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  • 简介:<正>小朋友每天都要吃饭吧?当你们品尝美味的菜肴时,有没有想过这是谁做的呢?我想,大多都是妈妈做的吧!大家回想一下,当妈妈走进厨房时,身穿的衣服是不是和上班不同?是不是多了围裙,长头发也很随意地扎了起来,或者还有其它什

  • 标签: 高级厨师
  • 简介:大家一定听过《小蝌蚪找妈妈》的故事,青蛙小的时候和自己的妈妈长得完全不一样,所以它们在荷塘里四处地寻找着自己的妈妈,在历经两个月的成长蜕变后,小蝌蚪慢慢变成了青蛙。今天,我们来学习用Photoshop软件绘制一幅国画韵味的《小蝌蚪找妈妈》。

  • 标签: 《小蝌蚪找妈妈》 PHOTOSHOP软件 青蛙 学习
  • 简介:二○一二年是《中国书法》创刊三十周年。三十年来,《中国书法》伴随我走上了热爱书法艺术的道路。三十年来,我见证了《中国书法》的发展历程。在《中国书法》创刊三十周年之际,打开书柜,翻开过去的《中国书法》,我心潮澎湃,浮想联翩,有说不尽的喜怒哀乐惊喜。—在阅览室邂逅《中国书法》一九八二年,我在四川银行学校读书。在我的记忆中,那是一个冬天的下午,浓雾散去,阳光灿烂,天气暖和。我与同学去学校阅览室,只见书架上的期刊杂

  • 标签: 中国书法 书法陪伴 艺术殿堂
  • 简介:在动物王国里,长颈鹿有着长长的脖子,漂亮的花纹。它能吃到树梢上的嫩叶,而令其它的动物们羡慕极了。这不,就连小长颈鹿也想跟妈妈比高高呢!

  • 标签: 妈妈 长颈鹿 动物
  • 简介:教学对象:5-6岁幼儿教学准备:给妈妈洗脚的图片、《弟子规》教学过程:首先讲我们是从哪里来的师:我们最初在妈妈肚子里.就是一个小小的细胞.我们一天天吸取妈妈身体里的营养,慢慢地长大,我们这一待就是10个月,妈妈带着我们干这干那.还得上班,

  • 标签: 妈妈 《弟子规》 教学对象 教学准备 教学过程
  • 简介:<正>妈妈是每个人生命中最亲密的人。妈妈对我们生活上的照顾、学习上的关心,是任何一个人都不能取代的。表现妈妈的儿童画非常多,可大多停留在描绘妈妈的美丽和慈祥的层面上。这次,我让学生表现的是“我和妈妈的趣事”。让学生根据自己的生活经验,从不同的角度去表现自己和妈妈之间发生的事,培养学生从不

  • 标签: 个人生命 底纸 制作步骤 创作态度