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  • 简介:初中数学复习不是简单的将学过的知识进行罗列,而是要将旧知识系统化,使学生形成合理的知识结构,并在复习的过程中将知识进行查漏补缺。在实际教学过程中,对于每一位同学来说,数学知识的内容面广、量大,知识点多,形成基本技能,提高解题技巧,并非易事,加上有些教师的复习安排的不够合理,这样,好多学生就不爱上复习。因此,教师必须有一套行之有效的应对策略,以缓解学生的压力,减轻学生的负担,确保在有限的时间内提高学生的数学综合素质。如何通过复习达到预期的目的,是摆在每位数学教师面前的一个十分重要的问题。

  • 标签: 初中数学 复习课 方法 数学能力
  • 简介:近年来出现了博、信、电影等浪潮,可谓””字当道。顺应时代的发展“”崭露头角,在美术课堂教学中,让学生的课前准备规范到位;让课堂更高效;菜单式微可以满足不同学生的需求,提升学习兴趣;可以博采众长,让学生领略不同名师的风采;让手工制作示范变轻松;改进教学,提高学生的作业质量。实践表明,合理巧妙运用能助力美术课堂,提升学生学习的兴趣。

  • 标签: 课前准备 课堂高效 菜单式 博采众长 示范轻松 改进教学
  • 简介:高等师范院校是国家培养教师的重要阵地,在高师教育中注重教学实践是非常必要的,因此,在教学中为学生提供实践机会是目前高校美术鉴赏课程新的发展方向。

  • 标签: 公共艺术教育 美术鉴赏 教学实践 艺术实践
  • 简介:信息化社会的今天,信息素养已成为科学素养的重要构成部分。信息技术是一门素质教育。信息技术课程是一门综合性很强的课程,它不但具有文化、劳动技术教育和职业技术教育的特点,也具有学科课程、综合课程和活动课程的特点。由于学生地处乡村,大多数学生到了初中后才有机会接触到计算机。因此如何搞初中信息技术教学就成我们研究的重要课题。

  • 标签: 信息技术教学 因地制宜 合作交流 学习能力
  • 简介:中国古代墓葬中的画像是人物画的重要组成部分,涉及的方面很多。墓葬壁画在很大的程度上反映当时的历史背景和社会风尚。美术鉴赏基本上都是从这个角度去阐释,将美术只是作为一门单独的学科,而本文针对的是关于视觉文化分析,它将有助于加强学生的视觉文化修养。在此本文并不着力于对特定视觉文本内涵的解释,而是试图教会学生独立解析视觉文本的传播内容和传播方式。

  • 标签: 美术鉴赏课 客使 文本内涵 古代墓葬 图像学 文化分析
  • 简介:西文中的“Connoisseur”特指对艺术或其他事物的品味具有充分评价能力的人,是一个有广泛文化涵义的字眼,可以包括批评家、品尝家、鉴定家、专家、行家、评判者等等。中文翻译为“鉴赏家”似乎意犹未尽,这个词比较偏重品味欣赏的一面,而对鉴定批评的一面却表达不够。我想如果译为“鉴评家”,似乎更为贴切一些。但“鉴赏家”的译法已约定俗成,也就不好改了。

  • 标签: 鉴赏家 艺术 书画 创作 评价能力 文化涵义
  • 简介:本文以认知心理学的“心理图式”理论出发,并结合古代书论中关于书法鉴赏的讨论,分析鉴赏心理图式同化、顺化及平衡的建构过程,并由此对影响书法鉴赏深度和方向的情感及认识经验两个因素加以探讨。再试图用这一新的理论视角初步论述书法鉴赏心理的选择性倾向和惯例倾向两个基本的心理特征。

  • 标签: 书法鉴赏 心理图式 认知心理学 心理特征 书论
  • 简介:每个人的行为以及情感意志多是由其动机与需求支配,由于环境、学识、年龄、物质条件等的不同,便产生了不同的动机与需求,如求食、求饮、避痛、睡眠等方面的生理需要;还有探索、接受外来信息刺激、成就、赞许等方面的心理需要。心理学家马斯洛按需要的等级分类,将人类的需要由低到高分成五个层次:第一层的需要是生理需要;第二层的需要是安全需要;第三层的需要为对“爱与归属”的需要;第四层的需要为对受到别人“尊重”的需要;第五层的需要为“自我实现”的需要。

