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  • 简介:前苏联杰出的钢琴家兼教育家亨利·涅高兹曾言:任何钢琴演奏总是以制造出艺术化的声音为目的,无论弹奏练习曲还是艺术作品,演奏者都必须在声音问题上痛下功夫,说得更确切些,就是钢琴音色的控制问题。声音的掌握是钢琴家应该解决的技术问题中最首要的一个,因为声音就是音乐的素材本身,使声音悦耳动听,就能把音乐大大提高,在钢琴演奏与教学中,无论你弹音阶、琶音、练习曲,还是乐曲,其声音质量是需要特别下功夫的。

  • 标签: 钢琴演奏 声音质量 音符 松下 艺术作品 控制问题
  • 简介:舞蹈表演是一种肢体语言的表现形式,我国的舞蹈表演具有十分悠久的发展历史,且多民族融合的国家特点也使得我国舞蹈种类繁多,舞蹈表演形式多样。对舞蹈而言,究其根本就是舞者通过自身肢体语言来表现某种感情和思想,从审美的角度上来看,对于这种肢体语言表现形式,审美主要集中于动作姿态、舞蹈表现力、舞者神情、背景乐与舞蹈的契合度等,本文中笔者分别对中国舞蹈表演的审美要求进行阐述。

  • 标签: 审美要求 动作姿态 舞蹈表演 舞蹈表现力
  • 简介:现代电视竞争落脚点越来越倾向于观众的感知认识,观众在众多频道间搜寻喜爱的节目并打上记忆标签,越来越贴近两个基本点:栏目和主持人。栏目的成功在于定位,主持人的成功同样在于定型。

  • 标签: 电视竞争 主持艺术 现代 主持人 落脚点 基本点
  • 简介:在所有的音乐艺术中,单簧管是一种独具特色的乐器,其音色比较纯美,音域也比较宽。它通过多样的演奏形式充分体现了音乐的感染力,充分彰显了乐器艺术的魅力,以及演奏者的艺术文化修养。本文对单簧管演奏艺术的技能要求和艺术表现做出了相关内容的分析。

  • 标签: 单簧管演奏艺术 技能要求 艺术表现
  • 简介:音乐思维是精神要求的律动展现,是审美内质的外化形态,是音乐逻辑的音韵呈示,是音乐感怀的审美表达。作为音乐思维的载体,音乐语言在不同历史的不同时期,表现出不同的风格特征。以哲学为导向,以文化为蓝本,由对象向主体探究,由抽象向具体挖掘,结合精神思考与艺术表现的逻辑链接,对精神现象与物化形态做整体思考,对音乐思维的内在精神要求作一文化梳理。

  • 标签: 音乐思维 精神内在 逻辑思考 文化衍展
  • 简介:办手抄报,从总体上考虑.首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色.必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题.根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼.做到形式与内容的统一。

  • 标签: 手抄报 形式与内容 版面编排 主题思想 主题突出 文章内容
  • 简介:歌剧是一门专业性极强的综合艺术。它集音乐、文学、表演、舞蹈、美术等艺术品种于一体,融独唱(奏)、重唱(奏)、合唱(奏)、对唱等声乐器乐表演形式为一炉。它调动最新最佳艺术手段与表现方式,

  • 标签: 表演形式 音乐创作 歌剧 新时期 综合艺术 艺术品种
  • 简介:戏剧,作为舞台艺术,应该是文化资源中的一个组成部分,它拥有相当数量的剧团、演职员和市场,曾经有过它辉煌的时期。然而,在大众传媒和娱乐业高度发达的今天,它的生存与发展面临着严峻的挑战。而中国的“入世”,更加重了它生存的危机感,如何顺应时代前进的要求,成为我们面临的重大课题。我想,有这样几个方面必须引起我们的重视:

  • 标签: 舞台艺术 剧团 戏剧 顺应 时代 时期
  • 简介:随着时代的进步,电视观众欣赏水平的不断提高,电视剧的制作越来越被人们所重视。现如今,电视剧已不简单是讲述故事的载体,而是在叙述故事的同时带给人们信息的服务及艺术的享受。本人从事电视剧剪辑工作近十年来。在电视剧的后期制作方面取得了一些成绩。下面就谈谈自己对这门艺术的一些体会:电视剧的节奏与后期剪辑有很大的关系。在屏幕上,观众对所看到的事物感兴趣,这时,画面才有意义。前期拍片的时候,素材拍了很多,但后期剪辑时就要选有意义的画面,去掉重

  • 标签: 电视剧 后期剪辑 节奏 观众欣赏 近十年 后期制作
  • 简介:为推动我区民族文化遗产抢救工作顺利进展,并获得丰硕成果,特制定本世纪内的工作规划和要求措施。一、我区十大文艺集成志书编纂进度规划《中国戏曲志·西藏卷》:汉文版1987年初审,1988年复审,1990年终审,1993年出版发行;藏文版1994年--1995年翻译、补充编纂和终审,1996年出版。《中国民族民间舞蹈集成·西藏卷》:1996年初审,1997年终审。

  • 标签: 民族文化遗产 文艺集成 集成志书 民族民间舞蹈 出版发行 志书编纂
  • 简介:高等院校艺术院校的大学生在心理素质、行为特征方面既有一般院校大学生的共性,同时又有着其特性。因而高等艺术院校辅导员工作既有与普通高等院校辅导员工作的共同之处,同时也有自身特有的困境和难题,由此对辅导员工作有更高要求,本文对这一问题进行了思考。

  • 标签: 高等艺术院校 大学生特点 辅导员工作