心理学家布鲁姆(B.S.

  • 标签: 音乐课程标准 美国教育部 创意 培养 学习 实践
  • 简介:<正>随着人们科学技术水平的提高,广告创意不再是单纯的产品宣传,而是有了文化传播上的内涵,其对民族文化的传承也在精神需求上打动着广大消费者。本文以中华传统文化的渊源为基础讲述了在广告创意中传统文化的应用,并介绍了传统、现代以及多元文化的结合,进而提出了广告创作中的文化策略,以期提升广告宣传效果。广告创意的本质是设计者通过对市场、产品以及消费者的分析,根据营销目标而进行的艺术抽象思维活动,是广告设计的灵魂。优秀的广告能够促进预定目标的实现。在广告创意中,传统文化的应用可以成为提高广告效果的有效

  • 标签: 文化元素 现代广告设计 招贴设计 传统文化精神 平面设计 现代造型
  • 简介:“在王羽佳身上,我们既能看到年轻人大胆无畏、令人惊奇的想象力,又能看到成熟艺术家细腻如丝的敏感性,而她无与伦比的键盘技巧,使她能够将她的所有想法完美无缺地表达出来……她是一个非常全面的天才。”

  • 标签: 新浪漫主义 创意 色彩 想象力 敏感性 艺术家
  • 简介:从巴赫《创意曲集》谈乐谱的版本问题吴铁英乐谱的版本问题是个重要问题,奥地利著名钢琴家保尔·巴杜拉─斯科达中肯地指出:“由于选用版本时不审慎,各种不同的错误就会接踵而来。”著名钢琴家傅聪和一些外国钢琴教育家来华讲学时都多次强调了这个问题的重要性,人们对...

  • 标签: 创意曲 装饰音 版本问题 巴罗克 乐谱版本 平均律钢琴曲集
  • 简介:作者从体例、“生平纪年”的独特安排以及注释、按语等三个方面探讨了《萧友梅编年记事稿》一书的特色,并认为它是一部富有创意的年谱。

  • 标签: 《萧友梅编年记事稿》 萧友梅 年谱
  • 简介:在文化强国的战略推动下,文化创意产业借此发展契机吸纳更多优质资源,迎来蓬勃发展的春天,而文化创意产业需要大量具有创新、创意人才从事具有前景的文化创意活动。产业的发展对艺术教育带来更多拓展空间,并引导高校艺术教育的发展方向。为加强当前高校艺术教育与文化创意产业发展的适应性,本文主要分析高校艺术教育创新的制约瓶颈和面对的问题,艺术教育创新对文化创意产业的发展作用,探讨高校艺术教育的创新思路。

  • 标签: 文化创意产业环境 高校 艺术教育 创新策略
  • 简介:<正>广告业的迅速发展,对广告拉动消费需求的要求越来越高。本文运用"倒溯法",通过对同类广告的比较,从理论和实践两方面进行观察分析,剖析广告作品背后的策略内核、创意思维。倒溯法,即研究者对已面世的广告作品,从广告理论的运用到广告播出后的效果,综合分析其广告创意表现、广告策略实质,使广告人深入理解广告理论知识在实践中的应用。"倒溯法"的应用特点1.典型广告,在日常生活中耳熟能详。取之作为研究素材,使研究者置身其中,极大地激发广告人的学习兴趣。2.倒溯法符合实践、认识、再实践、再认识的认知规律。取用生活中的广告实践产品,上升到理论层面,然后再认识,这样可使广告人从不同角度品鉴广告理论中的诸类问题。3.倒溯法的运用,对研究者的综合

  • 标签: 周杰伦 目标消费群 投放策略 洗发水 海飞丝 陈好
  • 简介:华策影视等出品的巨型古装创意歌剧《新洛神》,由金牌编剧兼制作人简远信亲自操刀,力邀新晋演员李依晓、杨洋、李进荣等倾情演绎。

