简介：敲起鼓板牛筋琴，姐妹一起唱词文，

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简介：傩仪是中国原始宗教发展过程中的一种重要形态。由于傩戏源出于傩仪,所以傩仪同时又是中国古代戏剧史研究中令人关注的问题。加上现今中国的一些省份中仍有活态傩仪的存在,遂令傩仪成为宗教、艺术等领域研究中的热点。

简介：李克勤给我的印象极深,可以说几年来,我一直是追随着克勤成长的歌迷。从《一生不变》到后来广为流传的《护花使者》、《红日》。再到今天我们听到的《当找到你》。《当找到你》是克勤转投艺能动音后的首张粤语大碟,近期将由星工场公司引进在祖国内地发行。其中汇集了港台众多音乐人的得意之作,其中不少作者与克

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简介：在最美丽的夏季,琴星学校舞蹈演出季陆续在上海琴星剧场、南京琴星剧场、南京艺术学院实验剧场拉开帷幕。一场场精彩绝伦的舞蹈盛宴,获得了来自各界的好评及高度赞扬。琴星数千名学员们展示了中国舞、芭蕾、街舞、华尔兹、探戈、爵士、现代舞等各种舞种。

简介：我很庆幸,在一个对的时间,为女儿选了位对的音乐老师。从此,引领女儿与小提琴有了一段美丽快乐的邂逅;从此,我的家里,弦歌不辍,每天有音乐流淌。孩子5岁半时,就已师从黄佳音先生学小提琴4个月,能拉曲子30余首。学小提琴,是女儿执意的选择。钢琴阿婆家有,爸爸的车里也成天放克莱德曼的曲子,所以没了新鲜感。偶然听了小提琴独奏《沉思》,她一下被震撼了。跟黄老师学,是我的选择。

简介：看腻了总是一个套路的韩剧？那加入点新鲜元素吧!万能的外星人，读心术，半人半兽，用超能力破案……你想拥有哪种超能力？就跟着Easy一起看看热播韩剧中那些令人心动的超能力吧!

简介：七里山塘景物新,秋高气爽尽无尘……2017年10月28日晚,巴黎中国曲艺节十周年纪念展演的竞赛单元在巴黎中国文化中心上演,由上海评弹团青年演员陆嘉玮、解燕表演的苏州评弹大师蒋月泉和朱慧珍先生创作的经典弹词《白蛇·赏中秋》,因唱腔优美、表演得当,赢得法国评委的青睐,获得＂卢浮＂金奖。这是巴黎中国曲艺节自2010年至今的四次评奖比赛中,苏州弹词第三次获大奖。

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简介：上海市闵行区梅陇中学是一所转制高级中学。为了丰富学生的课余生活，促进学生素质的全面发展，学校成立了管乐队、舞蹈队、腰鼓队等一系列学生业余训练队伍。校领导达成共识，新世纪是“以人为本”可持续发展的时代，促进学生身心全面发展是二期课改的宗旨所在，所以，学校将坚持“校本、人本、成本”的统一管理，进一步深化二期课改，优化育人环境，促进学生素质的全面发展。

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简介：南宋周密《武林旧事》的'官本杂剧段数'280篇是研究宋代戏曲的重要资料。遗憾的是,这280篇仅有名目而内容不存,为了考证其内容,王国维、冯沅君、胡忌、谭正璧、赵山林、赵兴勤等前辈学者做了深入的研究,取得了宝贵的成果。但由于篇目繁多,目前仍有部分名目有待继续研究。笔者在前辈学者的研究基础上,再做探索,对'官本杂剧段数'名目略作补充。

简介：冬季大人风刚过，今时今日，潮流圈开始返老还童，萌系style大热。“正太”、“萝莉”当道，玩萌可不是扮猪吃老虎，如何抓住萌点是关键。千万不要以为制服和梨花头的搭配就可以萌翻人，所谓萌有萌道，近观日系一众萌系艺人，小池彻平、小仓优子分别作为艺能界正太、萝莉代表人物绝不为过，优质的外形，阳光的笑容，萌点一目了然。

简介：　　在听了两个时代无数的打口和盗版后,那张光盘中的主人终于现身了.这一次,他们竟然没有安排台北站和香港站.已经让那些比我们更资深的音速迷们捶胸不已.……

简介：莫扎特是著名古典乐派的音乐家，他与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大家。莫扎特5岁开始谱钢琴小品，7岁开始巡回演出，11岁写了第一部歌剧。进行音乐学习的同时。莫扎特在父亲孜孜不倦的指导下，学习拉丁语、意大利语、法语等等，甚至，还教育过年轻的贝多芬。

简介：韩雪是上海民族乐团的青年演奏家，2010年获首届阮北京邀请赛金奖。少年时代。韩雪先后跟随龙江剧院魏玲、黑龙江艺术职业学院郑玉斗学习琵琶；后随哈尔滨师范大学白玉学习中阮，随黑龙江歌舞剧院张永发学习竹笛；2005年她考入上海音乐学院，师从吴强教授，次年起跟随刘波教授学习，期间随詹永明教授学习竹笛，随诸新诚教授学习三弦，毕业后入上海民族乐团。韩雪先后荣获第三届中国青少年艺术新人选拔大赛青年组中阮专业组金奖；在全国青少年文化活动周东方魅力之星大赛中荣获黑龙江赛区民乐类中阮合奏二等奖；在第三届全国民族器乐演奏（文华艺术院校）比赛荣获传统器乐合奏组银奖；2010首届阮北京邀请赛中获金奖；2013年第五届国际中国民族器乐展演邀请赛，荣获青年竹笛专业组一等奖。近年来，韩雪随团先后出访法国、西班牙、美国、德国、日本及南美各国，均受到好评。

简介：我听过不少中学音乐课,也观摩过一些高师的声乐课,深感许多音乐老师都非常重视在教唱前的示范性演唱.的确,通过生动感人的范唱,不仅直观而亲切地展示所要教唱歌曲的艺术形象,给学生以真实的现场审美感受,而且还促使他们在被这些歌唱感染之后,受到真善美的启迪,激发起他们强烈的学唱欲望.