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简介:1月30日,浙江省文联组织30多名书画家来到浙江音乐学院,开展艺术交流和文艺志愿服务。浙江省文化厅厅长金兴盛,浙江省文联党组书记、副主席、书记处常务书记田字原,党组成员、副主席、书记处书记马锋辉,书记处书记赵雁君,浙江省书法家协会主席鲍贤伦,浙江美术馆馆长斯舜威,浙江画院院长孙永、
简介:孙明:情缘是一种命中注定,无法剖舍的正能量关系,用来形容学子与母校是再贴切不过了。把一届又一届报考鲁美并实现目标的考生命运联系在一起的就是情缘。选择鲁美因为情,被鲁美录取而结缘。先有情,后有缘,以情结缘。而我和鲁美的关系准确的应该叫缘情。先有缘,后有情,因缘生情。
简介:李良:王老师,能否介绍一下您当年就读鲁迅美术学院的一些情况?当时的专业设置与教学有什么样的特点?
简介:席田鹿:现在鲁迅美术学院雕塑系实行工作室制,在教学方面你想怎么经营你的工作室?洪涛:工作室课程安排我打算借鉴一些国外美术学院的教学方法,他们有经过几百年沉淀的学院派的教学经验,这样可能会让我们少走一些弯路,现在工作室的专业课程有些参照了国外美术学院的课程安排,我觉得随着工作室教学的进一步拓展,
简介:问:朱老师,您作为一位从事艺术史研究和批评的著名学者,同时又是一位活跃的当代艺术家,您能否谈谈您对当代艺术的看法?
简介:刘巍巍:作为几十年来一直从事教学的教授,您有着丰富的教学经验,您认为目前鲁美油画系的教学传统有哪些需要发扬抑或需要提升的空间?王岩:传统是历史沿传下来的经验、制度和行为方式。是历史发展继承性的表现。它也会随着时间和潮流慢慢发生变化,不是死的东西。
简介:李良:在访谈之前,我查阅了一些关于你的信息,知道你大概17岁下乡到岫岩县朝阳乡,20岁的时候被调到岫岩县文化馆做美术工作,30岁的时候,油画作品《夏至》参加了"辽宁省小幅油画进京展",并被中国美术馆收藏。这些信息似乎反映了你在进入美术院校之前的一些情况,
简介:席田鹿:作为鲁迅美术学院雕塑系第三工作室主任,关于教学,您能谈谈体会吗?张峰:我现在长期居住于北京,并且经常到美国去,每次去都会看一些美术馆和画廊,相对来讲,我可能跟国际交流更多一点。我的工作室每年肯定有一两个国际艺术家来,一起搞创作,同时,我们也会一同参加一些国际性的展览,像这种交流,就可以传递到教学上。系里成立工作室以来,我们也在逐渐地调整,
简介:李良:从1978年进入鲁美雕塑系读本科至1998年出任雕塑系系主任,可以说你对鲁迅美术学院雕塑系的传统教学有很深的体认,能不能介绍一下你学生时期的一些情况?霍波洋:我入学是在1978年,也是文革后恢复高考全国雕塑专业的第一届学生。当时雕塑专业的教学内容全国大致相同,都是学习前苏联、法国的教学体系,记得在北京还办了刘开渠(留学法国)雕塑培训班,
简介:席田鹿:鲁迅美术学院雕塑系是全国非常具有影响力的雕塑教学与创作单位,您作为新一任雕塑系主任对雕塑系的教学有何构想和期待?鲍海宁:鲁迅美术学院雕塑系是新中国成立后建立的第一批雕塑专业,至今已经有65年的历史了。在历史的发展过程中、在前辈的辛勤努力下、在具体的创作实践中、在充满连续性的教学工作中我们取得了丰硕的成果。
简介:席田鹿:做为鲁美的老教授,您能谈谈关于鲁迅美术学院的历史文脉和传承吗?赵大钧:我觉得延安鲁艺、东北美专、鲁美不是一个简单的风格体系,它是一个脉络,一种精神,又是一种"集体"。我1954年来到东北美专附中,那时鲁艺刚变成东北美专,音专、美专还在一起,鲁艺美术部变成专科,有绘画、图案、雕塑等系,在延安鲁艺基础上,调整充实了一批东北地区的美术精英,教师队伍更加完备,体制更加完整。
简介:刘巍巍:牟老师,多年来我院油画系培养了一批在全国颇具影响力的艺术家,同其他专业美院油画系相比,我院油画系具备哪些教学特点?牟达器:我个人认为鲁美的教育有一个特点,就是比较科学化、系统化,从古典到写实、到绘画的现代模式,整个教学体系是按照艺术规律的演变和脉络来设定的,教学中比较注重科学的思维方式,
简介:1995年,中央美术学院开始设置设计专业,至2002年,设计学院宣告成立。多年来,中央美院设计学院秉持以“实验性、前瞻性、艺术性”为核心的教学理念,不断推动和完善设计教育体系的发展与建设。本期《美术研究》杂志专访中央美院设计学院院长王敏教授,请他谈一谈设计教育的教学建设、整体发展态势与未来走向。彭筠(以下简称“彭”):您2003年担任设计学院院长以来,中央美院设计学科呈现一种跨越式发展态势,在学校整体学科体系中占据越来越重要的位置,首先请您谈一谈设计学科在高等美术教育体系中的基本定位和学科特点?
简介:2013年12月28日天津美术学院原院长张世范教授追思会在天津美术学院美术馆举行,天津美术学院、天津音乐学院、天津美术家协会等单位领导,张世范教授的生前好友、同事、学生及家属参加了追思会以缅怀张世范先生。追思会由天津美术学院副院长邓国源主持。
简介:"美院与工学院",这是一个非常应景的题目,因为我们今天借中国美术学院建筑艺术学院建院十周年之机相聚在象山校区,我就想到了一个很有趣的问题,即我们国内的建筑教育的渊源是法国巴黎美术学院,即美院模式,简称"布扎"。
简介:继2011年4月14日“中国美术家协会实验艺术艺委会”成立之后,由中央美术学院主办,中国美术学院、广州美术学院、四川美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、天津美术学院、湖北美术学院、清华大学美术学院、中国美术馆、中国美术家协会等单位协办的“中国学院实验艺术教育大会”于2011年4月28日至5月1日在北京中央美术学院召开,大会期间,“和而不同——第二届学院实验艺术文献展”开幕。
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四川音乐学院成都美术学院
杭州·浙江音乐学院 丹青翰墨期音韵——浙江省文联组织书画家走进浙江音乐学院
访鲁迅美术学院孙明教授
访鲁迅美术学院王亚非教授
访鲁迅美术学院雕塑系洪涛教授
北京大学艺术学院教授朱青生谈中国当代艺术
访鲁迅美术学院油画系王岩教授
访鲁迅美术学院油画系刘仁杰教授
访鲁迅美术学院雕塑系张峰教授
访鲁迅美术学院雕塑系霍波洋教授
访鲁迅美术学院雕塑系主任鲍海宁教授
访鲁迅美术学院油画系赵大钧教授
访鲁迅美术学院油画系主任牟达器教授
推进面向未来的设计教育——中央美术学院设计学院院长王敏教授访谈
天津美术学院原院长张世范教授追思会在津举行
美院和工学院 从中国美术学院建筑艺术学院谈中国建筑教育的格局
中国美术学院雕塑系
中国学院实验艺术教育大会综述
广西艺术学院中国画学院研究生作品选
中国美术学院公共艺术学院壁画系学生作品选