简介:蒋采苹:"我们全家都是搞艺术的,都能互相理解。你再看看,我们家四个人四个样,孩子们说我们最反对就是跟父亲一样,跟母亲一样。"人·物·表蒋采苹:1934年生,河南洛阳人。中国美术家协会中国重彩研究会会长、中央美术学院教授,国画家。潘世勋;蒋采苹先生,1934年生于吉林省吉林市。中央美术学院教授,油画家。
简介:近代画家中,徐悲鸿是很突出的一位。其画作文人气和时代感俱存,是少有的既有中国古代士大夫抱负、又有西方艺术修养的优秀画家。徐出身寒门,一生感情生活跌宕多姿,其间出现三位女性:蒋碧薇,孙多慈,廖静文。蒋、廖两位夫人分别著有《蒋碧薇回忆录》、《徐悲鸿一生》两部传记回忆录留传世间。
简介:当孔子说:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。"中国文化生命一生的教化与年岁就有着内在的联系,而对于水墨艺术,水墨与年岁的关系在董其昌的《画禅室随笔》中则表达得更为明确:"黄大痴九十而貌如童颜,米友仁八十余神明不衰,无疾而逝,盖画中烟云供养也。"因此,中国水墨艺术既可以让艺术家高寿而鲜
简介:活力的守恒──关于四位荷兰具象画家的主题[荷]科内尔·贝伦斯张薇译埃里克·安德里斯、弗朗斯·包西、保罗·凡·堂根和马克·穆德斯这四个艺术家喜欢在这堆神圣的垃圾里翻过来倒过去。他们在那儿既遇见了富有创造力的上帝,也遇见了具有毁灭意识的上帝;既遇见了惊慌...
简介:2011年9月20日10月30日,在中央美术学院美术馆举办“CAFAM泛主题展”,本次展览邀请了来自中国、比利时、捷克、丹麦、法国、德国、印度、韩国、斯洛文尼亚、南非、西班牙、英国和美国等国的约40几位艺术家参展。国内艺术家有陈界仁、冯峰、高蓉、胡向前、黄然、黄永袜、隋建国等,
简介:在被冠以"当代"的各种中国艺术门类中,除了水墨,几乎都是"舶来"艺术。然而经过数百年或百余年的熏染,这些艺术形式在中国的文化土壤里生根发芽,甚至枝繁叶茂。从外来画种在中国语境中嬗变的情况看,中国当代美术已显露出"华风"渐盛态势。水彩作为表现技法与中国水墨画最相近的画种,在这场文化融合中本来最具优势和可能性,但却长期游弋在"抒情小品"和基础画科的窠臼里。2014年,深圳画院一如
简介:“哈姆雷特之约”综合影像艺术展是一个以影像为媒介的展览,艺术家围绕这个中心媒介,使之与科技、行为、场域等产生关联,此次展览不仅仅是一次关于媒介开放性的尝试,还是对艺术时空的一次探索。
简介:生命对每个人来说都是弥足珍贵的,但在现实生活中一些学生并没能找到自己生命的价值.也更体会不到其他生命的存在意义。在日益紧张的学习压力中,在家长的焦虑中,有些学生已经感受不到生命中的快乐与美好,所以出现了一些在求学之路中经受不住挫折与打击的崩溃与决堤。因此作为一名美术教师有责任在日常的美术教学中.在寻美之路中,慢慢引导学生们去树立对生命正确的态度,对自身价值的肯定,对世间万物的慈悲……以美化人,以美育人,用美来呵护他们的生命阳光。
简介:人生苦短,匆匆已过半百。人生五味,把它说给生命。让生命守望岁月,守望艺术的天空。我用艺术本身来思考,不是要创造已经知道的东西,未知和偶然在艺术创造中更为重要。生命中的苦难也是一样,大都是未知和偶然的。
简介:为拓展广大美术教师的教学思路,提升美术教学水平.增进校内外儿童美术教育交流.6月16日.天津青少年活动中心特邀校外美术专家与全市中小学、少年宫美术老师交流美术教学经验。
简介:一.思绪6年前,我第一次来到这里……白马湖边……这里有谁?和浙江有缘的日子.要追溯到13年前。1998年7月.当我第一次踏上绍兴的土地.
