简介:素描手册(5)[美]阿瑟·戈德斯坦雨沉译观察明暗到目前为止,我们一直在考察用单线画出的那些要素,无论是否轮廓的直线,还是各种直线或曲“线”的部分,或是在素描中用线条来确定轴线与边线的方向,确定形状,或是以线条来获得正确的端点、交叉点、长度、重迭部分及...
简介:素描手册(3)[美]阿瑟·戈德斯坦雨沉译素描纸一张纸的物质成分,重量、吸水性和表面质感总是影响一幅特定素描作业的进程。当我们把注意力放到素描纸上时,就可以看到,它对一种特定媒介的适应或不适应─—画纸“选择”一种媒介或素描工具的方式─—不仅决定我们怎样...
简介:素描手册(7)[美]阿瑟·戈德斯坦雨沉译为了使你自己更深入地体验你创造出来的形式的表面部分,下一步是回到你正在画的素描,慢慢地画出形体周围连贯的线条,要感觉到你的铅笔与对象有实际的接触,并在对象的凸处与凹处运动,这种连贯的线条就象把一只虫子浸在墨水中...
简介:
简介:在日本書法專業的中國書法史課堂上,講授清代篆隷書的部分時,鄧石如、伊秉綬、陳鴻壽等人的介紹,必不可少,黄易則未列其中。在相關書籍如資料豐富的《圖解書道史》中,亦無黄易的隷書。在此種情况下,黄易的隸書并未在日本得到普遍的介紹與宣傳。因此,本文通過對黄易隸書“書畫册”“隸書册”作品進行分析論證,以期掌握黄易隸書風格的特徵,説明黄易作品對習隸者而言,實有舉足輕重的地位,稱其爲“隸書教育之父”,亦不爲過。
简介:冬末不寒,立春后更暖。乃前夜大风,至今三日,冷气复来,岁月在即,酒杯俱栋,殊为难耐也,即惟侍奉增欢,官民同乐为颂。各处信件俱已交清,复书听其先后寄去矣。寓中一切如昨。
简介:明末清初的山水画坛有一个极有趣的现象,几位以书名世的大书法家如张瑞图、黄道周、王铎、倪元璐,以余兴随意点染,或清奇古拙,或刚冷严正,皆不同流俗,别有意味,成为当时山水画坛一道奇异的景观。与其异曲同工,以篆刻见长的徽派大家程邃,用枯淡中锋之笔作山水,荒拙茂朴,极具金石趣,自谓“镌刻之暇,随意挥之,以泄胸中意态”,在当时自成一家,风格独具。
简介:《手形的联想》这节美术课是一堂学习造型、表现学习领域的课。这节课要求学生在充分自由、平等、和谐的教学氛围中进行,使学生能够大胆地对手形进行联想,与生活中相似的事物形成联系。培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,激发他们的学习兴趣。
简介:一.手的书写原理及对书体发展演变的影响手的运动由肩、肘、腕、指四大关节组成,若以某一关节的支点,其他关节不动,那么手的运动可以看作圆周运动,作为支点的关节即为圆心,关节以下的手臂部分即为半径。这种圆周运动因手的筋骨牵掣作用,严格地讲是准圆周运动或圆弧运动。当肩、肘、腕、指诸关节一同参与运动时,我们手的运动就自由、复杂多了.
简介:教学对象:9岁以上学生教学目标:1了解手的结构,欣赏丢勒作品《祈祷之手》。2.掌握版画的制作过程:画稿、制版、印刷。3手可以创造文明也可以毁灭世界.倡导热爱和平生活。
简介:明人书法,沿袭宋元发展之势,加之上层统治者的倡导,习书之风大行,书家辈出,仅《佩文斋书画谱》一书所栽即有一千五百三十二名之多。诸如董其昌、文徵明、祝允明、唐寅、张瑞图等,他们不仅以鲜明的书艺个性给后人以深思与启迪,同时,从另一侧面也反映出明代书法的繁荣。
简介:友人整理旧物,无意中发现了一本签题为《褚河南墨宝》的残册,即史书所称的褚遂良书《唐太宗文皇哀册》(以下简称“哀册”)。惜册页锦饰已糜烂脱落,通册水湿,页有霉生。污染严重的部位,遮盖着墨迹和钤印,局部有残失,令人难加辨识。经适度清洗重装成册,千年故物得以焕然神采,弥足珍贵。
素描手册(5)
素描手册(3)
素描手册(7)
秋色浮空册之十一
李应桢《大石联句册》
黄易隸書風格探究——以“書畫册”“隸書册”作品爲主
何绍基致李星沅手札册
明张瑞图行草书杜甫诗册
《〈书谱〉意象·心手》
祝允明草书桃源图诗册(原大)(中)
《中国美术家协会服务手册》广告征集
翻手覆手弈之三
梁谳临苏东坡书《养生论》册(原大)(下)
梁谳节临孙过庭《书谱》册(上)
润含春泽 干裂秋风——程邃《杜甫诗意册》
“手形的联想”教学活动侧记
手的运动对书法的影响
创意版画:手的创造与毁灭
明·程南云《行书千字文》册赏析
唐代于瓌摹《褚遂良文皇哀册》考辨