简介：在中国历代灿烂,绚丽的服饰文化中,发式及发饰作为其中的一部分,在先人生活中扮演着重要的角色。“挽结束发,以利劳作”,发式及发饰的出现,既具实用的功能、审美情趣及一定的社会功能。“身体发肤,受之父母,不敢损毁”的儒家思想,反映了中国古代男女畜长发的习俗,而长发的畜留则需通过发髻或其他饰物将其挽束固定,并将其盘结于头顶或颅后。由于挽束方式的不同而产生的发式效果及称谓也就各不相同,与

简介：一执着人偏遇执着人本来谷亨杰这个名字,对我来说是陌生的,1985年的一天,这他温州师范学院老院长,在美术系一位老师的陪同下,闯入了我的生活圈子。他们找到了我,向我讲述了温州师院的发展形势,需要扩大招生,现已建立了美术系,特别缺乏色彩画教学人才,邀请我调到温州师院任教,可以更好地发挥一下我的水彩画特长……。然而,他们突如其来的邀请,并没有打动我的心,被婉言谢绝了。

简介：发绣艺术是中国的传统工艺绝技，它有着悠久的历史。它是用人的发丝为原料，用绘画的原理，以针线作笔墨，在缎地上精心制作的特种工艺品。用人的发丝的天然色泽绣制的人物肖像，清秀淡雅，立体感强，形象逼真，又能经久保存，利于收藏。古人对自己的头发十分珍爱，不轻易丢弃，有的女子将自己头发剪下一小髻，

简介：孟永国,温州师范学院人像绣研究所年轻的发绣艺术家。大概在1993年8月,我去研究所参观采访,所长魏老先生热情介绍、讲解。有二位年轻人在发绣架前巧手飞针走细发,完全沉浸于艺术创作之中。当时我惊奇地问魏先生:'怎么没收女弟子?'魏先生笑着说:'有女弟子当然也好,但发绣需要女性的细腻,更需要男性的坚忍;要有较高的美术水平,又能持之以恒,这样的人才很难找。'那时,孟永国刚从温师院美术系毕业不久。以发绣艺术而言,从单色提升为彩色,乃是孟永国最先实践、创造与突破。由于单色黑发在明暗表现中很难避免的缺憾,常常使孟永国苦思冥想。恰巧温州师院与荷兰阿姆斯特丹艺术学院缔结成姐妹友好学院后,荷兰院方

简介：时间:2001年3月31日至4月1日地点:浙江温州师范学院主要参加人员:张道一:全国民间工艺美术委员会副主任,国务院学位委员会艺术学科评议组召集人,南京东南大学艺术学系主任教授,博士生导师。刘挹秀:中国美术学院工艺系教授宋浩霖:中国美术学院工艺系教授高照:《美术报》副社长、中国美院雕塑系教授都一兵:《浙江工艺美术》杂志副主编,高级工艺美术师周庆轩:江苏二轻厅设计室主任,高级工艺师,中国包装协会秘书长叶大兵:中国民俗学会顾问,辽宁大学民俗所兼职研究员蒋振帆:温州师范学院美术系副教授、副主任金松:温州师范学院美术系

简介：“第四届AAC艺术中国年度影响力评选（2009）”的新设奖项和重要环节之一的“艺术家公益榜”征集活动于2009年12月24日正式启动，2010年3月25日结束。“艺术家公益榜”是全国范围内华人艺术家作品捐赠的首个公益榜单，评选范围为全球华人艺术家，

简介：人文艺术学院始建于1999年，前身为艺术设计学系，2003年6月更名为艺术学系，2006年正式更名为人文艺术学院。在过去的十年中，在学校党委和行政的领导下，人文艺术学院教学工作取得了骄人成绩，在教学管理、教学改革、教学研究、人才培养等方面取得丰硕成果，人文艺术学院也由艺术学系更名为人文艺术学院。