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  • 简介:完美与毁灭:人类和上帝之间关系从这个概念诞生出来并得到了发展,而且步入了一个错综复杂迷宫之中。如果从方面来讲,那种认为大慈大悲上帝无所不知、无所不能、为我们指点迷津想法是一宽慰概念,那么从另一方面的惯例来说,规则、教条和人自然放纵并不完全一致。违抗就是选择一条与指点给我们众多道路截然不同道路,或是在准许之外地方进行冒险。简单地说,违抗就是对上帝旨意违抗。违抗势必导致毁灭。毁灭魔鬼是出类拔萃象征。违抗诞生了撒旦这个儿子形象,这不单因为他出卖行为,因为他还是个儿子。

  • 标签: 毁灭 艺术表达 上帝 概念 道路 儿子
  • 简介:书法是一门入门容易提高难艺术。由于它入门容易,便于操作,学习和追逐的人就格外多,可以这么说,在全国范围内没有哪个艺术门类有书法队伍这么庞大,从咿呀学语幼童到白发苍苍老者,趋之苦鹜,形成了浩浩荡荡学书大军;

  • 标签: 批评 透析 临帖 艺术门类 书法
  • 简介:宋代泥玩具兴盛,花样品种繁多,陶模和童戏傀儡便是其中饶有风趣。文章对宋代陶模玩具渊源、造型表现内容予以论述;结合宋人诗文、笔记、绘画和出土实物,对宋时期童戏傀儡(主要是悬丝傀儡和杖头傀儡玩具)造型、题材娱玩方式进行探讨;从民俗和社会环境角度,对泥玩具产生由来进行一定分析。

  • 标签: 泥玩具 陶模 童戏傀儡 泥孩儿
  • 简介:清代是碑学发展兴盛时期,能在以二王为道统书学之外另辟蹊径,形成与之颉颃书学体系,除了独特审美观念,也离不开特有的技法手段。书法技法表现无外乎笔法、字法、章法。而其中"笔法"是核心,是书法艺术审美主张呈现灵魂所在,也是碑学之所以能够独立于帖学之外重要因素。本文主要阐释碑学笔法在清代形成以及在发展中变化与走向。一、"碑学"概念简述碑学有个概念,一是,研究考订碑刻之源流、时代、体制、拓本以及文字内容学科被称为碑学;二是,以北魏碑刻为宗法,与"帖学"对立而称书学流派。

  • 标签: 碑学 笔法 法观念 还原 表象 书法艺术
  • 简介:么鑫哲在《明代民间真容像中文本图像相互模仿与转换模式》一文中认为,文本与图像存在着根本性差异,这种差异在叙述故事时表现得更加明显。

  • 标签: 图像 文本 模仿 民间 明代 根本性
  • 简介:现代主义生成机制一直是学界关注热点。针对这一问题,美国著名批评家格林伯格和当代学者德·迪弗给出了不同阐释:前者认为,现代主义发展动力来自对艺术品质和传统维护,媒介自律是其突出表征;后者则提出,现代主义以媒介自律方式推动艺术“协定”生成,在此前提下,现代主义与后现代之间没有绝对界限。不同结论,在艺术家杜尚现成品那里形成激烈交锋。但理论体现出同一指向:艺术始终是一股引领人们思索、进步力量。

  • 标签: 格林伯格 德·迪弗 现代主义 杜尚
  • 简介:关于沈约《金庭馆碑》论考文澜阁《四库全书》史部十一收宋高似孙《剡录》。《剡录》凡十卷,卷五载沈约《金庭馆碑》。碑文曰:

  • 标签: 沈约 南朝 检讨 《四库全书》 高似孙
  • 简介:1.专业方向设置工业设计系日前设有产品设计、展示设计和交通工具造型设计蔓个专业方向。产品设计专业提供产品创新设计、产品造型设计有关专业课程。注重对学生设计创新意识、设计创新能力、造型艺术素养培养以及与产品开发设计有关基础矢知识和设计技能系统训练,旨在使学生具有能够胜任产品设计创新所需要分析、评价、设计、造型和实施能力,并具有较强知识扩延能力和市场创新意识。展示设计专业旨存培养能够从事箨类展览策划与设计创新型设计人才,要求学生掌握展览设计理论知识、艺术素养和专业设计技能、对窄问、造型、色彩、视觉传达以及多媒体技术手段具备较强综合应用能力,

