简介:~~
简介:张明川的画有静气,见其心境纯净。张明川是军旅画家。在今天社会上“职业画家”众多的现实中.“军旅画家”是一个既光彩又令人羡慕的身份。即是军队中的专业画家.而且画得好,依我看.其身份性质首先定位于画家。当然.这只是从绘画的角度说.并不涉及军人等其他重要职责。从艺术创造的角度说.不论你是什么职业和地位.专业或是业余.你都要把“画家”身份当回事。这样才能把画画好。
简介:
简介:四川美院艺术创作上的成就,得益于多个因素,是对原有文脉的拓展与延伸,体现了对时代、社会的关注,自由、包容的创作氛围,传承与超越的激情,以及发散与聚合所释放出的能量。
简介:作者以“川上同行:四川美院八人展”的8位参展艺术家为切入点,以四川美院1981级为对象,探讨川美的学统与创作、教学历史,以及西南地区的艺术生态。
简介:四川美院的创作总是能够把握时代的脉搏,站在时代的前列,体现时代的精神。应该梳理历史,弘扬川美艺术的精神。20世纪80年代的启蒙思潮,20世纪80年代后期的先锋思潮,20世纪90年代的国际文化语境和文化思潮中,以及在后现代思潮的影响下,四川美院都积极地把握和探险艺术的发展方向,取得了突出的成绩。川美发挥个体的创造性以应对当代艺术史的终结,未来还会有巨大的潜力。
简介:孔子东游,途见两小儿辩论。甲说:“毛笔书法比硬笔书法历史悠久。因而,毛笔书法是老大哥,硬笔书法是小弟弟。乙说:“最早的书法是甲骨文,而甲骨文恰恰是硬笔书法,你说谁的历史长?”甲无语。
简介:王维传世的绘画中以《辋川图》对后世的影响最大,不过因为真迹的缺失,学者们对于它的关注仅停留在后世摹本的探讨上,未能涉足绘画本体的研究。本文的选题正是对这一困境的回应。《辋川图》真迹虽然不存于世,但是王维的《辋川集》和相关的唐宋史料被保存下来了,这为笔者的写作提供了基础。文中,笔者将对《辋川图》真迹的绘制时间、地点、消失时间、作品的图像风格及创作思维试作推测。
简介:从刘星的硕士研究生论文答辩开始.到他南京艺术学院博士毕业.我对刘星相对是比较了解的。刘星最早是研究数学的.他的逻辑思维能力好。一个学数学、搞逻辑思维的人走上了中国画创作的道路.这在我所了解的书画家中是极少见的。从他的画中.我能感觉到他的逻辑思维.这也是他的优势。刘星的思维方法和众多画家是不一样的。这么多年来.
简介:波德莱尔在《现代生活的画家》一文中提出了"现代性的图像"(theimageofmodernity)可以在绘画中并通过绘画得到建构,从而指出了"现代性"与"再现"之间的联系。但是他所说的现代性与现代绘画的相互建构,并非指现代生活与空间可以直接描绘,而是指艺术家对自己头脑中的印象、记忆加以制作,从而形成图像的生产,这些图像的生产并非来自长时间的、信息密集的写生与描摹,而是在一种印象性的速写中获得简洁的基本结构。这一观点指出了现代绘画与古典绘画的基本区别,即现代绘画有对现代性的建构,是一种主观性的改变,
简介:王维(701~761),字摩诘,官至尚书右丞,称"王右丞",有《辋川集》,即王维与友人裴迪为辋川二十景赋诗唱和之结集。《辋川集·序》载:"余别业在辋川山谷,其游止有孟城坳、华子冈、文杏馆、斤竹岭、鹿柴、木兰柴、茱萸泮、宫槐陌、临湖亭、南垞、欹湖、柳浪、栾家濑、金屑泉、白石滩、北坨、竹里馆、辛夷坞、漆园、椒园等,与裴迪闲暇,各赋绝句云尔。"世传王维有《辋川图》,与《辋川集》相应,千载以下犹津津乐道。
简介:四川美术学院雕塑系,其渊源最早可追溯到1939年的四川省立高等工艺职业学校,从1951年招收第一届雕塑专业学生,其间经历合校、更名,至1953年正式成立雕塑系。在六十年的教学历程中,雕塑系创作上师法欧洲古典理念、前苏联现实主义精神,兼容中国传统民间技艺,融汇贯通,自成一体,形成独特的西南雕塑群体。该体系秉持创作自由,贴近现实,不拘一格的方针,
简介:文柳川,男,1954年生于洛阳偃师,自幼习画,后深造于西安美术学院国画系,师从刘文西,陈光健,陈忠志,张之光等,曾与著名画家杜滋龄、马国强、张江舟、王颢生等赴南斯拉夫、俄罗斯、韩国、香港等国家和地区举办联展和个展。
简介:1.中白云调浓墨,笔尖蘸淡墨画出描圆圆的脑袋,三角形的耳朵,以及眼睛、鼻子和嘴。
赵云川作品
感悟张明川
文柳川的牡丹
川美形象——“时代质感”四川美术学院作品展
叠嶂山城别样川美——“川上同行:四川美院八人展”有感
川美的艺术精神——“时代质感”四川美术学院作品展
两小儿辩论
四川美术学院雕塑系
王维《辋川图》的释读和启示
赵振川谈刘星的绘画
四川广汉实用美术学校常年招生
从再现到重构——侯宝川的风景历程
“七二七”四川书法六人展
欲观摩诘画中诗——王维《辋川图》辨析
四川音乐学院成都美术学院
“持续60年的创造和活力”——川美雕塑
精神特质 艺术胜境——文柳川的绘画艺术
小儿趣味水墨画
《河南、江苏四人水墨邀请展》在川揭幕