简介:科学技术是一把双刃剑,随着科学技术的飞速发展,出现了许多思想政治教育的新领域、新课题。21世纪是网络的时代。当前对青少年极富魅力的新领域是计算机网络系统。据中国互联网中心发表统计报告表明,截止到1999年上半年,我国上网人数在400万人。到2000年10月,上网人数已猛增到670多万人,其中青少年是上网的主要对象。互联网使信息迅速克服了全球障碍,使全世界变成了“地球村”,资源在全世界流动,科技在全世界的交流日益频繁,它极大地丰富了青少年的信息量和开阔了他们的视野。互联网已成为青少年接触世界、认识世界的重要渠道。通过互联网他们看到了我国与发达国家的差距,看到了自己与他人的差距,从而产生了强烈的竞争意识,增强了责任感、使命感。我们坚信,互联网将成为推动人类发展的强大动力。同时它将为我们的政治观走向世界开拓无限广阔和十分美好的前景。然而,学校的思想政治教育工作,青少年的思想观念也正日益受到网络文化的强烈冲击与挑战,如任其发展下去,必定会大大降低青少年的政治素质,这是一个不容忽视的新课题。对此,许多有识之士对这一问题给予了强烈的关注。一、互联网的文化冲击对学校思想政治教育的新挑战1.互联网对青少年政治现...
简介:数量虽居前 差距实很大1999年度,我国科技工作者发表的国际论文46188篇,比上一年增加32%,按照国际科技论文数排序,比上年上升一位,位居世界第八,超过俄罗斯,排在美、日、英、德、法、加、意之后。我国科技论文虽总数跻身世界八强,但绝对数量与先进国家相比仍相差较大。1999年,我国被《科学引文索引》收录的论文数与排在前三位的国家相比,仅仅是日本的1/3,英国的1/4,美国的1/13。论文质量也有待提高,论文影响力不足。1993到1997年间,我国论文的平均被引用次数为1.86,国际平均被引用次数为2.24,低于国际平均水平。我国科技论文位居世界第八