  • 标签: 产品设计专业 教学体系 产品造型设计 研究型 展示设计专业 本科
  • 简介:近年来,随着海峡岸经济合作与社会交流越发密切,不断促进海峡岸社会文化相似度、认同感增强。伴随之,在岸工业设计领域大范畴交流过程中,工业设计设计风格、设计理念以及设计教育在不断地体现着相近化与融合化趋势。诚然,尽管海峡社会各领域交流处于空前繁荣局面,但是无论从时空局限性还是社会局限性,都在一定程度上限制了以文化教育领域为代表地社会交流程度形式。现状喜忧参半,一方面是岸交流融合不可逆转历史必然趋势,另一方面是因体制、

  • 标签: 工业设计教育 MOOC 海峡两岸 共享型 社会交流 设计过程
  • 简介:本文立足于中国中小企业现状,剖析了中小企业品牌形象建设种种特征,并尝试从设计管理角度探究协助中小企业品牌形象健康发展途径,希望在理清自己对中小企业品牌建设认识同时,唤起设计界对于此方面问题关注。

  • 标签: 中小企业 品牌形象设计 成长型品牌形象设计
  • 简介:引言自二十世纪上半叶以来,纤维艺术在不同国家、地域文化背景下,经历着从传统样式到现代样式传承和变化。纤维艺术形态多元化、艺术风格多样性、材料综合性等诸多因素交叉融合,构成了现代纤维艺术总体特征。那么在创作和教学实践中,多元探索现代纤维艺术新综合材料运用理念和技巧,就显得特别重要,这已经成为世界各国纤维艺术家和教学领域非常关注重点课题。

  • 标签: 现代纤维艺术 艺术形态 教学实践 复合型 二十世纪上半叶 立体
  • 简介:聂英(以下简称"聂"):唐老师您有多年带毕业生创作经历,作为任教老师,对本系科学生作品应该都很了解,您觉得今年雕塑系毕业展与过去几年有没有什么不同特征与变化?唐湧(以下简称"唐"):说到雕塑系这几年创作变化,它所呈现出面貌给人耳目一新之感,可以看到雕塑系学生无论是在思维方式上,还是创作观念上,对传统雕塑中既已界定语言样式和主题表达都有很大突破,所以无论是外界还是学院对雕塑

  • 标签: 学生作品 创作观念 系科 主题表达 语言方式 艺术语言
  • 简介:校企合作搭建实践基地平台,开展“教、学、实践”综合教学模式,既能不断提高教师和实习教练队伍整体素质,确保实践性教学质量,又有助于学生获得实践设计经验,较快提高应用能力。

  • 标签: 平面设计 校企合作 学以致用
  • 简介:  "误读"(Misreading)一词最初是一个文学批评术语,指读者对一个文本阅读脱离了该文本产生语境,在理解和阐述作品时出现了某种偏差,甚至背离了文本最初想表达意义.……

  • 标签: 中国当代艺术 中的误读 当代艺术中的
  • 简介:去除金属加工过程中产生毛刺.一般需要单独花费1道工序;毛刺在内表面.加工也有着更大难度。本文介绍能够去除内表面毛刺.且与加工工序同时完成夹具设计方案。

  • 标签: 过油孔 将刀体设计在定位心轴上 去除内表面毛刺
  • 简介:借助"普通心理学"、"教育心理学"、"格式塔心理学"相关理论,结合艺术教育特点和规律,从教学方法实施原则、教学监控方法实施原则个角度,提出个人对教学方法设置点思路,以求为高校艺术教育改革与发展提出新思路。

  • 标签: 普通心理学 创造性思维 解决问题思维 教学方法 教学监控方法
  • 简介:本文立足高校三本生源实际和应用人才培养目标的定位,顺应动漫产业发展趋势,科学划分专业实践模块,强化专业基本技能和专业技能实践环节,引进项目引导式实践教学模式,在专业实践教学改方面进行了积极探索。

  • 标签: 动画专业 应用型高校 教学 实践模块 项目
  • 简介:本文结合基础美术教育现状和美术学毕业生就业需求现实,重新定位地方高校美术学专业的人才培养目标,创新设计"主辅双修"复合课程体系,探索因材施教、分流培养教学模式,增强毕业生职业适应性,促进美术学专业可持续发展。

  • 标签: 美术学专业 主辅双修 课程体系 复合型 人才培养