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  • 简介:中国经济的持续增长,极大地改善了人们的生活质量,在物质条件得到满足的前提下,人们有了更高的精神追求,而室内设计和人民群众的日常生活密切相关,建筑设计和室内设计的趋势成为当前人们尤为关注的建筑设计种类。通常来说,建筑设计和室内设计两者应当是密切相关的,但最近几年,施工方为了获得更多的经济利益,并且方便施工,在建筑设计以及室内设计方面,出现了较大的偏差,这直接导致很多建筑的设计风格不符合人们的审美标准,建筑设计和室内设计的,可以增加美观程度,同时还能实现建筑设计和室内设计的统,从而增加建筑结构的稳定性,延长建筑本身的使用寿命。本文剖析了建筑设计和室内设计的必然趋势,指出了现阶段设计的不完善之处,并且提出了针对性的建议。

  • 标签: 室内设计 建筑设计 一体化
  • 简介:多维全程的教学模式,是文化管理系政治机关工作专业任职教育教学实践经验的结晶。它以提升学员岗位任职能力为目的,采用多维度联合教学的方法,全时域、全员、全程控制教学效果,实现了人才培养的过程,体现了军队任职教育岗位指向要求。本文以政治机关工作专业教学实践为例,从教学思想体系、教学内容体系和教学实践环节三个方面论述了建构多维全程军队任职教育培训模式的基本思路。

  • 标签: 多维全程 一体化 任职教育 培训模式
  • 简介:在人类文化艺术发展史中,'乐舞'是不可忽视的艺术形式。中央音乐学院音乐教育学院开设的音乐舞蹈律动课程,是在学校音乐教育新体系的理论指导下,对我国乐舞文化进行学习与研究后,进行的门本土和民族的乐舞律动教学的改革与探究,对我国音乐教育专业中的体态律动教学的推广和普及有着定的奠定基础作用。本文阐述了中央音乐学院音乐教育学院在舞蹈律动课程中如何运用'乐舞'的教学理念指导教学,加强和丰富学生情感体验的能力,提高他们的身体感受能力及音乐文化素养。

  • 标签: 乐舞一体 民族文化 民族艺术 音乐舞蹈 律动教学 实践应用
  • 简介:色彩与形体作为外在于人的自然物质属性,始终是人类得以认识和了解事物面貌特征的两种基本因素。对色彩的热爱和感应并非画家的专利,而是人皆有之的天性。因而古代的雕塑艺术多有形色并俱的综合形态,或许在古代艺术家看来,这不仅是自然,也是天性使然。

  • 标签: 色彩层 古代雕塑 传统雕塑 面貌特征 形体 形与色
  • 简介:中国传统雕塑无论是在技法特征上,还是在精神上,均表现出了明显的绘画性因素和特征,这被称之为塑绘。本文从彩绘、线条、造境三个方面对中国传统雕塑中的塑绘展开相关论述,以供参考。

  • 标签: 中国 传统雕塑 塑绘一体
  • 简介:10世纪左右,古罗斯人接受了拜占庭的东正教.圣像画随之进入俄罗斯。13世纪.外族人入侵和统治.反而造成俄罗斯人精神意识的凝聚。鞑靼人可以在军事上统治俄罗斯,可是在精神文化领域无能为力。有什么能表达这时候古罗斯人的那种悲壮.崇高.豪迈、飘渺的情怀?圣像画恰逢其实,她这时候具有种精神领袖般的号召力。俄国人开始认真思考精神层面的问题,

  • 标签: 三位一体 安德烈 俄罗斯人 精神意识 13世纪 文化领域
  • 简介:詹姆斯·辛普森(JamesSimpson)教授,1954年出生于澳大利亚墨尔本,先后获牛津大学硕士,剑桥大学硕士、博士学位。英国"以色列·戈兰茨爵士奖"获得者。现任哈佛大学英语系讲座教授兼系主任,剑桥大学哥顿学院研究员。主要研究中世纪、文艺复兴及宗教改革时期的英语文学,著作有《文化改革:文学历史中的中世纪与文艺复兴》、《英美偶像崇拜传统》、《英国原教旨主义及其改革的反对者》、《宗教改革与文化革命,1350—1547》等,曾编辑《诺顿英语文选》、《二十一世纪方法》、《后现代的莎士比亚》、《中世纪英格兰的偶像:偶像崇拜与反偶像传统》等。2012年5月,辛普森教授应邀访问中国,并作了"高文爵士与绿衣骑士"、"乔叟的《坎特伯雷故事集》"、"大学文学教育与人文精神传播"等讲座。2014年6月,本刊特委托张颖博士在辛普森教授位于法国普罗旺斯的家中对其进行采访,在面谈和邮件基础上改定本文。