简介:他们,四条汉子,李玉良、李永永、刘磊、张泽新,分别来自海南、重庆、广东和黑龙江.为了一个共同的目标——推进中国少儿版画教育事业的发展,超越时空地走到一起.分别担任了中国少儿版画研究会副会长和秘书长。
简介:“生命”组画1944年1月23日,挪威艺术家爱德华·蒙克[EdvardMunch]去世,他的油画1008幅、版画15391张、水彩画和素描4443幅、雕刻7件全部捐赠给奥斯陆市。1要对全部作品进行研究显然是一项过于浩大的工程,而“生命”组画。却为人们探究他的艺术风格、生命哲学开启了一扇方便之门。
简介:儿童喜欢绘画,喜欢在缤纷的色彩世界里游戏、娱乐,因为他们可以用色彩对话,用色彩交流;儿童喜欢绘本,因为好绘本中有动人的色彩,丰富的造型、精彩的情节。老师应将学生喜爱的、经典的绘本带入美术课堂,与学生一同走进色彩的世界,发现绘本里的色彩”秘密”,让绘本成为儿童感知色彩世界的培养器,帮助儿童拥有一双对色彩更加敏感的眼睛,拥有更加强烈的感受力和大胆的表现力。
简介:爱妻叶南终于要出一本较全面的大画册,许多朋友、学生为她的作品配诗,我不擅诗词歌赋,但总要写点什么。对叶南的艺术我实存不好写,因为在我的眼中叶南是当今中国最优秀的女画家,但我的评价,会被大家认为是自吹自擂,至少是爱屋及乌,所以还是留给评论家和后人评价吧。思来想去,
简介:知识与技能目标:学生用油画棒,在彩砂纸上表现出形态不同的树。运用疏密、粗细等方法表现出线条的韵律与变化。
简介:静的生命周济祥早在青年时期,朱辉就已是誉满三湘的水彩画家了。他的“西湖风景”和静物写生,色彩绚丽透明,运笔洒脱,富于韵味,情景交融,使人久久难以忘怀。三十多年过去了,他仍勤于水彩画创作,但更多的时间和精力则执着于水彩画和水粉画的教学和著述。《水彩画技...
简介:我从未想到我画的一幅题名《筛月》的工笔花卉会受到那么多人的喜爱,尤其是得到很多中老年人的喜爱。这现象让我琢磨了好长的时间。还是在80年代末的夏天,我的一个学生对我说:“北海的荷花太美了,您还不去看看。”她知道我是画人物画的很少画花卉,由于她很激
简介:我把我的朋友、油画家马志明戏称为“马和尚”。一是因为他浓眉大眼,身体粗壮.剃着油亮的大光头.整个人就像一位威猛的大和尚。二是他对油画艺术的追求犹如佛教徒般的虔诚,在艺术创作的每一个环节均一丝不苟。
简介:你知道吗?饕餮.是传说中的一种贪食怪兽,有首无身。曾经是盛行于商代至西周早期青铜器的常见纹饰,它融合了动物的某些特征,其面部巨大而夸张.装饰性很强.也被称为兽面纹,是青铜器装饰图案中最突出的作品之一.代表了青铜器装饰图案的最高水平。它以鼻梁为中线,两侧对称排列.主要由目、鼻、耳、口、角等几个部分组成,具有庄严、凝重而神秘的艺术特色。
我们家四个人四个样——蒋采苹合家谈话录
徐悲鸿和他生命中的三个女人
水墨与年岁——一个生命哲学的思考
活力的守恒──关于四位荷兰具象画家的主题
CAFAM泛主题展:超有机/一个独特研究视角和实验
水彩四象:一个展览的启示
哈姆雷特之约:感知未知与存在
用美来呵护孩子们的生命汨光——小学美术课堂中生命教育初探
说给生命
校内外儿童美术教育专题讲座 专家倾情开讲分享宝贵经验开拓美教视野
唤起学生心底生命觉醒的艺术教育——李正火“无墙课堂”艺术教育思想的启示
四条汉子四本书——走进鲁迅少儿版画教育奖书系的世界
关于生命、爱与死亡的诗 :从“生命”组画探究蒙克的生命哲学
绘本——儿童感知色彩世界的培养器
生命不再寂寞
生命的大树
静的生命
生命的辉煌
生命的痕迹
感知青铜时代的经典纹饰——饕餮纹