  • 标签: 创意 洛神 电视剧 制作人
  • 简介:这个新年,身为Y世代潮流一族的你,当然要用独到的创意来点亮这个大日子的热力氛围。想用自己最炫的创意来设计一件礼物送给关爱的人吗?或是DIY新年的好运和祝福一并送给自己?假如你听说过NIKEiD,自然不会错过;假如你没听说过NIKEiD,当然更不能错过,它到底是什么呢?此次,久违的“好男儿”人气偶像魏斌和毛方圆出现在NIKEiDStudio,他们表示将为彼此送上一份神秘又独一无二的新年礼物。究竟这份礼物是什么样的?又如何与众不同?在此《音乐世界Easy》为你一一揭秘……

  • 标签: 礼物 创意 主张 EASY DIY
  • 简介:指出,为保障高中课程的实施,学校应加强课程资源建设,充分挖掘并有效利用校内外各种课程资源.那么到底什么是课程资源?它有哪些特点和类型?高中新课程为什么需要更加充分合理地开发与有效利用课程资源?如何正确地理解、充分合理地开发与有效利用课程资源?本期栏目在了解课程资源的内涵和特点的基础上,探讨课程资源开发与利用与新课程的内在联系,明确课程资源开发与利用是新课程体系的重要组成部分,课程资源的合理开发与有效利用有利于保障新课程的顺利实施,促进教师的专业成长和学生有个性的全面发展.

  • 标签: 高中 音乐教学 课程资源 多样性 教材 价值潜在性
  • 简介:随着我国经济与文化的大发展、大融合,文化产业化发展也成为经济发展的新型方式,成为国家和政府产业发展的重点,其中文化创意产业又是文化产业发展的核心。在文化创意产业化的大背景下,高校艺术设计教育面临新的机遇和挑战.本文将从“高校艺术设计教育发展现状”出发分析问题,结合“文化创意产业对艺术设计的促进作用”,总结高校艺术设计教育的发展方向。

  • 标签: 文化创意 艺术设计 产业化 教育 人才培养
  • 简介:"新课标"带来了音乐教育的重大改革,作为音乐教师应如何去面对体现着一系列崭新课程理念的教材呢?在教学实践中,许多教师都试图构建一种与新课程最为合拍的课堂,与新课程朝夕相伴的我同样有喜也有忧,时而怕自己的严厉束缚了学生的思维,时而又怕自己的宽容放纵了学生的手脚,在不断探索与实践中才渐渐认识到了自己在新课程背景下的定位。音乐是情感的

  • 标签: 新课程 音乐教育 表现音乐 情感教学 引导学生 音乐教学
  • 简介:新的课程标准注重过程与方法,注重对学习态度、情感价值观和知识技能的培养.随着新课程的实际,注重以学生为主体、教师为主导的教学方式,教师逐渐把学习主动权交给学生,学生主体地位日渐得到体现,讲究探究、自主、合作式的学习,其积极性、主动性、创造性日益激发出来,学习兴趣大大提高.但教学实践中难免会出现一些课堂气氛过热,学生给老师提建议,师生配合失调等预料不到的新现象.那么,如何妥当处理并化弊为利呢?笔者在教学中是这样做的:"换个角度看问题,换个方法提要求,换种思路来教学",因势利导,不仅收到事半功倍的课堂效果,还丰富了自己的教学经验.

  • 标签: 教学感悟 新课程教学
  • 简介:舞蹈创作的现代意识,改变了编舞中的创作方法。由编导构思编排舞蹈语汇转变成演员共同参与创作,在消化编导意图的同时实现演员的二度创作。从而打破了演员只按导演设计的动作去舞蹈的被动局面。

  • 标签: 舞蹈教学 新课程 舞蹈创作 创作方法 共同参与 舞蹈语汇
  • 简介:音乐基本素养课程中包含着一些和专业音乐教育中的视唱练耳、基本乐理与和声基础课程相关的内容。由于社会音乐教育的对象和目标都不同于专业音乐教育,所在教学过程中能完全照搬专业音乐院校的做法。

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