  • 标签: 绿衣骑士 偶像崇拜 英语文学 文化革命 英语系 故事集
  • 简介:北宋画家郭熙的山水画继承并发展了五代北宋时期北方山水画家李成的遗法,并融宋初南北山水画风所长,其画山水"峰峦秀起,云烟变灭",具有"浑厚"与"健壮"的气格。郭熙的山水画对当时宫廷内外的山水画创作产生了定的影响,对推动北宋山水画的全面发展和繁荣做出了积极的贡献。

  • 标签: 郭熙 山水画 北宋 李成 林泉高致
  • 简介:“诗文书画”论的形成是北宋文化整合的产物,也是禅与诗文书画相结合的必然结果。在“文字禅”的视野下,诗文书画取得等同的地位,它们都成为示现和验证禅心的重要手段。宋人选择与“禅”处于同个层次的概念——“韵”作为诗文书画共同的审美理想,正是北宋“诗文书画”论形成的显著标志。黄庭坚在北宋“诗文书画”论形成的过程中扮演相当重要的角色,特别是他对于“文字禅”理论的发展完善和“援禅入书”的成功实践使书法与诗的结合成为可能。

  • 标签: 书画一体 文字禅 黄庭坚 诗文 北宋 文化整合
  • 简介:正近年来,随着社会发展的不断进步,人民生活水平的不断提高,人们对精神文明的追求也越来越高,使得很多人都积极地参与到艺术文化的学习当中,钢琴就是学习中的热点之。在专业的艺术院校钢琴专业的学生无疑要系统学习钢琴演奏及教育的基本知识,非钢琴专

  • 标签: 四手联弹 演奏能力 弹奏者 即兴伴奏 视奏 作品分析
  • 简介:新的世纪,面对新代听众,我国的声乐艺术面临着新的适应性转型期。在近几届全国青年歌手电视大奖赛的舞台上,从1998年关于歌手李琼唱法问题的争论,到2002年藏族姑娘索朗旺姆夺得业余组民族唱法的桂冠以及2006年“原生态唱法”比赛的设立等系列事件,使我国声乐界内外对三种唱法(即美声、民族、通俗)的分类以及有关于民族唱法的“科学”性与“风格”性等问题出现争议,呈现出众说纷纭的局面。近年来,“学院派”民族歌手演唱风格的单性问题日益凸显,被指为“千人声”,由此引发了业内外人士对民族声乐教学现状的关注与思考。

  • 标签: 民族声乐 青年歌手电视大奖赛 教学模式 多元化 民族唱法 演唱风格
  • 简介:随着时代的发展,新媒体在人们的生活中也越来越普遍了。新媒体的快速发展为广告设计的视觉形式的多样提出了更高的条件,而且对当前时期的广告设计人才也提出了更高的要求。但从当前的中职的广告设计专业教学实际情况来说,教学与市场的需求之间的结合是不够的,而且学生的积极性不高,并且教学还是面临着挑战。本文对新媒体时代中职学校广告设计教学进行详细的分析。

  • 标签: 新媒体时代 广告设计 教学
  • 简介:<正>在中西学界,现代主义显然是个并不新鲜然而却较难取得共识与定见的话题、概念或“阐释世界的模式”。正如欧文·豪指出的,“这个词令人费解,变幻无常,定义又极其错综复杂”。般说来,对现代主义的的概述并不难获得,而精确的关于现代主义的定义则直付诸阙如。对现代主义的种种描述大都出于论者不同的理解角度,因此得出的结论就不尽相同,甚至可能截然相反。鉴于此,许多学者都放弃了“界定”现代主义的种种努力,按欧文·豪的说法,“重要的不是‘界定’——而且就其性质而言那是不可能的”,我们所做的只能是“推动思想进程,保持这题目的活力”。