  • 标签: 心理机制 书法鉴赏 生理需要 情感意志 人的行为 物质条件
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  • 简介:一、走进作品隐秘深处歌德说:“经验丰富的人读书用两只眼,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。”对于美术鉴赏而言,所谓“纸的背面”,是指要循着画面的表层,走进画家的心灵之中,深入作品。当然,能够走到作品隐秘的深处,离不开教师的引领、启发。

  • 标签: 《美术鉴赏》 教学 高中 作品 眼睛 背面
  • 简介:一、杜甫书法审美观唐代诗人杜甫在书法上有着自己独到的理解,并传有书法石刻流传。他对于书法的见解,散见于他的诗歌当中。其中最为著名的就是褒扬李潮的《李潮八分小篆歌》了。李潮的名字,如果不是因为杜甫,仅仅依凭他自家的书法影响力,恐怕很难流传。曾经有人还怀疑李潮就是李阳冰,没有足够的证据,不可靠,清人顾湘在校勘《篆学琐著》时也做出过否定。

  • 标签: 审美观 杜甫 审美鉴赏 纬度 唐代诗人 书法
  • 简介:龙门二十品是洛阳龙门石窟的二十种摩崖造像题记。龙门石窟是一座佛教艺术宝库,草创于北魏孝文帝迁都洛阳之前的太和十二年(公元四八八年),大规模开凿于太和十八年(公元四九四年)孝文迁洛以后的四十年和隋文帝至唐玄宗的百余年间。东魏、西魏、北齐、北周、五代、北宋乃至明、清,也有断断续续的小规模营造活动。龙门东(香山)、西(龙门山)两山对峙,伊水中流,远望似一座天然门阙,故称伊阙。两山峭壁上状若蜂窝似的大小窟龛约二千一百多个,佛像十万余尊,而碑刻题记多达三六八○种。其中北魏约占三分之一,隋唐几占三分之二。这些造像题记在不同程度上都或多或少有书法艺术价值,金石书法家们就仿照古代『画品』、『书品』的称谓,将之分类,曰龙门四品、十

  • 标签: 品形成 形成鉴赏 鉴赏辨伪
  • 简介:近日,由《名家书画报》社杨淇任执行主编、刘延军任主编助理的书画精品集《中国书画鉴赏》一书由中国科学文化出版社正式出版发行。该书分为书法卷和绘画卷两部分,共收录了老中青三代七十余位书画家的精品力作二百余幅。

  • 标签: 书画鉴赏 出版发行 中国 书画精品 科学文化 出版社
  • 简介:最初画油画是因为考学的需要,和所有初学者一样,开始只是用油彩画水粉画,很多年以后才渐渐领悟到油画的独到魅力。它不只是单纯地表现出物体的色彩关系和空间立体而已,更不是鲁莽地发挥其材料特性任意地覆盖和厚堆。中国画画家都知道笔墨意境的妙处,谓之写意,其实油画在这一意义上也同样反对描摹,反对呆板的刻画,同

  • 标签: 油画 色彩关系 笔墨 中国画 写意 水粉画
  • 简介:中国的家具文化历史悠远,门派众多。而家具从风格样式以及装饰的演变,逐渐随着人们的居住和起居习惯的改变而不断在变化和发展。自隋唐以来,中国家具的种类和用途逐步被细化,及至宋、明时期,家具文化的发展已日臻成熟并逐步走向家具艺术的顶峰。

  • 标签: 中国家具 鉴赏 传统 徽州 文化历史 风格样式
  • 简介:从古至今,书画“鉴定”总是与书画“鉴赏”、书画“鉴藏”相提并论。的确,从一般涵义上讲,三者是相互包含,互为相依的。“鉴赏”包含鉴定真伪与欣赏、品评书画优劣;“鉴藏”包含鉴定与收藏,历代能被称为真正的“鉴藏家”者,必懂得鉴赏

  • 标签: 书画鉴定 鉴藏家 鉴赏 概念
  • 简介:孙克义在中国艺术研究院学习期间,时值北京的非典时期,如今再看到他的新作,眼前为之一亮,他是典型的山西汉子,为人正直,性格坚定,对绘画艺术有不离之爱,平日不善言辞,两杯酒下肚后话匣子逐渐打开,往往语出惊人,谈得最多的是他对故乡的那份从心底发出的爱。从非典到现在已经五年过去了,中国的艺术环境产生了很大的变化。当代艺术从"地下"走到了"地上",登上国内的主流媒体,而他一个猛子扎到了山西老家,专情地描绘起了故乡的景色。山西是个历史文化悠久的地方,地上地下有着数不

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