  • 标签: 文学艺术 现代主义 文学创作模式 艺术特色
  • 简介:随着艺术教育的迅速发展,高等院校音乐专业招生规模不断扩大。为适应社会对音乐人才的广泛需求,多出人才、快出人才,传统的钢琴教学模式已不能适应目前培养合格普及型钢琴教育人才的需要。钢琴集体课的教学模式,对普及和推广高校钢琴教学,起到了定的积极作用,有利于更多的学生在单位时间内同时获得演奏技能与知识,提高教学效率,尤其适合初、中级程度的钢琴学生。在教师讲评复课中存在的问题时,能够促进学生的学习积极性,互相取长补短,达到共同提高的目的。

  • 标签: 钢琴集体课 教学模式 音乐人才 学习积极性 艺术教育 招生规模
  • 简介:教育能够为国家的发展培养高素质的优秀人才,对于国家、经济、社会的发展都有重要的意义,因此,自从我国改革开放的成果开始展现之后,尤其是近几年来,我国的教育改革不断深化,这更促进了我国教育事业的进步。在现代教育体系中,中职教育是十分重要的内容。中职教育能够培养学生的基本素质,为学生以后的学习和发展打下基础,为我国的学前美术教育工作,培养了大批实用性人才。但是在我国中职院校学前专业的美术课程教学中,很多学校和教师都没有对其进行正确的认识,导致学生在毕业之后的工作中,其工作的效率和质量都比较差。所以本文就针对中职院校教育专业的美术课堂教学进行研究,提高中职教育美术教学的质量。

  • 标签: 中职教育专业 美术课堂 教学
  • 简介:当代社会信息技术快速发展,自媒体凭借自身优势与特点在教学中得到了广泛应用,同时促使中职艺术设计专业教师开始从新的教学审视教学模式,并结合自媒体不断创新与优化的教学方法,促使艺术设计教学跟上了时代步伐。基于此,本文以自媒体概述为切入点,分析了如何开展中职艺术设计教学。希望通过本文的论述能为艺术教育从业者提供些经验和借鉴。

  • 标签: 自媒体时代 中职艺术设计 教学措施
  • 简介:为了促进中职影视教学的快速发展,合理开发与利用教学资源尤为重要。本文立足于中职影视后期编辑教学,从不同角度分析介绍了开发与利用教学资源的方式,对教学资源进行二次开发是中职教师的重要教学任务。

  • 标签: 中职教学 中职影视后期编辑 教学资源开发利用
  • 简介:随着国家对招生制度的改革,诸多高校都扩大了招生,而教师编制无明显扩大,必然造成教师的授课量大大增加,同时还要压缩学生上课的课时量,导致教学质量的下降.学生在校期间,专业得不到足够的提高,如何能胜任毕业后的工作?而当前高师音乐教学从内容到形式,从课程体系到教学方法等各方面都与普通中小学教育脱节.高师声乐教学基本上运用声乐专业单纯技能小课的教学模式.十几年来的实践证明:这种教学模式适合于培养专业歌唱演员,而高师培养的学生,不仅要掌握演唱的基本技能,还要担负中等学校以歌唱为主的音乐教育工作.而现行的音乐教育致使学生走出校门进入课堂后显得束手无策.为此,声学教学模式的改革已迫在眉睫.

  • 标签: 高师声乐教学 开放式教学 音乐教育 高师音乐教学 声乐专业 歌唱演员
  • 简介:钢琴的初级教学创新模式主要是面对孩子,所以要激发孩子的潜能,开拓艺术创新思维,应在初学时循序渐进灌注理论知识,培养想象力,进行二度创作,增强对音乐的理解力,让每个学生走进音乐,理解音乐。通过音乐训练,方面,提高技能和音乐知识积累,同时也促进大脑皮层反应能力,开发智商,对于涉及音乐以外的事物起到促进作用;另方面,提高个人修养,丰富文化知识,拓展思维模式,培养独特价值观,提升个人审美能力,开发创作意识,使音乐在生活中起到积极作用。

  • 标签: 钢琴 创新模式 素质教育